初一地理生物差怎么补救

孩子在进入初中后会学习一些新的课程，可是当孩子在之后的学习当中了解到，初中会考将地理生物的成绩会计入中考成绩后，就认真开始学习了。但是由于之前的轻视，导致孩子初一年级的地理生物成绩并不好。

初一地理生物差怎么补救

1、加强对学过知识的应用

比如地理，地图就是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

2、提高学习效率

同样生物也需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。孩子要找到最适合自己的学习方式：孩子可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么孩子就需要学会梳理自己学过的知识点。孩子可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让孩子注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

3、联系生活实际

使用学过的知识与生活实际的关系更直接、更普遍， 让孩子在复习时要注意理论联系实际，注重与两个科目的科学相关的生产、生活实际以及科技发展的热点。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类，生活常识可帮助孩子理解学过的知识。

4、习题归纳

可以引导孩子可以把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。孩子在时间充裕的情况下，也可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并标上“题目的关键”，在考试前认真察看就可以了。

5、规律的学习安排

学习是一件持久的事情,需要对孩子的日常生活作息、学习都要做出规律化的安排。做好每天的任务安排,包括洗脸刷牙、早晨晨跑、早读等都应当有所考虑。规律的学习安排需要注意个人的精神状态,保证在学习时刻都有良好的状态,以保证学习效果。

所以在家长和孩子在知道了初一地理生物差怎么补救的方法之后，就要重视起对于地理生物的学习，不能再轻视这两个学科了。对于不好理解的抽象的概念，引导孩子可以结合生活实际具象化，这个时候父母也可以陪在旁边结合生活去讲解，帮助孩子更好素吸收知识点。

初一地理生物成绩不好，要怎么才能学好

1、注意学习方法

初一地理和生物不好的学生应该注意学习方法，首先要了解教学大纲的侧重点是什么，因为初二地理生物要参加结业考试。

地理主要是要学会认识地图，掌握好地理位置，当地的气候是什么，还有当地人的风俗习惯，生产什么农作物，这样就有了连贯性的学习。

生物主要是掌握好显微镜的操作步骤，还有动物植物细胞结构，对知识点要记忆，这样才能够学好。

2、努力背知识点

初一地理学不好是因为没有把知识点记住。初一地理基本都是基础性知识，只要把该记住的掌握好，考个好成绩是不难的，所以现在下决心努力背知识点，还是能有很大提高的。初一地理学不好，孩子应该做到上课认真听讲。同时在课余时间多看看地图。地图看多了，对不少地理知识就有比较深入的了解。

3、认真听课，理解好知识点

生物是理综中的文科，和地理的学习方法一样首先以课堂为中心，必须要认真听课才能把老师在课堂上讲到的知识点，理解到位，不听老师讲课，拿着课本填鸭式的背知识点，虽然当时背会了，但在做题的时候却不知道怎样分析，找不到答题的落脚点，不只是这两门课，其他科也一样。

4、认真完成作业，才能夯实基础

这两门课的学习技巧都在于注重细节，从初一开始学会反思原因，生物和地理有很多知识点，是需要学生一字不落得理解掌握好的，所以记清楚常考知识点是拿高分的前提。其次，在写作业的过程中，揣摩知识点中更深层次的含义，初中文综理综越考越灵活，应对这种变化的唯一手段就是，真正掌握知识点的原理，知道为什么，才能针对问题解决问题。

总之要认真学。初一生物与地理非常简单，知识点不多，在课堂上认真听讲，没有笔记就买一本生物、地理知识点总结手册，经常翻看，用不了多长时间考及格是没什么问题的。要是想学好还是得培养对于这两科的兴趣，多看些生物、地理方面的科普书，有助于提升知识范畴，提升成绩。