孩子严重的惰性怎么改变

有不少家长抱怨孩子自制力差、懒惰、贪玩，其实孩子的这些习惯，跟家长的教育方式有很大的关系，尤其是孩子懒惰，家长一定要注意引导孩子，帮助孩子克服这些坏习惯。

孩子严重的惰性怎么改变

1、家长做好带头作用。当孩子做出没有自制力的行为时，家长的忽视会降低孩子的自制力。如果家长在孩子面前做事拖拖拉拉，答应孩子的事情也是一拖再拖，时间久了孩子也会受到影响。家长的行为举止对孩子有很深的影响。

2、家长要学会放手。不要抱怨，不要指责，要学会放手，放手是什么呢？要教会孩子做事情，教会孩子生活，教会孩子学习，然后扶上马，送一程，让孩子自己去做，当孩子尝到一次甜头的时候，孩子就会改变他的习惯了。

3、让孩子承担懒散的后果。孩子的懒散和家人的娇惯有一定关系，所以孩子事事求助于家长时候，家长对于孩子力所能及的事情应该有心不帮孩子做事，这样就能强迫孩子自己做。

懒惰会误事，当孩子因为惰性出现了如起床晚了，吃不上饭了、上学迟到了，被老师批评了等后果时，家长一定不要帮助孩子找借口，要让孩子自己承担懒惰的后果，记住教训之后，孩子自己会反省，再懒，他就要想一想了。

生活中，一些孩子在遇到一点困难的时候，总是习惯退缩，他们口中经常会说“我不行”、“我不会”“太难了”等等，这是孩子有畏难情绪的典型表现，其实每个人都有畏难情绪，家长要做的就是帮助孩子树立信心，鼓励孩子勇敢尝试。

畏难情绪特别严重的孩子怎么办

1、建立孩子的自信心。家长可以陪孩子一起进行一项活动，在这个过程中，尽量让孩子独立完成，并对孩子取得的成绩给予积极的评论，多鼓励孩子。

2、孩子独立性地培养。家长的表情和态度，别像老师挑剔学生一样。你面对的是你自己的孩子，面对自己可爱的孩子，家长什么都要接受，什么都要欣赏，你的表情要自然、轻松和快乐，要能给孩子带去愉悦的心情。要知道，孩子是最会读大人的表情的。

3、给孩子展示自己的机会。对于有才艺的孩子，可以举行家庭表演会，在家设立孩子作品墙，鼓励孩子在学校、社区等各种场合演出。活动中多给孩子赞美，让孩子体验成功的喜悦。

4、多用积极向上的语言鼓励孩子。孩子做正确的事时应该如实的得到嘉奖，但孩子不小心失败时，家长不要老是用责备的语气对待孩子，要给予孩子精神上的鼓励，尤其是在孩子垂头丧气的时候。

关于孩子叛逆期到底要不要严格？答案肯定是要严格管教，因为这个时期正是孩子容易犯错的时候，如果家长放任不管，孩子可能会做出不可挽回的事情。

叛逆期严重的孩子怎么办

1、不要粗暴干涉孩子。家里有叛逆的孩子，作为家长也不要轻信。要慎重，旁敲侧击的告诉她一些传统的想法，让他自己去办的好与坏会更好些一点，不要字面的和孩子发生冲突，要尊重孩子的想法，有些家长说的是对的还是知道的，但是因为家长的态度，蛮横不讲理就是激发孩子的叛逆。

2、多了解了解孩子的社交圈。对于孩子的社交圈子一定了解，特别是在孩子几岁的时候一定要多带他出去了解一下外面的时间，多带他跟朋友玩一下哦，等孩子长到10多岁的时候就要了解孩子的社交圈子，多关注孩子的生活比什么都重要。

3、给予孩子足够的尊重，包容孩子因为叛逆期而引起的不安情绪，适当放手相信孩子能够独立完成某件事情。不过分关注孩子的隐私，给予他们一定的自由空间，让他们在这个特殊时期有可以喘息的机会。

4、做孩子的榜样。父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行会潜移默化的影响着孩子，因此我要以身作则，通过言传身教的方式帮助孩子更好的成长。

每个家长都希望自己的儿子阳光帅气，充满阳刚之气，但生活中，一些男孩子性格动作却像女孩子，丝毫没有阳刚之气，家长们担心会影响孩子的成长，其实，孩子缺乏阳刚之气，与平时的教育有很大关系，如孩子从小被娇生惯养、缺乏锻炼、父亲陪伴少等，都会造成这种现象的产生。

