10岁女孩的心理状态

孩子到了十岁的时候，心理发展其实是特别美妙的。这个时候，我们一定要根据孩子的心理发展，去正确的引导孩子，特别是孩子进入十几岁的时候，已经要进入青春期了，我们一定要防着孩子在青春期出现任何问题。正确的引导，才有助于孩子健康成长。

10岁女孩的心理状态

1、认知和分辨力有提高，但还不全面。进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

但是不管男孩还是女孩认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般会乐于接受，如果不符合则会持情愿接受的态度。

对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长或者老师能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。当然，这就给家长制造了困难，因为很多家长往往缺乏耐心，在引导孩子时极易忽视尊重与理解，仍然用以往那种强迫式命令方式去要求孩子做事，结果常常招致顶撞或拒绝。

2、自我意识增强，胆子更大。很多家长和老师都反映，四年级学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是十岁儿童的自我意识在发挥作用。

自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学，其同桌或周围的同学极易被影响和带动，这种架秧子起哄现象，不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好，更为关键的是通过获得心理上的优势，可以随意破坏规则或违反纪律，而老师又拿她们没有办法。

十岁儿童一旦自我意识发展方向有偏差，很快就会成为问题学生或问题儿童。因为以往建立起来的正确认知和分辨力，会随着她们破坏了规则和违反纪律的胆子逐渐增大，使专注力转移到调皮捣蛋上来，这会极大地影响学业的发展。

10岁女孩怎么教育

1、不能让批评伤害孩子的自尊。家长应当心平气和的和孩子说话，帮助孩子认识到错误的同时，还能让孩子接受家长给的建议。如果家长在跟孩子交流的过程中选择了错误的方式，也不要着急，女孩子内心敏感，容易受伤，但是她们也很容易感受到父母的爱。

2、理解孩子。女孩子一般都是会比较乖巧听话的，当发现孩子突然不愿意听唠叨了，可能她有逆反心理了，渴望独立。家长这时候需要理解自己的孩子，当她做错事情的时候需要体谅她而不是打骂她。所以需要给孩子多一些耐心和信心，相信孩子能够自己处理好各种问题。

3、要关心孩子的日常生活。不能老是开门见山的问孩子成绩，家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始，切入话题慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，这样孩子会觉得父母是爱她这个人，而不是她的成绩和学习。

10岁女孩叛逆的原因

1、随着年龄的增长，这些不良种子会不断累积，不断增加，当到了青春期阶段，就会被爆发出来。因为随着个体心智的成熟，个体的身心发展的成熟，这些不良种子也在自己的心理层面蓬勃发展，这时候就需要一个宣泄口，于是就开始进行叛逆，让父母或者老师感觉到不可控了。

2、父母关系不和谐，其实父母的情绪是会直接影响到孩子的情绪的，如果父母每天都是比较平和的，家庭的氛围也比较好的话，其实很多孩子都是不会出现叛逆的情况的，即使出现叛逆也不会那么严重的。如果父母每天吵架，还有的可能会涉及孩子，这是更容易引起孩子叛逆的。