孩子几年级练字比较好

练字对孩子是有好处的，但是现实中有不少孩子坚持不良，而是被逼着练字的，有可能是因为孩子年龄尚小，多以家长都有疑问了，到底几年级开始练字比较好呢？

孩子几年级练字比较好

小学生三年级开始练字就晚了！一二年级就要好好练！听过有老师和家长说，孩子从三年级开始练字最好。我不这样认为。孩子从开始学习生字的最开始，就要练字了。

这样，能让孩子从一开始书写的笔画就很规范，而不是三年级再去改。从一年级就正确的书写，反复的练字，对于写一手好字是很有帮助的。

借助语文课本是孩子练字的好工具。语文课本上每课都有生字，家长可以借助每课田字格部分生字的学习，帮孩子练字。就是跟孩子一起跟着课本中田字格里的字练习。

一定要先观察生字，再提笔写。先看字的形状、结构，再看占格，最后看关键笔画。看字的形状，比如：这个字是正方形的，还是长方形的，是长的，还是扁的，看到这个字最先的直观的认识先确定一下。

结构就是大家都知道的，上下结构、左右结构等。看占格，也就是看笔画在田字格中的位置，可以看看笔画从田字格的哪里起笔，哪里结束，在横中线上还是横中线以上等。

看关键笔画，就是观察好容易写得不规范的笔画，比如需要撇捺伸展的字，全、大等写得不伸展。一个字，不同笔画之间要有对比，比如：有两个竖的，哪一竖比较长。有四横的，哪横长哪横短，哪横最长。

写了字之后，一定要当时就再对比观察跟课本上田字格里字的不同之处。写的不规范的笔画，就能对比出来，及时改正。还可以跟孩子比赛、互相批改作业，增加孩子的兴趣。

比如，我在跟儿子练字的过程中，会告诉儿子，咱俩一起写，写完你给我批改，我给你批改，画出写的最好的几个字和写的最不好的几个字，说说好在哪，不好在哪。在批改的过程中，孩子对生字的写法进行了进一步梳理，巩固了字的书写。

还有就是，要抓好寒暑假的时间好好练字。字的形成，需要长期反复练习，上学的时候可能精力没那么多，当然有余力一定要练。寒暑假每天坚持练习，可能有质的飞越。

练字对孩子的好处

1、一个小学生不能够写出一手好字的话，对其学习成绩有极大的影响；

据有关语文教师的介绍，现在的语文考试，书写工整、字体端正至少能获得卷面分4分。而且在批改作文时，字迹好坏也会影响分数。面对一篇写字漂亮的文章，阅卷老师一般会多给几分，字好的学生能提高作文成绩2-4分。

另外很多考试题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可以培养耐性，这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分；同时还可以让孩子提高基础分3-4分。而这些分数足够能影响孩子是否能上重点高校。

2、经常练字的人心摹手写，这样也大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力，相应，阅读理解能力也会提高。而且孩子字写得好，就会经常得到周围人的夸奖，会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字，受益终生。

高考批卷老师也都说字好第一印象就好！可以说凡是字写得好的学生极少成绩不好的！

3、养成良好的学习习惯

练字的人，需要目不转睛、聚精会神地盯着书法帖，一笔一划地练习写字，长期坚持，会养成细致、专注的学习习惯。

毫无疑问，粗心是很多中小学生的通病。每次考试后，总能听到一些学生说：“这个题不该错的”“这个题一不小心最后改错了”……坚持练字之后，这些问题会得到很好的改善。

孩子通过练字养成细心的好习惯，在考试的时候，把会做的题都做对，成绩自然就提高了。

4、矫正姿势

有句古话：站要有站相，坐要有坐像。养成一个良好的坐姿习惯不仅有利于身体健康，还能提高学习工作的效率，更有益处的是，一个好的坐姿，能给人留下好的印象，在不知不觉中提高自己的软实力。

孩子练字家长怎么鼓励

第一：学生不好好写字要怎么鼓励

建议家长可以多买一些比较好看的书画作品，或者写的好的书法作品在孩子的学习空间内，比如卧室等地方挂一些，让孩子感受到漂亮字的一个氛围，每天都看到这么漂亮的字，再加上平时学习过程中老师一再强调写好字，要勤奋练字，是不是很多学生都会有一定的感触呢？

第二：要让孩子知道练好字的好处，多奖励

很多家长都忙着工作会也没空帮助孩子辅导练字，那么你可以作为一些激励的方式，比如说早上起来以后给孩子定一个小的任务；比如拿出一个50字的小文章，让孩子去模仿，如果写到这样整齐，漂亮，奖励孩子看会手机，或者是一些小礼物啊，这都是一种激励孩子的方式

第三：带孩子参加一些书法比赛

这个对于很多家长都觉得太难了，我孩子写字那么差怎么拿得出手啊，怎么让他报名啊，是不是第一关都过不去啊，各种问题都来了，孩子参加比赛不一定要拿冠军，而是为了让他通过这样的方式来练字。