每个人都会犯错误,所以孩子犯错误是正常的,但犯错以后的错误态度是不正常的,对此家长要高度重视孩子的问题,及早发现,快速处理,防微杜渐,以绝后患。
孩子犯错误的时候家长应该怎么做
第一,孩子犯错不一定是坏事,不犯错也不一定是好事。
人是社会化的动物,在完成社会化的过程中,孩子一定会犯错,并在犯错的时候承受一些不好的后果,孩子能从中吸取经验与教训,后续尽量规避犯相似的错误,其行为能越来越符合社会规范。
而且,孩子犯错之后,往往会留下深刻的印象。此时,父母如果采取了正确的应对方式,引导孩子进行自我反省、改变及提升,这些引导也会令孩子留下深刻的印象,孩子往往能有较大的进步。
相反,有些孩子表现非常好、几乎从不犯错,是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他们一直听父母的话,没有明显的叛逆期,其他大人都表示羡慕。但这其实并非好事。如果这部分孩子内心并不是真正的自信和理性,他们长大后往往会显得性格软弱、缺乏主见,很容易被同龄人嘲笑是“妈宝男”“妈宝女”,更容易遭受校园欺凌。
再加上,人类社会之所以能够进步,正是因为下一代人敢于突破上一代人的认知,不断创新、进步。若是孩子一味听父母的话,局限于父母的认知之下,他们将来步入社会后,也很难做出很大的成就。
而且,孩子晚犯错,不如早犯错。当孩子年纪较小、还在父母身边的时候,孩子犯错时,一般引发的后果不会太严重,父母也能及时发现,采取积极引导,帮助孩子一起处理、面对,孩子能更早吸取经验与教训。
若孩子长大后,离开父母身边了,此时孩子再犯错的话,更有可能出现严重的后果,甚至涉及违法、犯罪,连父母一时也不知道该如何应对、引导。孩子就很有可能会形成较大的心理创伤,人生受到重大影响,甚至发生悲剧。
所以,在孩子幼儿、儿童、甚至是青少年时期,父母不要害怕孩子犯错,而要抓住孩子犯错的机会,帮助孩子树立起积极的、正确的三观,让孩子真正长大成人。
第二,在父母的底线之上,父母要适当放手,让孩子多犯错。
当孩子还在父母身边的时候,当孩子面临一些不太重大、原则性的选择时,父母要学会放手,让孩子多按自己的想法进行尝试。如果试对了,孩子很高兴,他们更容易记住自己的正确选择,知道在什么情况下该做什么;
如果试错了,孩子郁闷、受挫,父母再对孩子共情、倾听,积极引导他们及时自我反省,他们能深刻地记住教训,长大后就不至于犯一些致命的、严重的错误。
第三,孩子如果多次犯错,或者超出了父母的底线,父母应不纵容、不包庇、教育孩子为自己的行为负责任,并要引导孩子真正地自我反省、改变及提升。
允许孩子试错,不代表孩子犯错后父母置之不理,甚至过分维护孩子,替孩子“擦屁股”。如果孩子的犯错对别人造成了不良影响和伤害,父母不但要严肃对孩子进行批评与教育,还要引导孩子勇敢面对,承担起相关的责任。
而且,父母引导孩子进行的自我反省不应流于表面。比如很多家长会让孩子罚站、面壁思过,饿着肚子,想清楚了才能吃饭。
孩子们很快就能学会察言观色,为了少受点罚,他们会故意说父母想听的话,“爸妈,我错了,我以后再也不会这样了!”、“我下次再也不会惹爸妈不开心了”“你们都是为了我好,我不应该做错事让你们生气”……
但是,孩子很可能根本不知道自己真正错在哪里,还可能演变为“撒谎成性”,每次犯错后就习惯性地编一些好听的话迎合父母,但从未作出真正的改变。希望父母要尽量避免这种“管教方式”。
希望父母要先以身作则,学会真正的自我反省,然后通过言传身教,孩子犯错后,父母与孩子深入沟通,一起总结不足之处,并为孩子提供具体改变、提升的方式,孩子能更好地具备自我反省的能力与智慧。
对孩子立规矩,父母这三点原则不能忽视
01粗野、粗俗的行为不能有
有一类孩子,喜欢采用暴力的手段,强制别人服从自己的意志;用语言对他人进行攻击、胁迫,来实现自己的愿望。但是,这样的做法是绝对不可取的!如果孩子出现了粗俗的言行,爸爸妈妈应该怎么做呢?
