怎样督促孩子写作业

孩子放学回家之后，第一件事情就是扔下书包跑出去玩，玩到吃饭的时候回来了。回来之后，不论家长怎么催促孩子写作业，孩子就是不愿意去写，如何让孩子爱上写作业，成为很多家长的一块心病。

孩子不爱写作业家长应该怎样做

1、告诉孩子写好作业的好处。孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。

“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

2、适当的奖励，帮孩子养成好习惯。任何人做事，都需要有动力的支撑，才能完成的更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。

对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到父母的诚信，以至于在下一次写作业的时候，会更加的认真自觉。

在家庭教育当中，孩子的作业问题成为了很多家长的一道难题，孩子写作业拖拉磨蹭，自觉性差等等，让家长操碎了心。有的脾气暴躁的家长看到孩子不写作业，会直接训斥孩子，孩子便哭哭啼啼的去写了，但只是随便应付了几下。那孩子不写作业，家长该怎么办呢？

孩子不写作业要怎样教育

1、陪着孩子一起写。在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助。

2、给孩子足够的时间完成作业。在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

3、让孩子理解工作的辛苦。家长可以让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。

4、学会鼓励孩子。每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子。当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时，也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。

当孩子出现抗拒写作业的情况，很多家长是无奈的，既不能打骂也不能逼迫孩子写作业，就算是逼迫孩子写作业，也只会被孩子勉强应对，把作业写的一塌糊涂。其实每个孩子都有贪玩的心理，有不想写作业的表现也是很正常的现象，家长一定要耐心的引导孩子。

孩子抗拒写作业应该怎样沟通

1、陪着孩子一起写。在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着，也能够帮助孩子快速的进入学习状态。孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。

家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子，还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助，陪伴孩子写作业，更有利于提高孩子写作业的效率。

2、学会看表。当孩子写作业分神的时候，很多家长都喜欢用严厉的语言催促孩子，其实这样只会让孩子对写作业更加反感，效率也不会提高。家长可以用看表的方式来提示孩子，虽然只是一个无声的动作却能提醒孩子要有时间观念，孩子收到家长的信号之后就会立刻抓紧时间，要比家长语言催促的效果好很多。

3、学会鼓励。每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。

自从孩子上学之后，他们的作业问题又成了父母最操心的事情，因为在写作业的过程中，孩子总会出现各种各样的问题，比如不专心，拖延磨蹭等等，所以大多数家长就会采取陪伴的方式，在一旁看着孩子写。那么，怎样陪孩子写作业呢？

怎样陪孩子写作业

1.不过度负责，培养孩子的自律性

家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。

想让孩子养成自律的写作业习惯，家长不能管束太多，而是应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前，自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好，这其实也是写作业的一种仪式感。

2.掌握好陪写作业的时间点

现如今，如何让孩子安静的坐在书桌前，自觉高效快速的完成作业，成为了父母的难题。所以很多父母也都采取了监督方式，在一旁督促他们完成作业，但这样反而让他们的情况变得越来越槽糕。那么，怎样督促孩子写作业呢？

怎样督促孩子写作业

1.不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子。

2.把当天各科的家庭作业分科分条整理

很多时候，老师布置作业往往不是一科一份作业。一般情况下，除了需要在本子上写的作业外，还有预习复习等方面的作业。尤其是周末和各种小长假，老师们布置作业的量也会有所增加。而有些孩子，总是要到学校老师让其交作业的时候，才回想起来自己竟然忘记了某一项作业。如果孩子在正式提笔做作业之前，先将每科的家庭作业进行分科分条的整理，完成一项画一个勾，这样就能避免孩子遗漏某项家庭作业。

孩子最重要的工作就是学习，而学习中最重要的任务就完成作业，但却有很多孩子，觉得写作业没有什么用，而且作业也太过于枯燥和困难，所以就经常出现不想写作业的想法。面对这种情况，家长要多跟孩子强调写作业的好处，然后多多引导他们。那么，怎样引导孩子写作业呢？

怎样引导孩子写作业

1.注意自己不要情绪失控。孩子学习上有不足，才需要家长辅导，因此无论有任何问题，都不要在孩子面前失控，凡事先从自己身上找原因。说孩子笨，其实还是自己不行，没有好方法让孩子理解和接受，不能帮助孩子，不只是学习问题，也包括给孩子信心和快乐。不是吗？

2.注意多夸奖少批评。没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。

3.跟孩子强调写作业的好处。如果孩子觉得写作业没有任何作用，那么，家长要跟孩子强调写作业的好处。首先，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的内容必须得到及时的巩固才不容易被遗忘，所以，即便孩子已经听懂了老师在课上所讲的内容，也要通过写作业加以复习巩固，这样做才能更加牢固地掌握新学的内容；其次，写作业可以检验孩子对新知识点的掌握情况，如果遇到不会做的题目，就要尽快翻阅教科书和笔记本，梳理知识点和解题方法，这样做才能达到查漏补缺的目的；最后，写作业可以增加对知识点的熟悉程度，虽然孩子已经掌握了知识点和解题方法，但是解题的熟练程度还不够，而写作业就是反复练习的过程，只要孩子认真对待作业，就能加快解题速度和准确率，也就不会出现考试来不及做题的问题。

4.帮助孩子强化记忆。我们可以坐在孩子的身边，让孩子把今天的学习成果汇报给我们听。我们没有必要表现出不耐烦的样子，我们更需要认真的倾听孩子的想法。有的孩子总觉得自己什么东西都懂，但是真正把那些学习的东西表达出来的时候，才会发现很多都是一知半解的。这时候我们的作用就出现了，我们可以拿本记下来，然后帮助孩子加深记忆，时间久了孩子就不会排斥作业了，因为他们什么都会了。

最近非常流行的一句话是：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，这其实是大多数家长的真实写照。因为孩子在对于写作业的问题上，总是会出现逃避心理，觉得能拖延一会儿是一会儿。那么，该怎样才能让孩子写作业呢？

怎样才能让孩子写作业

1.提前制定计划

孩子写作业拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是没有时间观念，而究其根本就是没有制定计划的习惯。让孩子自觉写作业，制定计划是第一步。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。每天花十分钟时间，根据作业的科目及数量，与孩子沟通做学习计划。

制定计划的过程中，父母要尊重孩子的想法，并给孩子意见建议，让他知道制定计划是一件严肃的事情。制定计划的操作的方法可以参考番茄工作法，即工作半小时，休息五分钟，这样不至于学习太劳累太枯燥。学习有计划才会有效率，有计划才会主动学习。

2.营造学习氛围