一年级的孩子只有六七岁,这时候,无论在思想逻辑思维能力等各方面都远没有到成熟的时候,所以一年级的孩子跟不上课也是比较正常的现象,这时候就需要老师家长细心引导,循序渐进,只要有耐心,相信孩子不久以后将会跟上课的,家长无须多虑。
一年级孩子跟不上课怎么办
首先,一定要摆正心态,家长一定不要过度焦虑,安慰孩子,相信自己,你一定会跟上课的。家长如果焦虑生气着急,孩子反而会学不好。
同时从简易的刚开始,再到一些繁杂的语汇了解。包含简易区别鼻韵母、拼音声母、前鼻音、后鼻音等。在这个慢慢渗入的全过程中,家长能够根据手机游戏的方式来开展,那样能够让孩子开心的参加在其中,还能够不断学得新专业知识。
这种专业知识不一定对一些考試起立即功效,但在耳濡目染中,孩子的逻辑思维能力会不断提高,就算是“零提前准备”的孩子,还可以变成老师眼中的优秀生。
其次家长要培养孩子的学习习惯,要教会孩子如何认真听课,不仅要仔细听老师讲解的知识点,还要积极思考老师提出的问题,主动举手回答问题,更要辨别其他同学的回答是否正确,及时纠正错误的回答或者进行适当的补充。
孩子上小学一年级闹情绪,不是分离焦虑,多半是对学习或者校园产生焦虑了。家长要清楚小学学习跟幼儿园是不一样的,父母需要提前做一些工作,如果父母因为忙碌或者其他原因错过了,孩子就容易出现厌学情绪。所以家长可以按照以下的教育方法,对孩子开展教育,消除孩子的厌学心理。
一年级孩子不上学怎么办
1、培养孩子的良好习惯,孩子成功教育从好习惯培养开始。从孩子上小学开始,就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务。所以养成良好的习惯,不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活,还能提高自己的学习效率,从而获得老师的夸奖,提高孩子的自信心。
当然,要养成良好的行为习惯,并不是一朝一夕就能实现的,家长应该承担起监督者的角色。比如,让孩子自己查看老师布置的作业,并按照上面的要求完成学习任务;做完作业后,自己收拾好书包,检查明天要带的东西是否遗漏等等。
如果孩子们能在自己家长的监督下,坚持做好这些事情,那么孩子应对学习肯定没那么吃力,自然就可以对自己充满信心,不对学校反感。
2、接纳孩子的行为,缓解孩子的焦虑情绪。一年级的学生,他们的心智模式出于启蒙阶段,注意力也很不集中,身体比较好动等。如果孩子不上学,父母不要很生气,更不要打骂他们,因为这些粗暴的方式只会让孩子更加叛逆,更加厌学。
一年级的孩子由于年龄比较小,其约束力以及专注力比较差,所以在上课期间很难抵挡外界的诱惑,出现走神发呆,不认真听讲的问题。对于这种情况,家长一定要保持冷静,只有冷静下来找对方法,才能起到事半功倍的效果。
一年级孩子上课不认真听讲怎么办
1、给孩子立规矩。这个可以和老师结合,比如,上课只让提醒三次以内可以奖励一个棒棒卡片,集够十个可以换个大卡片,够十个大的可以换创意小玩具。
当然,让老师全班都奖励可能不太现实,咱们家长可以跟孩子老师沟通下,每天问孩子表现,家长到家奖励也行。不过注意不能手软,必须严格按照制定的条条框框去执行,这样对孩子才有威慑力!
2、培养孩子的学习兴趣,培养孩子的专注力。想要让孩子在上课的时候做到认真听讲,就要想办法让孩子对学习感兴趣,但这样还不够,还应该想办法培养孩子的专注力,这样孩子在对待学习的时候,才会更加认真,成绩才能变得越来越好。
3、告诉孩子认真听讲的技巧。当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后,家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么,也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性,他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。
处于一年级的孩子年龄都比较小,好奇心理比较重,思维很难长时间专注于一件事情上面,所以在课堂上总是会出现走神,不专心听讲等现象。对于这种情况,家长可以采取适当的方法,来积极引导孩子。
孩子一年级上课不听讲怎么办
1、用正常心态对待和帮助孩子度过适应阶段。刚离开幼儿园进入学校,作息时间、上课时间、环境、学习的内容和方式都不同,幼儿园的游戏化教学到学校的说教式教学,让孩子感到不适应,而适应需要时间,家长要正常看待孩子一开始出现课堂坐不住、害怕写作业、不想上学的状况。
不要老师一谈话,感觉丢脸焦虑,就实施不当的教育方式,要和孩子沟通,一起商量怎么克服一个个困难,当上课坐不住的时候,有些什么办法可以控制自己不和同学讲小话、不乱动。孩子放学后,要问孩子方法使用的效果,对孩子的进步进行肯定,这样孩子就会越做越好了。
2、安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务,时间不宜太长。根据心理学的研究表明,5~7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7~10岁儿童20分钟,所以学习一段时间后,应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动,喝点水,吃点东西,切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样,儿童就越不专心。
