自从孩子上学之后,家长要操心的问题就越来越多,其中最让父母的头疼的就是,孩子对学习缺乏自觉性,总是需要家长的催促。对于这种情况,家长就需要采取恰当的方法,帮助他们摆脱外界的依赖,让他们主动学习。那么,如何引导孩子主动学习呢?
如何引导孩子主动学习
1.让孩子认识到读书学习是自己的事情。家长不能过分督促孩子学习,被督促着学习,孩子就非常被动,时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为,我读书就是在帮你们读,因为,是你们逼着我上学的。所以建议,督促孩子只能适当,而且要讲究方法。心理学研究证明:老调重弹,反反复复说同样的话,会让人产生一种习惯性的模糊听觉,也就是明明在听,却根本不入心里去。家长应该多利用一些认真对待学习,让人钦佩、感人的故事,让孩子把学习当成自己的事情,要独立、认真、扎实地做好学习中每件事情,以达到培养孩子主动学习的好习惯。
2.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师,这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习,告诉孩子除了学习,其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子,给孩子创造了优越的学习需求。殊不知,越是优越的物质条件,越容易导致孩子生活在满足之中,反而对学习提不起兴趣,没有学习追求。条件过于优渥,学习没有了动力,失去兴趣。孩子对学习失去兴趣,即便坐到了书桌前,学习效率也是极低的。所以,要想让孩子有学习的自觉性,首先要让其认识并体验到学习的快乐,学起来才有兴趣和动机。
3.增强孩子的学习能力。很多时候不是孩子不够自觉学习,而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足,一碰上学习有关的事情,就会打从内心产生抗拒,更不会有学习的主动性。所以,想要孩子自主学习,增强孩子的学习能力是关键。即便是假期,每天也要要求孩子完成当天的学习任务,写家庭作业或者做相关的练习。巩固已学知识的同时,也能让孩子收获到学习的喜悦心情。当孩子完成一天的学习任务时,可以引导他们听音乐、学绘画、练书法,或者让他们做自己感兴趣的事。只有孩子有相应的学习习惯,学习能力才能逐步提升。
如何引导孩子主动学习,除了以上方法之外,家长还需要给孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子掌握学习的权利,多多陪伴孩子一起学习等等。
对于一些学习兴趣不高的孩子而言,他们的学习是需要家长督促的,因为他们本身就没有什么学习动力,所以家长在监督孩子学习时,就更要多下功夫,只要让他们认识到学习的重要性,他们才会去主动学习。那么家长如何引导孩子学习?
家长如何引导孩子学习
1、有一个良好的学习氛围
在辅导孩子的问题上,绝对不能监工式辅导,这一点是很多家长需要注意的。辅导不是给孩子施压,不是一直盯着、监督他,而是适时地来帮助孩子,和孩子一起来体验做题的乐趣,并用轻松愉快的心情影响孩子,有了好心情,孩子做作业,会更好。如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习,他不但会对父母有很强的信任感,学习的效果也会好得多。
2、激发孩子的兴趣和好奇心
孩子的好奇心是他智力发展的动力。他会因为好奇,不断地接触新的事物,启发他积极思考,而变得聪明;会因为善于感知新事物而融入成人世界的文化背景和氛围。有的父母为了培养一个听话的儿子,而不惜扼杀他们的好奇心,束缚他们的手脚,结果是事与愿违,得不偿失。请问,孩子如果什么都不好奇,只满足做乖乖宝,他还会需求什么呢?
在很多家长眼里,只要是事关孩子学习的事,都不是什么小事,所以为了辅导孩子学习费心费力,不敢有丝毫放松,但是孩子的学习依然没有任何起色,让家长们着急不已。那么如何引导孩子学习呢?
如何引导孩子学习
1、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情:园艺、制作模型、天文或任何事情;与孩子一起唱歌,念韵律诗和歌谣;告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识;经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分,这期间,家长的参与也是必不可少的。例子:我女儿小时候喜欢唱歌,每天睡觉前唱或教我唱首歌再睡觉,我之后又特意找有她会唱歌的歌词写的故事书,加到晚上睡前的活动中,现在她也非常喜欢看书。
最近有听到很多家长吐槽说,自己的孩子特别喜欢玩,从来不主动学习,每次让他去看书或者写作业都得催促好几遍,因为这也批评过好几次,但是都没有起到什么效果,都不知道怎么办才好。那么面对他们学习不主动,我们该如何引导孩子自主学习呢?
如何引导孩子自主学习
1.培养孩子的学习兴趣
如果孩子对一件事感兴趣,他肯定会乐此不疲地去做。同样的,如果孩子觉得学习很有趣味,他很可能就会自觉地学习。我们要让孩子看到每个科目的趣味性,让他们觉得学习不只是枯燥的。例如数学,可以给孩子看一些有趣的题目,或者讲一些利用数学解决问题的故事。又比如英语,可以利用游戏的方式来学习,来提起孩子对学习的兴趣。家长平时可以多点跟孩子一起学习,一起互动,让孩子觉得学习也不是孤单的。
2.抓住机会,促成良性循环
要让孩子从厌学变到自觉学习,并不是一蹴而就的事情,需要家长长期的努力。在孩子厌学、学习成绩比较差的时候,要抓住能够鼓励孩子的机会,给孩子学习的信心。在孩子学习有一点点进步的时候,给孩子看一些学科有趣的内容,增加孩子对学习的兴趣。在孩子成绩好起来的时候,多给孩子空间,在旁边观察和引导,让孩子自动养成自觉学习的习惯。
很多父母都想让孩子好好学习,考入一个理想的大学,将来可以出人头地,但是随着科技的发展,影响孩子学习的因素也越来越多,导致孩子越来越不喜欢学习,家长为此也十分头疼,那么我们该如何引导孩子爱学习呢?
