成绩下降如何开导孩子

当孩子成绩下降时家长应该帮助孩子找到原因，千万不要再把责任都推到孩子身上了，也不要质问孩子为什么会成绩下降，家长要与孩子站在同一阵营，帮助孩子而不是责怪孩子。

当孩子成绩下降时家长应该如何应对

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。

当孩子成绩下降时家长应该鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。

很多家长都会遇到这样一种情况，就是孩子平时成绩挺不错的，但在某一时期成绩突然下降，那么对于最近孩子成绩下降该如何好呢？

最近孩子成绩下降该如何好

激发孩子的好奇心

好奇心是人的学习动力之一，如果学习的疲劳削弱了好奇心，就必须想办法重振它。例如，如果您发现您的孩子不像以前那样渴望学习，并且他们的成绩已经停止提高。

很有可能是他们学习的好奇心减弱了，那你可以尝试一下：每当孩子上学之前，都问孩子几个问题，这些问题要与上课内容密切相关，以激发孩子们的兴趣。孩子的好奇心，让他们听，特别注意听，这样才能回答你的问题。

改变孩子的学习方式和思维习惯。

很多孩子在与人相处的过程中，过于看重他人的看法，陷入了他人评价的泥潭中无法走出来，这是非常不利于孩子健康成长的，家长此时要对孩子进行正确的引导，帮助孩子培养自我认知，建立积极的自我价值感。

孩子太在乎别人看法如何开导

培养孩子独立处事的能力。心理学家说，只有当孩子明白了一个道理，即获得某种东西不再取决于欲望，而是取决于自身的能力，她才能得到内心的充实快乐。

帮助培养孩子的自我认知。客观、积极地引导孩子，他的性格、优点、好的品质等，当孩子从父母那里接受到积极的反馈，觉得自己是被无条件爱着的，内心就会充满安全感，他也会坚定的认为自己是可爱的，是有价值的，就不会那么在意别人的看法了。

帮助孩子学会接受客观的评价：孩子来到这个世界上，注定不是单独的一个人，与家人、老师、同学、邻居、朋友甚至是陌生人交往，我们每天都会面临来自别人的评价。他人评价有客观评价和非客观评价之分。

鼓励孩子表达自己的想法和感受：家长可以鼓励孩子表达自己的想法和感受，让孩子知道自己的情感和观点是重要的。这样可以增强孩子的自我表达能力和自信心，减少对别人看法的过度在意。

孩子早恋是一件很正常的事情，家长可以在后面观察，正确引导即可，但是孩子的早恋一旦影响到孩子的学习成绩，那就要另当别论了，家长一定要及时制止孩子，帮助孩子分析利弊，让孩子明白自己的主要任务。

初三孩子谈恋爱成绩下降家长应怎样做

1.让孩子了解我们，也让我们了解孩子，一个温馨和睦的家庭关系在很大程度上可以避免早恋的出现。如果情况已经发生，信息的共通以及和睦的家庭关系也能让我们更了解孩子的情况，对于下一把的行动也能有一个缓冲的时间。

2.找合适的机会跟孩子平心静气的聊一聊

现在的孩子，大多处在叛逆期，如果你没有了解事情的经过就去训斥，孩子肯定会有排斥心里，也不容易接受你的意见和建议。

3.分析利弊

很多孩子，小学时候成绩不错，但是上了初中，成绩呈现下滑趋势，这个不要太着急。

七年级孩子成绩直线下降怎么办

1、增强学习自主力

自主学习能力是一项非常重要的能力，七年级的学生正好处于学习的转折点，小学时靠记忆，上了初中，自主学习能力的培养进入重要时期。自主学习，首先要养成课前预习的习惯，这样自己首先把握好重难点，带着疑问听课，变要我学为我要学，摆脱依赖心理。

2、让孩子合理安排学习时间

可以把孩子的课程表贴在家里比较醒目的位置。每天家长做好督促工作，让孩子先复习，然后再让孩子做作业，采取先易后难的做法使孩子建立起学习的信心。然后在孩子完成作业的基础上，让孩子对第2天的功课进行预习。只要学习环节不脱节，孩子一定会在学业上取得进步。

高中阶段和初中阶段的学习节奏有很大的区别，如果孩子的适应能力和应对能力稍弱跟不上节奏的话，很容易掉队，掉队后如果孩子不能及时调节，积累时间长了就会产生自卑心理和厌学情绪。那么，高一学生厌学怎么办如何开导孩子？

高一学生厌学怎么办如何开导孩子

1、多鼓励孩子，重塑孩子的自信心

孩子几次考试成绩不好，就丧失信心，就会觉得：我不如别人；我这一科天生学不好；我的智商不够等等。这个时候我们家长一定要多鼓励孩子，重塑自信心。一定要这样：“你的基础题做得很好，继续努力！”“这一次比上次有进步！”“这段时间英语记单词有进步”……这样孩子就会觉得：我能行！

2、亲子互动、亲子教育 　　

让孩子在与家长平等的情感沟通互动中，学会感恩、懂得体谅父母，让父母和孩子的心重新连接或更紧密地连接。 　

引起儿童厌学的原因很多，一方面与家庭环境有关。例如家庭因素中父母教养方式，父母对儿童的过度溺爱，过度严厉，缺乏亲情温暖，或者期望值过高，不利于儿童身心发展，或没有创造良好的外部学习环境。那么，孩子厌学如何开导呢？

孩子厌学如何开导

针对不同的心理现象，采取有效的教育对策，缓解学生厌学情绪。

（1）正确的归因--家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。

（2）恰当的引导--给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标（低起点、小目标、勤检测、快修正），压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。

（3）明确目标，形成习惯--让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。