聪明但是不努力的学生怎么办

学习成绩差的孩子有很多种，一种是孩子开窍晚，怎么学都学不会的，一种是孩子很聪明但不愿意学习的，等等。其实，对于不愿意学习的孩子，想提高成绩是比较容易的，家长只需对孩子进行正确引导，给孩子树立学习目标，激发孩子学习兴趣，孩子成绩很快便会赶上。

聪明但是不努力的学生怎么办

培养他们的责任心。正所谓，能力越大责任越大。聪明的孩子比别人更多的余力，就让TA用来承担更多的责任吧！培养孩子的责任心，最好的方法就是让孩子从承担一部分家务开始做起。一些聪明的孩子不是不喜欢劳动，而是认为这是“小事“，不值得去做。

让孩子体验到成功。尤其是在面对新的挑战时，如果孩子能尝到成功的甜头，就很可能会继续尝试和努力。反之，连续的失败会迅速击垮孩子的信心，让他彻底地放弃。

寻找合适的榜样。榜样也是孩子评判自身能力的重要标准。不过和一般家长以为的不同，榜样并不是越优秀越好。拿“别人家孩子”当榜样，只会打击孩子的信心。在寻找榜样时，我们要选择和孩子各方面表现比较相近，在努力后取得成功的例子。这样的榜样最容易激励孩子。

给孩子积极的反馈和支持。我们说的话要和事实相符。是针对孩子的表现给出的具体、积极的反馈，孩子就会相信自己的能力确实提升了。

初三的孩子要面临即将到来的中考，这个时候孩子应该专心的去学习，不应该再因为一些小的问题，去浪费自己的时间。所以如果孩子出现了学习没有上进心的情况，家长一定要对孩子进行引导，及时调整孩子的心态，这样才能取得优异的成绩。

初三学生不努力学怎么办

1、多给孩子一些鼓励和安慰。如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果家长只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

2、指导孩子学习。对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，这样成绩不好的孩子，对学习的厌恶也就非常自然了。

此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法。久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

3、转移消解压力大的问题。初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

学生进入到高三之后，应该要明确自己的学习目标，树立一个具体的学习榜样，督促自己好好学习，认真进取，如果这时候孩子不努力学习，就要认真查找下原因了，不要耽误了孩子的学习进度，到时候孩子后悔了就晚了。

高三学生不努力怎么办

1、每个学生都有自己的闪光点，认真发现学生的亮点，给予肯定，让学生收获自信，也许会让学生的学习化被动为主动；要积极寻找最佳适合学生实际状况的方式方法，更能激发学生的学习兴趣。关注关心学生才能准确把握学生动态现状，对症下药的教育，效能最佳。

2、树立正确的人生观，有明确的学习目标。孩子做题马虎，不认真，是孩子没有明确的学习目标。帮助孩子树立正确的人生观，价值观，让孩子学习有动力，有目标。教育孩子为实现大目标，就要走一步，再走一步，一步一个脚印的打好基础，将来才有可能实现自己的大目标。

从现在做起，积极主动的学习，从多少分，经过努力，进步到多少分。孩子有了目标，就有了学习的动力。

3、树立学习榜样，榜样的力量是无穷的。

高中是学生学习生涯的一个重要时期，关系着学生能否考上一个理性的大学，或者能否通过学习来改变自己的生活。此时学生出现了不知道努力的情况，家长可以和学生认真的聊一聊，帮助学生建立学习的目标。

高中学生不知道努力怎么办

1、家长反省，和学生进行更深入的沟通。分析学生为什么会呈现到学习状态，他的行为和家长的行为有什么关系，然后，家长做出反省，结果先承担下来，再次表明可以和学生一起去面对，帮助他改变。

2、降低期望值。面对即将进入高考的学生，家长不要一味的要求他们达到家长的“高指标”，因为过高的期望是不现实的。如果父母一味地要求太多，就会让学习负担过重的学生不堪重负。

3、赞美学生的每一个进步。每个人都渴望被认可，请找准时机鼓励学生，让学生找到动力，找到自信，找到被尊重和被爱的感觉，这样才能更有激情进入学习和生活。

4、学习的动机。学习需要动机，由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要，所以家长要努力强化学生学习的动机，如树立远大理想，参加各种竞赛，挑战强者，激起学生学习欲望，看到学生学习成果而受鼓励，从而增强学生自信。

高三是孩子人生中最重要的一个阶段，这个时期，孩子的学习压力是非常大的，情绪也是非常暴躁的，很容易与家长产生冲突，出现与父母动手的现象，对此，家长一定要及时与孩子沟通，制止孩子的小，错误行为，帮助孩子纾解情绪。

高三学生对家长动手怎么办

当孩子出现叛逆或者动手的表现时，首先要保持冷静，不要与孩子对骂甚至大打出手，等他冷静了，在心平气和的跟他讲道理。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。

教会孩子解决问题。当孩子出现对父母动手的情况时，父母如果只是单纯的打回去，就是在告诉孩子，我比你强大就可以欺负你。真正的问题并没有解决，只是压制了问题。这时候，父母应该教会孩子解决问题，比如控制情绪，而不是用武力建立权威。

建立边界。向孩子清楚地表达吼叫和动手是不可接受的行为，并建立明确的边界。让孩子明白这种行为的后果，并告诉他们你们不会容忍这样的行为。

现在很多初高中孩子都拥有自己的手机，一些孩子自控能力比较差，在课堂上也出现玩手机的现象，严重影响教学秩序和学习效率，对此家长一定要及时与孩子沟通，让他们认识到过度使用手机的危害，帮助孩子正确认识手机。

学生上课玩手机怎么办

沟通理解：首先，要和孩子进行沟通，了解他为什么会在上课时玩手机。是因为课程无聊，还是因为其他原因。理解孩子的需求和困扰，才能找到解决问题的方法。

设定规则：家长可以和孩子一起设定一些规则，比如上课时不能玩手机，课后可以适当玩一会儿。同时，也要让孩子明白，违反规则会有相应的惩罚。

提供帮助：如果孩子是因为课程无聊才玩手机的，家长可以尝试帮助孩子找到学习的乐趣，或者寻找一些有趣的学习方法。

培养其他爱好：孩子喜欢玩手机也有一部分原因是无聊，家长要学会从日常生活中观察孩子，发现孩子的兴趣并加以培养，当他遇到了比玩手机能让他开心的事情时他就会放下手机了。甚至，还可以让孩子有一技之长，要知道，孩子有擅长领域的时候，往往会更加阳光自信。

很多孩子在上学期间，表现的非常调皮任性，他们往往不遵守学校的校规校纪，惹出各种祸事，最终被学校强制停学，面对这种情况，家长要及时了解孩子的行为，与学校沟通，并加强对孩子的教育，让孩子顺利完成学业。

初三学生学校不让上学怎么办

1、鉴别错误的严重性，如果错误在道德和法律方面涉及到问题，则必须对错误进行认真的总结和反省，同时积极向学校给出解决问题的方案。

2、和学校沟通，了解具体情况，听取学校的意见，积极配合学校的管理工作，以便尽快解决问题，让孩子能够回归正常的学习生活。

3、同时，家长也可以加强对孩子的家庭教育，引导孩子重视学习和自我管理，培养孩子健康的心理和生活习惯，以便孩子能够更好地适应学校的管理和要求。

4、利用离校的时间进行有效的补课和学习，有可能通过网络或教育培训机构参加学习，想办法保证孩子的学习不落后。