华生的环境决定论主要观点

华生创立的行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，使动物心理学、儿童心理学，尤其是实验心理学和学习心理学取得了重大研究成果，拓展了心理学的研究领域。

华生的环境决定论主要观点

一、环境对人的发展起着决定性的作用

环境决定论认为，人的行为和性格是由环境所决定的，人的基因并不是决定性的因素。环境对人的发展起着决定性的作用。人的性格和行为方式，是在与环境互动的过程中形成的。环境的影响可以是直接的，也可以是间接的。

二、环境对人的发展有着深远的影响

环境对人的影响是有着深远的影响的。环境可以影响人的身体和心理健康，影响人的智力发展和社会交往能力。环境还可以影响人的价值观和世界观，影响人的行为方式和生活方式。

三、环境对人的发展可以通过改变环境来进行干预

环境决定论认为，环境对人的发展有着决定性的作用，但是环境也可以通过改变来进行干预。环境的改变可以改变人的行为和性格，可以促进人的健康和智力发展。

四、环境对人的发展有着复杂性和多样性

环境对人的发展有着复杂性和多样性。不同的环境对人的影响是不同的。人类生活在不同的环境中，会产生不同的文化和制度，这些文化和制度会对人的行为和性格产生影响。

华生的行为主义教学观的优点

华生在1913年发表了一篇《在行为主义者见之的心理学》的文章，树立了行为主义的大旗。行为主义学派都遵循刺激---反应模式，这是一种心理学的研究思路或称为研究范式。

在科学心理学诞生之初，心理学的研究对象是意识这种看不见摸不着的东西，意识很难象其他自然科学的研究对象那样客观的观察和测量，所以华生为代表的一批人主张心理学应该象其他自然科学一样研究“客观”的东西，那就是行为。

其最主要优点：是研究的方法上，以严格的实验为基础，所以研究得到的结论内部效度比较高。

华生提出的学习律是什么

1、频因律

华生认为，在其他条件相等的情况下，某种行为练习得越多，习惯形成得就越迅速。因此，练习的次数在习惯形成中起重要作用。

2、近因律

华生认为，当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，因为在每一次练习中，有效的反应总是最后一个反应，所以这种反应在下一次练习中必定更容易出现。