首先,要帮助孩子明辨是非,明确地告诉他:“以后不能这样做了,这是粗野的行为,是要挨批评的!”然后家长引导孩子,让孩子自己反省,想出更好的办法来处理这样的事情。
这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪,学会如何对待自己想要的东西,如何处理自己的情绪等等,在这个过程中,孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后,他也会用这套模式去对待周围的人,变得更加理性、为他人着想。
02别人的东西不可以随便拿
有的孩子往往很难分清自己和他人,更不懂得分辨什么东西是自己的,什么东西是别人的。所以只要是自己喜欢的东西,他就会毫不犹豫地伸手去拿,觉得“拿到我手上就是我的了!”
这样的情况,家长们应该有意识地帮助他建立自己与他人的界限。这样的规矩,可以帮助孩子更好地区分“你的”、“我的”,知道不是自己的东西就是别人的,别人的东西不能拿,而“我的”东西一定归我支配。
这种概念的区分,是最基本的道德和心态的基础,他长大后才更懂得尊重他人。
03不可以随意打扰别人
当孩子遇到好的事情,比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等,总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈,无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”,所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话,还会高兴地回应孩子。
这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的习惯,长大以后可能会以自我为中心,很难在集体中生活。
而规矩能让孩子学会尊重他人,让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他,而且孩子在这个过程中学会了换位思考,也会变得更加善解人意,这样更容易交到好多好朋友。
04做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉
家长们疼爱孩子,总觉得“孩子还小”处处让着他,就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法,会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的,反正爸爸妈妈都会原谅我”,孩子没有了约束,难免会为所欲为,犯更多更严重的错误。
从小就教孩子,做了错事要道歉,这样才是懂礼貌的好孩子!
孩子犯错了,“六步”处理法教你怎么教育孩子
一、了解孩子犯了什么错
孩子犯错,不能不明就里劈头盖脸的来一通批评,这是没有多大作用的。家长首先要多方了解孩子犯了什么错误,具体是啥情况。先整体了解,然后处理起来才心中有数。
二、了解错误方在谁
知道具体情况了,那么错误方在谁就明确了,处理起来就有了分寸。不然一上来就批评,孩子即使不说但心里很委屈,也不服气,可能还会引起孩子的逆反心理。
三、倾听孩子的解释
即使孩子犯错,也要给他一个解释的机会,或许孩子也有难言之隐,有一个他认为合适的理由。即使是狡辩,也要耐心听完,让孩子发声,也是一种倾诉和发泄,有利于平稳孩子情绪。之后我们家长再入手处理,不易引发情绪的冲动。
四、孩子犯错撒谎怎么办
孩子如果解释时撒谎,是因为孩子害怕,想隐瞒,也不是太大的问题,可以理解,但不可原谅。要教育孩子犯错认错是态度问题,有错隐瞒是人品问题,知错改错是担当,有错不认是错上加错。家长要提前掌握一手情况,分情况处理,逐一破解。
五、正确批评和教育
对犯错的孩子,批评教育要有尺度,把握好分寸,要晓之以理,动之以情,明之以利害,工作切实做到孩子心里。不能讽刺挖苦,揭其短处,又打又骂,暴跳如雷,这样做是家长无能的表现。
六、提出改正要求
经过耐心批评和教育,孩子一般会接受,然后趁热打铁,提出整改的时限和要求,鼓励孩子上进。同时,家长做好监督监管,也可以和孩子一块去做,通过身体力行,示范表率作用发挥,带动孩子进步。比如:和孩子一起读书,生活中使用文明交流语言,待人接物的方式改变等。