孩子跟社会人混在一起怎么办

孩子在成长过程中，不免会与人交往，这种与人交往的能力我们应该要多去引导孩子，让孩子学会正确交友，对孩子成长的影响还是挺大的，我们家长千万不能忽视，毕竟环境对人们的影响很大，尤其是尚未成年、三观未形成的孩子。

孩子跟社会人混在一起怎么办

1、这种情况就要引起重视了，一定要讲究方式方法，不能直接强硬粗暴的指责孩子。可以找机会和孩子坐下来，平等平静尊重的先问孩子现在当下的所有想法，包括对未来的打算，然后给孩子说，现在的年纪的主要任务是学习，等自己完成了人生中的学习阶段，成熟以后再来自己决定交往什么样的人。

2、对于叛逆的孩子需要搞好亲子关系，亲子关系大于任何问题解决的办法，如果孩子和父母的亲子关系好，孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西，做出自律性更高的行为。

3、需要帮助孩子找到自己的方向，比如引导孩子从别人那里让自己学习到自主学习。所以有时对于孩子叛逆，需要让孩子像一颗种子一样内在有力量，当从别人变成自己要去做引导到正常方向时，种子一定会发芽，其内在力量就会越来越强大。

4、接纳孩子的朋友，以退为进。家长不要攻击孩子的朋友，越是攻击，会造成孩子反感，伤害他的自尊，可以先接纳，然后从孩子口中了解朋友的情况。如果是一些胸无大志，低级趣味的朋友，要跟孩子耐心沟通，分析结交损友的弊端，帮助他建立一个正确的交友观。

家长发觉孩子和社会青年混在一起的时候，要告诉孩子这样会给自己带来很多的影响。因为这个阶段的孩子要以学习为重，如果不好好上学的话，那么以后没有任何的发展前途。相信家长给孩子讲过之后，孩子会认识到自己的行为是错误的。

初中生和社会青年混在一起了怎么办

1、加强正面的教育引导。可以给孩子讲一些古今名人交友的生动故事，既讲交好朋友受益的道理，又讲交坏朋友受害的事例。有意识地给孩子灌输交友要有选择，要慎重的道理和知识，增强孩子的道德观念，帮助他们提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防线，减少他们交友的盲目性。

与此同时，家长还应主动帮助孩子寻找好朋友，如邻居和亲友中的好孩子，同学中的好学生，都可鼓励孩子与他们多交往，使他们之间产生友谊。

2、教育中应该注意方式方法。当发现孩子已经交上了坏朋友，家长首先应该冷静，然后花必要的时间和精力去具体地了解情况。可以找孩子或者孩子的伙伴们了解情况，也可以走访学校找老师了解情况。

但这种了解事先必须经过精心考虑，对可能碰到的困难要有充分的思想准备，同时还要选择适当的场合，注意孩子情绪上的可接受性。这种时候千万不要发火打骂，或者把孩子禁闭在家，这样做适得其反，会造成孩子情绪上的根本对立，使他们心理上的“归属感”转移，把他们和坏朋友拉得更紧。

常言道“物以类聚，人以群分”，可见交什么朋友，受什么环境影响，对孩子成长是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情况，家长不要强制干涉孩子的行为，不然只会适得其反，毕竟孩子都有逆反心理。家长需要多观察孩子，注意孩子的兴趣爱好，引导孩子多出去走走，慢慢让孩子明白怎么样选择有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么办

1、教育中应该注意方式方法。当发现孩子已经交上了坏朋友，家长首先应该冷静，然后花必要的时间和精力去具体地了解情况。可以找孩子或者孩子的伙伴们了解情况，也可以走访学校找老师了解情况，但这种了解事先必须经过精心考虑，对如何问和可能碰到的困难要有充分的思想准备，同时还要选择适当的场合，注意孩子情绪上的可接受性。

这种时候，千万不要发火打骂，或者把孩子禁闭在家，这样做，适得其反，会造成孩子情绪上的根本对立，使他们心理上的“归属感”转移，把他们和坏朋友拉得更近。

2、加强正面的教育引导。孩子进中学前后，要不断地进行有关社会交往方面的教育。可以给孩子讲一些古今名人交友的生动故事，既讲交好朋友受益的道理，又讲交坏朋友受害的事例，有意识地给孩子灌输交友要有选择，要慎重的道理和知识，增强孩子的道德观念，帮助他们提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防线，减少他们交友的盲目性。