如何引导孩子爱学习
1.不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较,目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标,激发孩子更大的潜力。其实,这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用,还会损伤孩子的自尊心和上进心,甚至让孩子对学习产生厌恶感。作为父母,切忌将自己的孩子和别人家的孩子去做比较。每一个孩子都有他的个性,每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。因此,孩子出了问题或是学习成绩差,应从孩子实际的基础出发,寻找原因与差距,而不是拿孩子跟别人比较。如果非要比,那就让孩子跟自己比,今天跟昨天比。
2.帮孩子树立自信心
有项研究表明,现在学生学习成绩不好的因素有很多,学习自信心不足是一个重要因素。孩子不爱学习,那么就要多鼓励孩子,让孩子树立对学习的自信心。首先,根据孩子的实际情况,帮孩子设立一个简单的目标。其次,设定目标时,可以从小目标开始,下次比这次考试提高2分或2名即可。然后,当孩子做出好的表现的时候,要及时表扬他。最后,家长要学会理解孩子,有同理心,不要让孩子感觉到你只在乎成绩,而不关心他本人。让孩子爱学习,就先给他信心。
最近有很多家长反应说,孩子不喜欢学习,不想去上学,这该怎么办呢?那么为此我们就来聊一下,该如何正确引导孩子学习呢?
如何正确引导孩子学习
1.要用孩子的好奇心,激发孩子学习的意愿。好奇是孩子的天性,家长要做的是注意观察孩子的好奇心,善于利用好奇心来激发孩子主动学习的意愿。一位教育家曾说过:“家长和教师通常都犯的错误是,他们不了解学习是脑力劳动,脑力劳动所特有的规律是劳动者必须处于主动的状态。”主动是孩子学习的内驱动力。只有孩子发自内心的想要学习,他才能达到学习的理想效果。家长在平时可以看一些孩子需要看的书,当孩子在家时可以热烈的讨论书里面的情节,引发孩子的好奇心。当孩子主动询问时可以引导孩子自己去探究书中的内容,并及时与孩子进行讨论。
2.尊重孩子的兴趣。现在很多家长从小孩一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日,节假日都安排得满满的。事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理,不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛苦、吃力,不想学。比如有的孩子不喜欢学琴,但家长一定要孩子学,使他一看到琴就产生厌倦的情绪。
3.注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。有的孩子一听到写作文就头痛,布置他写这个,他说没做过;写那个,他又说没去过、没见过,不知怎样描写。事实,有很多事孩子真的没有经历过,没有切身的体会,但又不能不写,于是他们只好这本作文书抄抄,那本作文书抄抄,真的找不到可以抄的时候,就马虎写几句来应付,成了真正“作”出来的作文。
4.培养孩子的自信心。自信可以使孩子拥有强大的勇气走向成功,让孩子不断地获得成功的体验,实现自我价值。研究表明多鼓励培养孩子自信心是促使儿童认真学习的最有效的手段,当孩子受到成人的赞扬时,就会把赞扬变成一种动力。要多让孩子看到自己身上的闪光点,肯定认可自己。家长首先要明白孩子优点在哪里,缺点在哪里。根据孩子的具体情况提出合乎水平的要求,使孩子经过努力完成。通过这样的事情增强孩子的自信心。
孩子的性格形成与家庭教育有着很大的关系,生活中,很多孩子的性格是讨好型人格,他们往往不敢表露自己的真实想法,怕得不到别人的认同,怕伤害到别人,但这种性格最终伤害的只有自己。
讨好型人格的孩子该如何引导
第一,教孩子说不。很多讨好型人格的孩子都缺乏拒绝别人的勇气,他们害怕拒绝会伤害到别人或者失去别人的喜欢。但是,教会孩子拒绝是非常重要的。要有意识的培养孩子的对错观,让孩子建立起自己的底线和原则,坚定自己的态度和立场。
第二,鼓励孩子说出自己的想法。家长在面对讨好型人格的孩子时要鼓励他们说出自己的想法。要耐心的倾听孩子,鼓励孩子卸下伪装,畅所欲言表达自己,让孩子意识到自己是值得世间美好的,从而将注意力从他人身上转移。
第三,给孩子无条件的爱与安全感。家长无条件的爱是孩子最好的盔甲。讨好型人格的孩子通常都缺乏安全感,常常感到自卑、焦虑和紧张。因此,家长一定要给予孩子无条件的爱与关注。
第四,不要给孩子贴标签。在生活中,随意的根据孩子行为就断定孩子就是怎样的人,会让孩子陷入自我否定,真的按照家长说的去做。家长应该用正确的方式引导孩子的错误行为,给孩子做正确的示范。