由于近几年的特殊原因,很多孩子都是在家里上网课,但上网课的时候,他们就需要用到电脑,手机等这样的电子设备,所以难免会做出其他与学习无关的事情,比如玩游戏,看小说,聊天等这些行为,让父母非常无奈。那么,怎么控制孩子上网课玩别的呢?
怎么控制孩子上网课玩别的
1.接受孩子喜欢打游戏的心理,和孩子多沟通。小孩子玩游戏要理解一下,这就像大人喜欢追剧、看比赛一样的道理。现在是网络时代,不让他们接触这些东西也是不太可能的,所以家长可以和孩子多沟通,了解孩子心里在想些什么。家长也可以尝试去打一些游戏,找到适合孩子玩的。家长可以和孩子分享打游戏心得,让孩子觉得打游戏不必躲藏,是一件光明正大的事情,想玩是可以让爸爸妈妈知道的。然后他们再玩游戏,就不会趁着学习时间拥有手机和电脑,偷偷摸摸进行了。
2.了解孩子心理,了解行为的目的。很多孩子表现的问题都是表象或折射,当孩子有一些错误的行为时,家长不要只看表象,而是应该分析孩子的心理,为什么这么做?这么做的原因有哪些,当了解到孩子的心理后,才能有效地解决孩子的问题。当孩子排斥学习,只沉迷于游戏时,父母可以和孩子聊一聊,看他是否在学习过程中遇到一些问题,因为没有学会或者完不成某项作业,而选择退而求其次,用玩游戏的来打发自己无聊的时间。
3.检查作业比全程监督重要。孩子在家学习,最放心不下的其实是父母,有些家长恨不得24小时全程监督。盯着孩子上课,一旦发现孩子走神或玩手机就训斥他,弄得孩子草木皆兵。这样的监视不仅弄得家长和孩子都累,还有可能带来一种恶果:孩子因为被打扰而分神,因为不被信任而感到压抑,反而越学越差。监督孩子,不是给孩子制造高压环境,而是激发孩子想要去学的积极性。很多家长都不愿意检查作业,但家庭作业正是为了让孩子掌握知识,也是为了让家长了解孩子的学习情况。如果孩子在家不学,作业不做,哪怕他上课时听得再认真,也等于白学。家长要告诉孩子自己要检查作业,会怎么检查,并且和孩子约法三章,如果没做好要接受怎样惩罚。这样一来,孩子不仅作业做得认真,上课也会专心听,因为不听课就做不好作业,就要接受惩罚。
怎么控制孩子上网课玩别的,家长需要让孩子认识到学习的重要性,多与孩子沟通交流,帮助他们解决学习上遇到的难题。
很多家长反映孩子在家上网课的时候,问题非常多——注意力不集中,学习不自觉、不认真听课、不完成作业、借着上网课的幌子玩手机、上网课偷偷打游戏刷短视频……以上种种让孩子的网课学习效率大打折扣。
上网课控制不住玩手机怎么办
1、确定学习目标。如果有明确的学习目标,我们会更有效率。例如,在听网课的时候,定下目标,明确关键的结果。出现什么样的结果能说明已经掌握了,比如能记住并复述知识点,会用公式解决一些问题等。满足了这两个方面的要求,就能在听网课的时候注意力变得更加集中。
2、设置专门的学习空间。划出一个专门的学习区域,这个区域里面只摆放与学习有关的物品。如果没有必要,不要把手机拿到这个区域中去。可以把手机的声音调到最大,放到离孩子有一定的距离、需要走几步路才能拿到的地方。
3、谨慎选择手机里的APP。将手机里面和学习有关的app放到第一屏,娱乐有关的app放到后面几屏,或者隐藏到文件夹里面。甚至,有些app可以删除掉,如果想玩,就需要再安装,增加了可获取的难度,就会慢慢变得不想玩了。
