如何提高小学生的学习兴趣

小学生的学习兴趣是很好激发的，因为这个时期的孩子好奇心本来就很旺盛，对什么都抱有探索的欲望，所以只要家长好好引导孩子，让他们感受到学习的乐趣，他们自然会喜欢上学习。那么如何提高小学生的学习兴趣？

如何提高小学生的学习兴趣

1、多表扬，少批评

要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。

2、树立榜样，引导孩子去学习

家长可以多给予孩子一些鼓励的话语，当孩子学习遇到挫折，不想学了，家长可以引导孩子放平心态，只要自己努力了就好，不一定非要和别人比。适当给孩子减压，也能让孩子慢慢提高学习兴趣。

孩子的学习兴趣，一方面取决于孩子对于知识的渴望程度，更多的是取决于父母引导的方式。很多孩子因为对学习没有兴趣，时间长了导致孩子厌学，那么如何培养小学生的学习兴趣呢？

如何培养小学生的学习兴趣

孩子初入小学阶段是培养学习兴趣和学习态度的最佳时期。父母的引导方式直接影响到孩子的学习态度，所以这个阶段父母耐心的引导最为重要。

首先，父母要做好一切心理准备，要习惯于孩子从散漫的幼儿园，到各种规章制度严格的小学，这都需要一个过度和适应的过程，孩子在学校要严格遵守学校的制度，所以回到家了稍有散漫也是正常的。

爸爸妈妈要理解并且体谅孩子，多站在孩子的角度思考问题，就不会总是埋怨孩子写作业慢、磨磨蹭蹭，这种时候，打骂孩子，非但不能帮助孩子提高学习兴趣，反而会适得其反，因为此时的孩子手部骨骼尚未发育完全，长时间握笔写字真的会很累，此时父母不但不去体谅孩子的辛苦，反而指责和打骂，只会让孩子渐渐开始厌倦学习。

此时最需要的是父母正面的引导和耐心的陪伴。在孩子学习累了的时候，陪孩子一起做个简单有趣的数字游戏，或者和孩子玩一会放松眼睛的小游戏，或者给孩子准备一盘可口的水果，在吃水果的时候，倾听孩子说说学校有趣的人和事，让孩子全身心的放松，才能很好的投入到学习中。学习的过程中，看到孩子学习不专注或者疲惫的时候，不要一味的训斥孩子，而是要在孩子学习疲惫时，用心的想一些有趣的方式去引导孩子，这样才能提高孩子的学习兴趣。

一个良好的学习习惯主要包括：课前认真预习，上课认真听讲，下课仔细复习，认真写课后作业，做完作业后仔细检查等，所以家长要想让孩子养成良好的学习习惯，就必须要在这些方面多下功夫。那么如何培养小学生良好学习习惯？

如何培养小学生良好学习习惯

1、课前预习、课后复习习惯

每天晚上都把将要学习的课程做预习，了解课程的知识点、重点、难点。预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。课后，能够对已学知识进行简单的梳理、复习和记忆。开始时，老师要教会学生怎样预习，之后，在家里，家长要做好引导，家长要帮助学生做好时间管理，要坚持不懈。

2、上课准备习惯

课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候教师上课。要由老师和班级干部进行监督管理。

孩子在走出幼儿园之后，其实已经算是正是开始接触学习了，因为小学的学习情况和幼儿园不同，要想学好习，不仅需要孩子找到正确的学习方法，还需要养成良好的学习习惯，只有这样才能提高孩子的学习效率。那么如何培养小学生学习习惯？

如何培养小学生学习习惯

1、认真审题习惯

审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。具体做法有很多，如，父母先示范读题方法，孩子边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。

2、认真听讲的习惯

这里的听讲，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。

孩子的学习习惯是从小时候开始培养的，所以家长在孩子进入小学之后，就要主要他们这方面能力的培养，千万不能等到孩子坏的习惯已经成型，再去纠正，到时候改正起来可就难了。那么如何培养小学生的学习习惯？

如何培养小学生的学习习惯

1、培养专注做事的习惯

这个专注做事一定要从孩子一年级上学开始就要培养。专注力是让孩子取得成功最重要的能力，在孩子开始上小学之后，每天放学后写作业时就要培养孩子的专注力，也就是在一个固定的时间里很专注地做做作业，实现高效率。

2、培养孩子感知时间的能力

培养专注做事的习惯，其实也同时在培养孩子时间管理的能力，最初家长要帮助孩子评估做事情所需要的时间，等到孩子到3、4年级时，就可以自己去评估时间和把控时间了。时间管理对于孩子来说也是非常必要的能力。

孩子在进入小学之后，会逐渐接触到正统的学习方式，学习难度也会逐渐增加，如果孩子不能在小学期间找到正确的学习方法，养成良好的学习习惯的话，就很难取得好的学习成果。那么如何培养小学生良好的学习习惯？

如何培养小学生良好的学习习惯

1、课前预习、课后复习习惯

每天晚上都把将要学习的课程做预习，了解课程的知识点、重点、难点。预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。课后，能够对已学知识进行简单的梳理、复习和记忆。开始时，老师要教会学生怎样预习，之后，在家里，家长要做好引导，家长要帮助学生做好时间管理，要坚持不懈。

2、认真听讲的习惯

听讲是课堂上接受信息的第一道大门。学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。课上家长要要求学生全神贯注地听讲，不交头接耳，不小声交谈，不搞小动作。听的时候要学会抓要点，听清楚，听明白。

孩子在小学时期的时候，其实正是学习习惯养成的阶段，只有家长好好引导孩子，养成课前仔细预习，上课认真听讲，下课好好复习的良好习惯，孩子在日后的学习中才能更加得心应手。那么小学生如何养成良好的学习习惯？

小学生如何养成良好的学习习惯

1、给孩子合理的学习安排

良好的习惯必然是有合理的行为安排的，想要让孩子的习惯能够更加持久，让孩子形成足够的自律能力，首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养，然后再形成一个更加良好的行为体系。所以，在孩子的习惯培养之初，不要一张时间表安排得满满当当的，尽可能地设计一些孩子能够完成的任务，比如看书半小时、每天背一首古诗等等，这些习惯也许很小，但胜在完成度高并且更能坚持。

2、忽视结果的需求而强调过程的执行

很多时候家长们在安排孩子做事情的时候，往往都是以结果为导向的，比如只要你做好这件事情，你就可以去看电视，你做完作业就可以去玩等等。以结果为导向的约束让孩子在做事情上没有足够的持续力，也就是把事情做完之后，就再也没有动力去坚持了。因此，想要真正将孩子的习惯培养起来，让孩子拥有足够的自律能力不用家长们过多的监督，就需要去忽视一些结果导向的需求，而重在过程的执行，重在培养良性的生活模式。