高三学习任务重,孩子心理压力比较大,如果这个时候因为某些因素而缺少前进的动力,那很容易产生消极的情绪,出现不想上学的想法。所以作为父母,一定要采取适当的方法,多多鼓励孩子,帮助他们重新找到前进的动力。
高三孩子没有前进的动力了怎么办
1、塑造相对轻松的家庭氛围。对于很多家长而言,临近考试的时候反而比孩子还紧张,有的家长是生怕孩子没有吃好、没有睡好、心情不好导致考试失利;而有的家长则是怕孩子在最后关头松懈导致失利,从而不停地在孩子耳边叨叨高考的重要性等等。其实,无论是前者或是后者,都会给孩子增加考前的压力。
所以,正确的做法是:平时什么样,现在什么样。可以问问孩子在学校里的趣事,同学们的状态,可以聊聊身边发生的趣事,也可以聊聊备考的状态,用相对轻松的语气说起来就好,完全没有必要有那种患得患失、想问又不敢问的情绪。对于孩子而言,是非常敏感的,如果家长表现得非常刻意、生硬,即便是没有催促孩子,孩子也会感受到压力所在,还不如大大方方,用平常心来对待。在相对比较轻松的氛围下,孩子们可以得到一定的放松,在考场上自然发挥得就会比较好。
2、让孩子相信自己一定行。拿破仑曾经说过这样一句话“在我的字典里没有不可能这个词!”每个都有自己的优势和不足,比如有的在基本功扎实;有的灵活多变;有的做题量大,见多识广,每一种类型的都有可能取得良好的成绩。所以,家长需要引导孩子没有必要用自己的缺陷和不足去和别的同学比。在临考之前,让孩子充分利用自己的长处,并且相信自己,充分激发自己的自信心。
3、要为孩子解决具体问题。对孩子来说,家长只给他们鼓励有时候也是不够的。尤其是,在孩子遇到困难的时候,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”,这些话的意义并不是很大,此时家长应该帮助孩子解决一些具体的问题,哪怕是不动手,只言传。
家长们或许可以尝试用“限题计时”提高孩子的做题效率,譬如将每做对5题的时间进行记录、比较,或者“限时计数”的办法,给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易、化繁为简,是家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
4、引导孩子找到适合自己的学习方法和节奏。每个人的情况不同,适合的学习方法自然也会有所不同,所以,千万不要让孩子盲目追风,模仿别人,这样不仅学习没有效率,而且还会浪费自己的时间和精力。要想提高学习效率和成绩,找到适合自己的学习方法才是王道。方法对了,孩子的学习效率就会提高,学习效率提高了,成绩自然会进步,压力也会随之减轻。