学习是世界上最需要耐性与毅力的事情,对于孩子来说,要期待他能有毅力、有耐性地自动学习,甚至希望他能自然又愉快地学,几乎是不可能的事。如果想让孩子读书更有效率,激发孩子的学习动力是必不可少的,那么如何激发孩子的学习动力呢?
如何激发孩子的学习动力?
一、激发和保护孩子的兴趣。
给孩子探索自然、认识社会的机会。有的孩子小时候,喜欢拆卸玩具,爸爸妈妈会阻止;有的小朋友不喜欢学钢琴而被父母要求学钢琴,喜欢唱歌却不让唱,等等,这都是阻碍。顺应孩子的天性,每一个孩子都有自己的感兴趣的方方面面,让他尽情的发挥而不是阻止他。
二、接纳孩子的情绪。
孩子学习上遇到困惑、苦恼,首先要接纳孩子的情绪(接纳孩子情绪本身就是一种正反馈)然后带孩子一起分析现状,找到解决方案。
三、给孩子指导和帮助。
孩子学习上遇到挫折,肯定他的付出,指出他的问题或者引导孩子寻找外部的帮助。
四、肯定孩子的努力。
孩子学习上取得进步,家长要肯定他的努力。比如孩子考试进步,家长说:你成绩的提升是你上个月努力的结果。
五、表达期待。
适当的表达自己对孩子的美好期待,当然期待要恰当,不能过多的施压,让孩子清晰的知道父母心里真实的想法。身为家长,认清呵护点滴之处,培养孩子的价值感,春风化雨,长期下去,孩子学习就会有兴趣,努力也就会有动力。
孩子的学习动力不足的原因有哪些?
一、孩子缺乏学习兴趣。
孩子对学习缺乏兴趣,就不能把心思集中在学习的对象上,因此对学习知觉迟缓,注意力不能被完全集中,观察和记忆也无法做到准确和持久,思维活动也受其所限,不能产生内在的动力。
二、家长和老师的讽刺和打击。
当孩子犯错或学习成绩下降时,如果得到的是老师和家长的讽刺、挖苦,就会使孩子的学习积极性受到极大的打击,心理压力也会增加,导致孩子出现自卑和逆反的心理,从而产生不爱学习的想法甚至厌学。
三、学习的目标不明确。
大多数的学生都不是很清楚自己的学习目的是什么,大家都认为是家长是老师逼着自己学习的。一个人如果对于自己正在做的事情目标不明确的话,那么肯定是无法有太多的动力的。
四、对自身条件认识的不足。
这类学生基本上就是对自己没有抱太大的希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
五、学习的技能比较低。
这一类学生的学习技能发展比较慢,学习的方法也不正确,经常无法完成学习任务,知识的漏洞比较多,所以无法提升学习的动力。针对这种学习动力不足的原因我们需要提高他们的学习技能、加强对于学习时间的管理。
六、注意力不集中。
有的孩子虽然不会逃避学习,但是一到学习时间就注意力分散,学一会儿玩一会儿,老师讲的内容也是听一半丢一半。这是因为学习动力缺乏使他们注意力涣散、兴趣转移,且很容易受各种外界因素的干扰,容易被学习以外的事情吸引过去。