男孩子动作像女孩怎么改变

1、有时男孩性格偏女性并不需要特别纠正。因为每个人的性格是独特的，无论是男性还是女性，都可能存在部分特质是性别对立面的。这并不代表个人的性别认同存在问题。也不会影响个人的社交和生活。

2、如果孩子感到困扰，可以帮助孩子寻求心理咨询，了解如何更好地接受自己的性格特点。还可以通过学习交际技巧，改变孩子的行为方式，帮助孩子更好地融入社交圈。

3、可以多做体育运动。男生就该和运动挂钩，没事的时候，多出来做些户外运动。像篮球，足球，等等。让自己多运动，变成一个浑身充满了运动气息的阳光男孩。

4、多和父亲接触。如果男孩子长期和母亲在一起，很多思想和行为就会比较女性化。男孩子的成长过程中，是很需要父亲的陪伴，多和父亲接触接触。

青春期是一个人一生中一个非常特殊的发展阶段。也是最容易出现心理问题的阶段。那么，青春期的孩子心理问题非常严重怎么办呢？

青春期的孩子心理问题非常严重怎么办

青少年，特别是青春期的孩子，这个时候的他们总是处于“独特自我和假象观众”的状态下，特别敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟与半成熟之间，既想自己具备独立的能力，又没有足够强大的能量完全脱离父母，在这些冲突下，内心的不满足往往会让他们产生较为明显的情绪波动。

而对于那些进入大学阶段，算是半只脚踏入社会，或者是刚入职的年轻人来说，可能会因为面对进入不一样的人生阶段带来的外界环境和人际关系变化，使得自己处于不安全，不稳定的心理状态，感到无法缓解的压力和焦虑，产生适应障碍。当然，恋爱、学业等困境，都会让无法自我排解的孩子产生一定的心理问题。

对于父母来说，面对孩子的情绪变化，行为偏差，首先不要过度焦虑，要结合孩子当下的阶段和本身的性格，接纳他，包容他，给予他更多的社会支持，至少让孩子不要因为父母的不理解而产生更多的压力。其次，父母尝试与孩子多沟通，如果孩子不配合，不愿意与父母沟通，父母也不要随便翻看孩子的任何日记或带有隐私性质的物品，以免引起孩子更严重的反感和排斥。

如果发觉孩子心理问题越发严重，而孩子又不肯与父母沟通，那么尽量在征得孩子同意的情况下，寻求专业的心理咨询师帮助，如有必要，父母也要积极配合咨询师，帮助孩子们早日解开“心结”。

初二的孩子基本上都已经步入了青春期，而青春期最大的就是叛逆，具备很强烈的逆反心理，经常会跟家长老师对着干。如果父母不能给予他们正确的教育和引导，那势必会让孩子在叛逆的道路上越走越远。

初二孩子叛逆严重怎么办

1、对于初中阶段的孩子，家长要改变教育方式，下放一定的权力。到了初中阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起。

但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。

所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

2、多陪伴，多鼓励，多聆听。在这个阶段，孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟。

由于初三阶段的孩子距离中考越来越近，所以父母和老师对孩子的期望也是特别大的，以至于孩子在这种巨大的压力下，渐渐萌生出了不想上学的想法，从而导致学习成绩严重下滑。

初三孩子压力大严重厌学怎么办

1、找到孩子厌学的原因。很多家长看到孩子厌学就开始讲大道理，说不读书会带来怎样的恶劣后果，殊不知这个时候的孩子其实是什么也听不进去的。所以家长要做的其实是弄清楚孩子到底为什么不喜欢学习了，到底是遇到了什么样的问题，帮助孩子解决问题才是最重要的，但这却是很多家长都没有注意到的事情。

2、带着孩子放松。带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。

3、家长要认识孩子的学习成绩，给孩子确定的目标要合适，不要让孩子无限助跑，还没有办法完成目标。不给孩子规定每门课具体考多少分，只要求孩子学习会尽力就可以。也不要给孩子规定具体考上什么学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得到应该得到分数就是可喜可贺的。

4、给予孩子安慰。孩子初三了，学习压力大是很正常的现象，可能很多孩子都是因为自己的一次考试没有考好，或者是在班级里的学习成绩跟不上，而出现了错挫败的心理导致不想上学，这个时候家长应该给予孩子一些鼓励和支持，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭。