给孩子配手机最佳年龄

孩子都想拥有自己的手机，可家长也是拿不准什么时候买。其实，最好在孩子十二岁以后给孩子买手机，因为这个时候的孩子有一定的自控能力，可以避免孩子过早近视，但是家长需要严格管控孩子使用手机或者玩游戏的时间。

给孩子买手机的最佳年龄

给孩子配备手机的时间不能太早，也不能太晚，十二岁的年纪刚刚好。当孩子十二岁上了初中后，已经具备了基本分辨是非的能力，思想也相对成熟，也有了一定的自制力。

其次，进入初中后，每天不在家人身边的时间大幅度延长，从而人身安全隐患也大幅度提升，不仅如此，孩子也有了自己的社交范围，比如放学后和同学一起吃了路边的烤串；周末和同学约在一起打篮球等，若是不及时联系家人，那父母势必会担心，焦虑。但父母要注意的是，即使给孩子使用手机，需要有一个必备前提，树立使用手机的规矩，从而让孩子正确的使用手机。

因为在这个年龄段，孩子开始进入青春期，对社交和独立性的需求增加。拥有手机可以方便与家人和朋友保持联系，同时也能培养孩子的自主管理能力和责任感。

此外，现代社会中手机已经成为了必备的工具之一，拥有手机可以让孩子更好地适应社会发展的需求，获取信息和学习知识。然而，家长应该在给孩子手机之前，确保他们具备一定的自我保护意识和正确使用手机的观念，同时也要监督孩子的手机使用时间，以避免对学习和身心健康造成负面影响。

手机是一把双刃剑，对于自制能力比较弱的孩子而言，手机带给孩子的弊端远远比带来的好处要多，但是对于自制能力比较好的孩子来说，手机可能就是孩子的学习工具；家长们在给孩子配手机时，一定要考虑全面，避免过早的给孩子配备手机以后产生负面影响。

给孩子配手机最佳年龄

家长在给孩子配手机时，一定要考虑到孩子的自律性，在孩子自律能力很好的这个时间段，比如说是孩子12岁以后，或者是上高中或者大学的时候孩子的自律能力都很好，父母就可以给孩子配手机了，这个要因人而异。

父母在给孩子配备手机时，应该以他们现有的自制力作为评判标准。一个孩子拥有很强的自制力，懂得合理安排自己的时间，那么即便他的年纪比较小，父母给他购置手机也并不会引起太显著的影响。

对于自制能力比较弱的孩子而言，手机给予他们的弊端远远大于好处。所以有大部分的家长会将孩子的年龄纳入到自己的考虑范围。研究表明，当孩子十二岁的时候是给孩子配备手机的最好时机，这个时候的孩子相对来说比较成熟，而且他们的自制能力也相对比较好。

过早给孩子配手机会导致哪些危害

手机是人们通讯和娱乐的重要工具，在我国，很多初中的孩子都拥有自己的手机，然而孩子在接触手机的过程中，出现厌学，沉迷手机的现象，家长十分着急，想尽各种办法帮助孩子走出手机沉迷的现象。

孩子迷恋手机不上学怎么办

减少手机使用时间。家长可以将手机中的APP设置成青少年模式，这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容，家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁，禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。

培养新的兴趣爱好。家长多陪孩子一起读书，一起做亲子游戏。让孩子的注意力转移到她感兴趣的，有益于身心健康的文体活动上去。比如下围棋啊，打羽毛球啊。这些活动，家长和孩子都可以参与进来，互动性很强。

制定合理的规定和时间表。家长或者监护人可以和孩子协商制定合理的规定和时间表，让孩子知道什么时候可以使用手机，什么时候需要停止使用。

建立良好的沟通和信任关系。家长需要和孩子建立良好的沟通和信任关系，了解孩子的需求和想法，帮助孩子缓解压力和焦虑。

随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，一些孩子接触手机后，容易出现沉迷现象，面对这种情况，家长千万不要盲目制止孩子，要正确引导孩子，手机或将成为孩子学习的有利助手。

高中生天天玩手机的孩子怎么教育

不要打骂孩子。不管是沉迷手机仍是有其他方面的问题，关于高中学生而言，作为家长都需要平缓一些对待，可以严厉批评，但不能打骂。由于这个时分的他们自我意识比较激烈，不喜欢被家长说教，更厌烦家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

主动跟孩子交流。主动和孩子交流一下，看看孩子对目前情况的感触，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状况等等。真正了解孩子的心理需求，才干找到更好的方式去应对沉迷手机这件工作。

设定清晰的规则和边界。家长应该与孩子一起设定清晰的规则和边界，限制手机运用的时刻和场景。拟定合理的手机运用规则，例如规则在学习期间制止运用手机，或规则晚上一定时刻后要将手机放在特定的位置。

尽量多给孩子选择的空间，增加孩子的主动性和控制感。比如你可以说：“你可以玩游戏，但是不能耽误正事，只要你能保证学习任务都能按时完成，怎样安排时间，我不会干涉。”让孩子心里有个底。

孩子沉迷手机，已经成为生活中比较常见的事。孩子沉迷手机的危害有很多，包括耽误学业，影响社交，影响亲子关系等，当自家孩子出现这种情况时，家长要多与孩子沟通，帮助孩子了解手机的危害，与孩子一起制定学习目标。

初三的孩子沉迷手机怎么办呀

了解沉迷手机的原因，操控孩子玩手机的时刻。如果孩子整日抱着手机不放，那么手机中必定有吸引孩子的东西，家长要了解孩子沉浸手机的原因，才能有针对性的去解决问题。网络的年代，不让孩子触摸智能手机是不现实的，但是一定要操控时刻。

走近孩子的心里，了解孩子的实在需求。初三小孩玩手机上瘾，家长应该去了解，去寻求，去尝试，找到孩子沉迷玩手机的实在原因。有些孩子特别喜爱玩手机，有可能是青春期的叛逆，被家长管控得比较凶猛，孩子感觉没有一丝丝的自由空间。

引导孩子确定自己的人生目标。当爸爸妈妈发现孩子沉迷手机时，这时候爸妈应该多给予孩子一些陪同，正确的引导孩子。告诉孩子辨明网络的虚拟生活和现实的社会生活，正确的认识到手机，让孩子知道如何使用手机，来让自己取得更多的知识，取得生长。

多为孩子安排丰厚的活动。爸爸妈妈们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动，来充分孩子的业余生活。比如春天来了，周末就能够带孩子外出踏踏青，多与天然触摸一下；也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报，感触一下书香氛围。

随着社会的不断发展，孩子沉迷手机的现象已经成为全社会关注的重点，一些孩子天天玩手机，知识成绩一落千丈，家长十分着急，部分家长采取了极端的措施，将孩子的手机摔坏，事后非常后悔，不知该如何挽回。

家长摔手机对孩子的影响

首先，孩子可能会因此产生心理不适。手机被摔了，孩子会觉得受到了委屈，失落感会从心底袭来，表现出情绪低落、不安、焦虑等感觉。

其次，如果孩子长时间依赖手机，那么手机被摔后，孩子可能会突然失去方向，不知道该做些什么。孩子在适应过程中，需要人的帮助和引导，帮助孩子找回生活中的重心。

再次，手机被摔后，孩子可能会不知道如何应对这个结果，也可能会觉得受到了伤害，进而产生反感。这会对孩子的心理产生负面的影响，孩子很难包容这个结果。

再者，手机被摔了之后，孩子可能会对父母的行为感到不理解，对父母的教育方式不满意，这会导致孩子和父母之间的关系出现裂痕。

随着社会的不断发展，手机已经成为孩子娱乐的重要方式，一些孩子在上学期间严重沉迷游戏，学业下滑厉害，家长知道后，怒摔孩子手机，想让孩子努力学习，其实，家长的这种做法是非常不脱的，不但会伤害孩子自尊，还会加重孩子的叛逆情绪。

家长摔孩子手机的后果

如果父母摔孩子的手机，可能会导致以下后果：

1、损坏手机：摔手机可能导致手机屏幕破裂、零件脱落等损坏，需要花费修理费用。

2、伤害感情：孩子可能会感到被父母不尊重、不信任，从而导致亲子关系受损。

3、挫伤自尊：孩子可能会因为手机被父母摔而感到自尊心受挫，从而影响自信心和自尊心的发展。