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孩子不喜欢和父母沟通怎么办

2024-09-27 14:05 905 亲子

沟通是一个大问题,尤其是父母与孩子之间的沟通,不仅是因为父母和孩子的智力上面相差许多,更是因为他们所经历的事情不同,看待事物的方式也不同,所以父母在平时要学会有效的沟通,在与孩子沟通时要学会换位思想,站在他们的角度去理解这件事情,从而能够让孩子变得更听父母话。

孩子不喜欢和父母沟通怎么办

一、细心记录孩子的生活资料

从孩子出生后,最好是建立一个家庭档案,用以记录孩子的言行。从孩子的言行中,可以发现孩子的优点和缺点、各种情绪反映和生活习惯、爱好等,这样教育起来,可做到有的放矢。

二、多方面听取孩子的意见

从多方面获得孩子的资料,可以避免对孩子认识上的主观臆断,有助于发现自己忽视的问题。孩子最信赖的人是老师,最亲密的人是孩子的伙伴。家长从老师和孩子的伙伴那里获得信息是父母最佳的选择。

三、做孩子的知心朋友

作为孩子的父母,往往对孩子说话办事总是居高临下,以家长的身份自居,这样,孩子对你就会关闭心灵之门,让你一无所知。如果家长跟孩子建立朋友式友好相处关系,与孩子成为知心朋友。在茶余饭后,你就可以和孩子聊聊天、谈谈心,两代人的距离缩短了,增进了彼此之间的感情,家长和孩子就会成为无话不谈的朋友,这样,家长就可以在不知不觉中掌握孩子的脾气、性格、兴趣、爱好等。

四、珍惜孩子的点滴进步

通过对孩子昨天和今天的比较,能够清楚了解孩子的进步和闪光点,父母教育孩子时,请不要吝啬对孩子的表扬和鼓励,让他获得成功的体验,这是教育孩子的突破口。

五、及时掌握孩子的思想动态

帮助孩子正确处理生活中遇到的问题,同时,能通过语言把自己的经验方法、思想等,比较准确地传达给孩子。通过沟通交流,也能知道孩子的想法和做法,对他的错误想法和认识,应及时加以矫正,并引导他走上正确的轨道上来。

六、家长要懂得孩子的心理

尤其是处于青春期的孩子,往往出现叛逆的心理,做家长得更要细致观察孩子和孩子进行沟通交流。尽管家长在与孩子交流中有困难,但只要做到晓之以理,动之以情,捕捉孩子的心理,采用迂回的方法,鞭策孩子进步,鼓励孩子提高,善于采用有效的激励的方法,不仅使沟通成为可能,而且沟通起来也会顺畅无阻。

七、选择恰当的沟通方法

孩子的性格各有不同,这就需要家长依据孩子的特点,选择恰当的谈话方式。这里主要介绍两种谈话方法。一是直叙法,即父母直接向孩子表明态度,其特点比较快速,这种方法适合性格比较外向的孩子;二是间接法,父母可以通过讲故事或者举例子的方法,引起孩子谈话的兴趣,然后再顺势引导到谈话的主要内容上来。

这4大家庭教育的坑,父母避开不要踩

一、家长是说一不二的性格

有的时候并不是孩子不听父母的话,而是父母的性格太过于强势了,他们根本听不进去孩子自身的想法,总是想要让别人听从自己的想法,但是孩子也是一个思想独立的个体,他们也拥有自己的思想,如果父母在和孩子沟通时,性格过于强势,孩子又坚决认为自己是正确的,那么就很容易使沟通出现问题,不仅会沟通无效,甚至还会因为这场沟通引起更大的争执,从而引起孩子与父母之间更大的矛盾。

二、想要孩子处处做到最好

“望子成龙,望女成凤”几乎是每一个家长的想法,所以家长有这样的心理是很正常的。在我们身边,每个父母都希望自己的孩子在学习上、平时的生活中成为最优秀的孩子。

但是我们做父母要知道,自己本身就是一个凡人,那么孩子很大可能也是一个凡人,如果想要让孩子处处做到最好,无疑会给孩子平添更多的烦恼,孩子也会因为这些压力而使心情急剧下降,在与父母进行聊天沟通时很容易发生争执,由于孩子被逼得太紧,往往会认为父母不爱自己,从而使父母和孩子之间出现隔阂。

三、父母总是喜欢插手孩子正在做的事情

很多父母一方面想要让孩子更加独立,更加优秀,另一方面总是去插手孩子正在做的事情,他们总是认为孩子做不好,要这样那样才能够把事情做得最好。

父母这样做,其实对于孩子来讲是非常无奈的一种事情。一次两次还好,如果父母这样做的次数多了,孩子就不再相信父母,也不愿去做父母安排的事情。

四、总是打断孩子的话

有的父母喜欢在孩子讲话时,总是喜欢打断孩子说话,或者在孩子专心做一件事情时打断他现有的状态。对于孩子来讲,如果父母每次都这样,无疑会让孩子对父母产生反感,久而久之,即使父母想和孩子正常的沟通,孩子也会认为,父母的言行举止是令人讨厌的行为。

孩子不愿和父母说话,是父母的沟通模式不对,4招让孩子开口

01及时察觉到孩子想说却又不敢说的异常信号

有些孩子想说却又不敢说,这有两方面的原因,一是孩子很难用言语把自己的意思真实表达出来;二是孩子害怕表达出来以后反而会带来更糟糕的后果。在这种情况下,他们就会不自觉地用一些比较出格的行为来宣泄,比如啃咬指甲、回避父母的眼神、学业退步,等等。

对我们家长来说,最好要在孩子用出格的行为来宣泄之前,就能及时察觉到他们想说却又不敢说的异常行为表现,以占据教育主动权。当我们家长及时觉察到这些信号时,就可以找个机会和孩子一起坐下沟通,听听他们的意见,主动地引导孩子把异常行为背后的负面情绪释放出来。

02主动接纳孩子当下的情绪

不管是大人还是孩子,在遇到压力之时都难免会产生恐惧、愤怒和难过等负面情绪。

孩子如果出现这些负面情绪,我们不是以排斥的态度去对待,试图阻止孩子的这种情绪反应。比如孩子觉得委屈而哭了,我们就去斥责或阻止孩子:“不准哭!这有什么好哭的!”

如果这样做的话,无疑会产生这两个弊端:一方面会让孩子感觉父母不能成为他在遇到困难时的依靠,以后他就再也不想跟父母说实话了;另一方面,孩子被硬生生压制住的情绪,其实并没有消除,而是会去寻找其他渠道来发泄,这往往会成为引发极个别孩子走极端的悲剧之源。

所以,更为合理的做法是,我们要学会张开双臂主动去接纳孩子当下的情绪,不管这个情绪是不是我们所乐于见到的。

03父母控制好自己的情绪,向孩子传递支持的信号

当孩子向父母陈述所承受的情绪压力时,为人父母者一定要适当控制好自己的情绪,并向孩子传递支持的信号。父母良好的情绪和支持的态度,都能温暖到孩子,给予孩子面对未来挑战的勇气,当然,孩子也愿意向父母倾诉自己的心声。

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