与此同时，家长还应主动帮助孩子寻找好朋友，如邻居和亲友中的好孩子，同学中的好学生，都可鼓励孩子与他们多交往，使他们之间产生友谊。

“物以类聚，人以群分”是流传至今的谚语，说明交什么朋友，受什么环境影响，对孩子的成长非常重要。如果孩子总是和坏品行孩子玩，家长一定要同孩子来进行一场公正公开的谈话，加强对孩子交友的教育和引导。教会孩子学会如何筛选朋友，并让孩子明白好的朋友对他们来说有多重要。

孩子总和坏孩子一起玩怎么办

孩子在结交“坏”朋友时，不要用打骂的方式逼孩子“绝交”。打骂是一种极端的处理方式，往往家长越是阻止，孩子就会越和这个朋友交往。所以在孩子交往时，一定要冷静分析，鼓励孩子说出一些他们交往的细节，表现出爸爸妈妈愿意和他共同分享的兴趣，找出这个朋友吸引孩子的地方，比如：孩子缺少倾听、缺少安全感等等。

父母可以多腾出时间陪伴下孩子，多和孩子沟通满足孩子的需求。同时，家长可以与孩子一起制定一些行为原则。孩子的判断能力毕竟是有限的，所以父母要给孩子规定一些行为规则。告诉孩子和朋友在一起什么事情可以做，什么事情不能做。父母有时会不喜欢孩子交的一些朋友，但是父母不能轻易干涉孩子交朋友。

家长怎么引导孩子正确交朋友

现在正在读初中阶段的孩子，基本上都是独生子女，在家都是被宠着的地位，享受着小皇帝小公主的待遇，为人处世没有太多技巧，不顾及别人的感受，只凭脾气处事，这就导致很多初中生人际交往出现问题。

孩子上初中和同学玩不到一起怎么办

1.倾听和接纳

一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。

与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困难。

2.分析原因

上学阶段的孩子，还处于正在形成自我意识的青春期，这个时期的孩子独立判断的能力不够，还不能完全辨别交友的正误。当家长遇到自家的孩子和社会上的人交往的情况，不要着急否定孩子，观察孩子的情况，好好和孩子沟通，引导孩子建立正确的交友观。

孩子和社会上人交往怎么办

1、这种情况就要引起重视了，一定要讲究方式方法，不能直接强硬的指责孩子。可以找机会和孩子坐下来，平等平静尊重的先问孩子现在当下的所有想法，包括对未来的打算，然后给孩子说，现在的年纪的主要任务是学习，等自己完成了人生中的学习阶段，成熟以后再来自己决定交往什么样的人。

2、对于叛逆的孩子需要搞好亲子关系，亲子关系大于任何问题解决的办法，如果孩子和父母的亲子关系好，孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西，做出自律性更高的行为。

3、需要帮助孩子找到自己的方向，比如引导孩子从别人那里让自己学习到自主学习。所以有时对于孩子叛逆，需要让孩子像一颗种子一样内在有力量，当从别人变成自己要去做引导到正常方向时，种子一定会发芽，其内在力量就会越来越强大。

4、接纳孩子的朋友，以退为进。家长不要攻击孩子的朋友，越是攻击，会造成孩子反感，伤害他的自尊，可以先接纳，然后从孩子口中了解朋友的情况。如果是一些胸无大志，低级趣味的朋友，要跟孩子耐心沟通，分析结交损友的弊端，帮助他建立一个正确的交友观。

当孩子说小朋友不愿意和她一起玩的时候，家长很是疑惑，不明白为什么出现这种情况，当孩子与同学发生矛盾的时候，家长一定要根据情况，及时采取措施，帮助孩子解决问题。

孩子说小朋友不愿意和她一起玩怎么办

1、聆听孩子，当发现孩子表现出不开心，如经常哭泣，控制不住自己的情绪时，家长可以尝试与孩子沟通，学会倾听孩子，理解孩子的感受，与孩子一起思考解决方法。

2、给孩子安全感，要告诉孩子被孤立不是他的错，在生活中与孩子相处时，物质关心固然很重要同时父母情感上的照料，与抚慰会更能够让孩子感觉到有安全感。而且在发现孩子被孤立后，父母要及时告诉老师，甚至和孤立孩子的父母见面，双方来从中进行调和。

3、教会孩子情绪管理，有些孩子生气了就跟发疯了似的，主要是不懂情绪处理，父母耐心教导他管理自己的情绪，可找相关的绘本给孩子看，父母也可以看相关的亲子书籍，学习如何具体操作。

4、要引导孩子懂得分享。分享的过程就是孩子学会社交，与人来往的过程。一些小朋友时不时的会发现，有的人就是比较小气，他们往往会拼尽全力守护自己的东西。