我们永远要跟上时代变化的节奏,否则会被时代所淘汰。目前,各种高科技层出不穷,人工智能的应用也逐渐变得越来越广泛,新兴起的编程和传统的奥数之间有了联系和对比。
孩子学编程好还是学奥数好
奥数侧重锻炼孩子的数学思维,数学逻辑思维上去了,那么编程方面的算法思维也得到相应的提升,举个例子,编程排序方面,有冒泡排序,选择排序,插入排序,希尔排序,快速排序,顺序排序,二分查找,这些,无疑就是数学能力的一种体现。
而编程是数学和现实生活的一种结合,是数学在现实世界的一种应用,举个例子,要制作一个scratch钟,孩子就必须应用到时针,分钟,秒钟的角速度的数学计算,编程过程中巩固了数学的知识。所以数学和编程是相辅相成的。
这两个项目都是锻炼孩子的逻辑思维能力的,但是不同的孩子有不同的性格特点,有的孩子喜欢奥数,那么他就适合奥数,有的孩子喜欢编程,那么编程就更适合他。应该针对小孩的兴趣去选择科目。
如果孩子感兴趣的话都可以尝试一下。可以说各有各的好吧,奥数一般情况下是在小升初的时候会用到一些。但是机器人编程会用到的时间就稍微久一点,而且相比较奥数更有趣味性,能让孩子在玩中学,在不知不觉中锻炼逻辑思维能力。
这两个学习没有什么好坏之分。
如果孩子感兴趣的话都可以尝试一下。可以说各有各的好吧,奥数一般情况下是在小升初的时候会用到一些。但是机器人编程会用到的时间就稍微久一点,而且相比较奥数更有趣味性,能让孩子在玩中学,在不知不觉中锻炼逻辑思维能力。
奥数和编程哪个可以提高逻辑思维
在少儿编程出现之前,孩子们都在积极的学习奥数,奥数就是一种提高孩子逻辑思维能力的学科,现在世界上出现了少儿编程,他比奥数更佳有利于孩子的发展。
随着互联网、智能手机的高速发展和应用,越来越多人对支撑着这些体系背后的编程技术产生兴趣。
少儿学习编程的积极意义在哪里
首先,编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言,对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说,它通常只有两个结果,一个是正确的,一个是错误的,它通常不会有第三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合,去实现最终的一个结果。
它的这个过程也许有很多方法去实现,但每一个方法,它的结构必须严谨的,过程如果存在任何的错误,都会导致错误的或有问题的结果。这对于做“实事”的人来说,这种严谨的思维锻炼过程,我认为是有好处的。
再回到“编程”这门技术上面,编程从逻辑的严密程度来看,类似哲学,从它给人类带来的多姿多彩的生活来看,它也是一种可以创造艺术的东西,从它不知不觉之中改变人类的生活习惯来看,它也是一种有力量的“文化”。
程序员都会认为它是有“思想”的一种语言。编程本身,它就有无穷的魅力,无论是深入学习它,还是概括性地了解一些它的思想,都应该有很多待探索的意义存在。
非专业人士也许对“编程思想”了解不多,但至少,未来编程思想的应用必然更广泛,与我们的生活、工作更加息息相关,这是肯定的。
孩子学习少儿编程对孩子来说作用是非常大的,少儿编程的积极意义是很明显的,他是一门逻辑性语言,也是一种具有思想的语言,具有无穷的魅力,可以让孩子爱上它。