3、多鼓励,帮助孩子健康自尊发展,自信心是学习的源泉。当孩子总是被批评,总是只有错误被看到的时候,他的自尊心就会受到伤害,没有自信去挑战和克服困难,在学习上也可能会越来越没自信,觉得自己就是学不好。而多鼓励孩子,就像给孩子施肥,孩子的自尊茁壮成长,遇到学习上的困难,有自信勇敢挑战,积极思考解决问题。
处于小学一年级的孩子,年龄都比较小,好奇心理比较重,所以经常会被外界的一些因素给吸引,在课堂上出现走神,不认真的听讲的行为。对于这种情况,家长可以采取适当的方法帮助孩子提高专注力,引导他们认真听讲。
孩子上一年级上课不认真听讲怎么办
1、先不要太激烈,先接纳孩子的这种心理和行为。想一想,你自己小时候难道是很喜欢课本,很喜欢被禁锢在小课桌后面,每天还欢天喜地的吗?除了少数孩子,大概天生属于学霸型,估计绝大多数孩子都不会喜欢整天坐在教室学学学。
换位思考一下,孩子一天需要6-7个小时一直守纪律坐在小小的椅子上,真的很累,身心都累,所以我想孩子在课堂上也不必要求全部都背着小手,做得笔直的样子,也不是军训呢。
2、为孩子选购合适的文具用品。一年级的孩子普遍存在爱玩的特点,哪怕是上课期间,孩子依然会情不自禁地想玩。但是,上课时的活动范围受到限制,孩子不敢明目张胆地走下座位玩耍,可以玩的东西当然就是摆在课桌上的文具用品。
所以,家长最好不要让孩子自己挑选文具用品,而是要亲自为孩子选购合适的学习用品。因为孩子通常会选择造型别致、操作复杂的文具用品,虽然这样的文具用品看起来美观大方,也有一定的实用价值,但是,一年级的孩子没有足够的自控力,很容易受到这些文具用品的诱惑而影响到听课效率。
孩子刚上一年级,在学校里上课不能很好地集中注意力听课,其实这是很正常的,孩子还很小,一些行为习惯还没有规范,需要家长和老师做好配合,帮助孩子多训练,一年级孩子上课纪律差怎么办?下面是我的想法。
一年级孩子上课纪律差怎么办
1、奖罚结合
跟小朋友说清楚如果纪律不好,必须接受惩罚,如果每天纪律好就会有相应的奖励,给他设计一个表格,坚持一个月,每天表现好可以给一颗星星,星星集的越多奖品就越多,至于什么奖励可以跟小孩商量,他喜欢什么样的奖励,就作为奖励。
2、在家庭里面的要求
表面上看,是在要求孩子在家里面做一些规矩,做一些基本的行为规范练习,但是实际上对孩子在学校里学习,也是非常大的一个促进作用的。在家里面的话,以要求吃饭的时候坐端正,夹自己前面的菜等,然后做一些家务劳动,帮忙家里分担一些事务。这样的一些方式方法,锻炼孩子的基本待人接物、处事的方式方法,就是基本上要分清楚事情的大小先后、是非善恶这样的一些基本的训练。
小学的学习生活和学习环境与幼儿园的完全不同,所以有些孩子就很难进入状态,从而在上课期间出现走神,不专心听课的情况。面对这种情况,家长不要批评指责孩子,而是应该采取适当的方法,多多引导他们。那么,一年级孩子上课不集中怎么办呢?
一年级孩子上课不集中怎么办
1.请不要给孩子贴上“注意力不集中”的问题标签。每个人都是不一样的,接受信息的方式同样有差异。有些孩子是视觉型学习,通过看来接收信息来完成学习,上课的时候就会盯着黑板盯着老师,看书的时候也会认真的看着书,看着字。而有些孩子是听觉型学习,是通过听来接收信息,这就像有些家长说的,读故事的时候,孩子明明在玩手指,在看窗户,却又好像在听,能突然接着故事情节提个问题。还有些孩子是混合型,不同的情况下不同的表现。所以,即使听到老师的反应,作为父母也要做出正确的判断,不要随便的就给孩子贴上一个问题标签。在任何情况下,都不要轻易给孩子贴标签,这对于解决问题有害无益。
2.跟孩子谈论事情,尽量具体描述,不要用抽象的概念。我们跟孩子说,上课你要认真听讲啊,你注意力要集中啊,你要专注啊。你是说了,可是他能懂吗?就像我们讲的大道理为什么老没用,因为孩子压根儿没听懂。一个七八岁的孩子,甚至更小的孩子,对抽象词汇的理解能力是很弱的。所以,跟他们讲事情一定要具体,具体,再具体。如果你想告诉孩子上课要集中注意力,要专注,你就要列举出什么是专注,比如上课要看着黑板,看着老师,不要玩橡皮擦,不要玩铅笔,不要跟小朋友们说话。这样他就能听懂。
3.上课一定要积极回答问题。有的学生上课积极回答问题,有的学生则是上课一言不发。其实对于孩子来说,我们要求他回答问题,重要的一方面是从外在表现上检验他的注意力有没有在听课上。一个学生积极回答问题,哪怕是说错了,至少能说明一点:他在认真听课,他在认真思考老师的问题,他的注意力在老师的讲解上,而没有走神。
4.现在的学生的学习任务比较重,作业很多,有的学生睡眠不足,休息时间得不到保障。这就容易引起注意力不集中,做事提不起神。如果是这个问题,建议家长适当减少课外作业及补习。适当对他的学习活动进行聚焦,从而腾出更多的休息时间。这种情况有的时候家长能做的也不多,我们只能减少给孩子补习尽量给孩子减压,但是学校的作业是必须要做的。没办法,现在孩子的学习竞争就是这么激烈,我们要一直给孩子减压容易使孩子掉队。