4、设置点开手机的默认值。很多人打开手机的时候,会不自觉地去点那些娱乐主题的app,就像当我们的桌子上有零食的时候,我们会不自觉的打开吃掉。学生可以找一些有价值的app,打开的时候作为默认选项,这样使得学生一开机,就可以首先进入学习界面。替代原来的一开机就想玩的习惯。
家长在教育孩子的时候,采用打骂的方式是不正确的,心平气和的与孩子沟通才是最重要的。对于孩子上网课玩手机的问题,家长要让孩子了解到其中的危害,让孩子知道自己的行为是错误的。这样孩子才会改正自己的不良现象,才能更好的提升个人成绩。
孩子上网课偷玩手机怎么办
一、规定学的时间和玩的时间。越来越多的家长认识到手机对青少年儿童的伤害。然而有些家长把手机当做奖励,只要孩子表现得好就奖励他玩手机,一旦孩子吵闹就让他自己玩手机。长此以往,孩子的学习目的不再单纯,从为了进步而学习变成为了娱乐而学习。
因此,家长一定要教会孩子如何科学合理地使用手机。上课时最好用电脑上课,不仅观看效果更佳,也能在一定程度上让孩子远离手机。当孩子学习时尽量收好手机,放在他们找不到的地方,别让孩子因为手机而分心。只有当孩子学习时都认真学了,完成当天的学习任务了,才能够玩手机,而且每天不能超过1小时。
二、帮助孩子克服畏难心理。我们以为孩子只是沉迷电子游戏,其实,他可能是借手机逃避学习。也许是对学习不感兴趣,也许是害怕学习,还有的是因为担心失败等等,所以孩子不愿意主动学习。这时候家长要做的不是让孩子“放下手机”,而是让孩子“不再恐惧”。
如果孩子上网课实在听不懂,家长可以指导孩子上课前做好预习,听课时能更好地掌握内容,实在不会的就做好标记,等直播结束后大胆请教老师和同学。若孩子实在跟不上进度,家长就要及时向老师反馈,一起找解决办法。
孩子不想上网课,我们家长不要唠叨甚至指责孩子,孩子厌学是有一定的原因的,我们要和孩子一起分析原因,然后制定措施去改变,一起学习,一起成长进取,让孩子逐渐享受学习的过程和乐趣。
孩子不想上网课怎么办
1、不唠叨、不催促,不批评、不打击。多数家长容忍不了孩子的厌学行为,会没完没了的唠叨催促,要不就是打骂、贬损。
这些行为的作用,只能使家长减少一些自己的焦虑,对于孩子的厌学没有丝毫正向促动作用。如果家长还没有找到有效的解决办法时,最好保持安静。
2、与孩子建立良好关系。建立关系不是讨好,讨好的背后是隐忍,是委曲求全。一旦孩子没按自己意图走,父母会有更大的情绪爆发,是要真心爱孩子。
我问过许多家长:您爱您孩子吗?所有家长都表示出不屑,我怎么能不爱自己的孩子?我又问:您对孩子的爱是无条件的吗?就是那种无论孩子学习咋样,成绩如何,您都能一如既往的爱吗?问到这儿,许多家长不言语了。是的,我们爱的是孩子还是爱孩子的成绩呢?值得家长思考。
在如今的现代化生活中,人们的生活确实离不开智能手机,但是对于高二的孩子而言,面面临着高考升学的任务,最好还是远离手机。等到高中毕业或者高考结束以后,再拿出智能手机领略精彩的世界也不迟。
高二孩子上网课玩手机怎么办
1、以身施教。想让孩子放下手机,首先要以身作则。放下手机,增加户外活动时间,做孩子的榜样。父母是孩子最好的启蒙老师,要用自己的行为一步一步让孩子潜移默化。还可以不定期灌输一些手机的常识。例如,长时间玩手机对眼睛的危害,手机辐射对人体的危害等等。
2、制定一个家庭时间表。和家人一起商量制作一个家庭时间表。规定了每天接触手机的时长,什么时间段不能触碰手机,营造一个良好的家庭氛围。同时列一些规矩,比如在餐桌上不能玩手机,睡觉前半小时不能碰手机等等。在制定时间表的同时添加一个奖励机制。孩子完成任务指标的话,可以有一些奖励,比如一本书,一次去游乐园的机会等等。
3、多多鼓励孩子参加户外活动。要经常抽空陪孩子在课余时间进行户外活动,一方面可以锻炼孩子的身体,另一方面也可以让孩子远离手机。还可以转移孩子的注意力,让孩子意识到外面的世界远比手机里的虚拟世界精彩的多,让孩子充分接触社会,开阔眼界和见识。孩子也可以在户外活动中交到更多的朋友,进一步脱离手机的束缚。
4、要经常跟孩子交流,了解孩子真正的兴趣爱好,培养孩子的爱好,也可以挖掘一下孩子的运动天赋,看看孩子擅长或者希望哪方面的运动,让孩子把注意力从手机上面转移到兴趣这方面过来,这样子就可以尽可能的避免孩子长时间玩手机。
孩子在家上网课,如果没有家长陪着,孩子就偷偷地拿着手机玩游戏去了,这让很多家长非常无奈。一方面要工作赚钱养家,一方面又要陪伴孩子上网课,防止孩子天天打游戏,这显然是不可以兼得的。针对家长的这些情况,以下是控制孩子上网课使用手机的方法,避免孩子在上网课的时候不合理使用手机。
上网课如何控制孩子使用手机
一、减少他律,引导孩子自我管理。家长要让孩子开动脑筋管理手机,管理时间,管理生活。可以先从管理家长开始,比如,让孩子替妈妈安排一天的活动,妈妈什么时候做什么,他说了算,在管理他人的过程中,孩子的自我管理能力也能得到提升,正面认识得到强化。
然后让孩子管理自己的事情,比如周末一天要玩什么,这个过程中要给孩子充分的自主权,让孩子享受到自我管理的成就感。最后再是自我管理,正确使用手机。从管理其他事情过渡到管理使用手机的时间,孩子更能接受。
二、制定家庭手机使用公约。学生是否能拥有自己的手机,有了手机后该如何使用手机,这应该被家长当作一个非常正式的事情放到台面上,由家庭成员一起商量并制定使用规则。手机的确很有吸引力,这一点我们也不要否认。但是既然要管理孩子玩手机的时间,那么同时,家长也要把自己玩手机的时间做出限定。
在制定规则的时候家长要以身作则,不能过度依赖手机,要有明确的奖惩制度和监管机制,切记不能走形式,完成任务。为了让公约发挥更好的作用,还需要把它张贴在家里显眼的位置,让来往的客人和孩子自己成为公约见证人和监督者。
大多数的孩子普遍自制力比较差,很多孩子在上课期间很容易出现跑神的情况,当然,孩子不专注并不能够全部责怪他们,孩子注意力的培养需要家长一起助力。
孩子在家上网课不自觉怎么办
1、创造良好的上课氛围。孩子在家学习,就一定要给孩子创造良好的上课氛围,首先,要保持安静,保证家里不要有过多声音干扰孩子的学习。家长想要陪伴孩子上课,也不要拿着手机,可以拿着自己看到书,和孩子一起学习,以榜样的形式引导孩子养成自主学习的习惯。
2、和孩子协定上课规则。很多时候,是家长在一旁监督,看见孩子走神不好好上课就气不打一处来,等上课结束,忍不住就得批评质问,然后警告孩子,上课不要做小动作,要好好上课,孩子不高兴,家长也气到崩溃。其实可以试试换一种方式,和孩子约定上课规则和要求,和孩子一起商讨奖惩措施。
这样即使爸爸妈妈上班,爷爷奶奶也可以一边监督,孩子自己也会有约束力,在了解孩子良好表现,需要肯定和奖励,鼓励孩子养成良好的学习习惯。
3、合理定制时间表。给孩子制定一份时间表,让孩子拥有规律的作息,什么时候学习,什么时候休息,什么时候玩耍,做到劳逸结合。这样孩子就能快速进入学习状态,这个时间段里的注意力也会特别集中,学习效果也要比“分散时间”来得更好。