孩子把别人的东西拿回家,很多家长脑子里闪过的第一个词语就是“偷”,面对孩子的偷拿行为,很多家长都感到十分的崩溃,简直不敢相信孩子会养成这样的坏习惯,那么,面对孩子第一次偷东西的情况,家长应该怎么教育孩子。
小孩子第一次偷东西怎么教育
1、要搞清楚孩子的行为是有意识的还是无意识的。孩子在小的时候,基本上是属于无意识的行为,他对于归属的概念并不清晰,孩子在幼儿园玩玩具,没有玩够,想继续玩怎么办,就选择拿回家。他并没有意识到这个行为是不对的,而是认为是很自然的行为。
2、要学会理解孩子。孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。家长要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。
3、不要给孩子贴上标签。孩子只是由于喜欢、好奇心等原因拿了别人的东西,仅仅是因为喜欢它,想让它和自己一起玩。这时,我们绝对不能使用“偷”这个字眼。因为孩子的这种行为,是由于无知,根本就不懂得“偷”的概念而造成的。
4、保持冷静,不要反映过度。虽然孩子发生了“偷拿”行为,但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静,思考下是什么原因让他这样做?孩子想要什么?是零用钱不够,还是想引起父母的注意与关心?
小孩子偷东西是家长非常厌恶的行为,如果孩子出现了这样的行为,有的家长甚至会直接出手打骂孩子。但其实,这种教育方式是非常不对的,家长这样做,不仅不会起到任何的教育作用,还会伤害孩子幼小的心灵。
小孩第一次偷东西怎么教育
1、冷静,不要反应过度。虽然孩子发生了“偷东西”行为,但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静,思考下是什么原因让他这样做?孩子想要什么?是零用钱不够,还是想引起父母的注意与关心?
比如,如果孩子没有零花钱,或者感觉自身需求没有得到满足,他可能会选择自己动手“自取所需”;孩子如果觉得没有人关心他、爱他,“偷东西”可能惠成为他们表达不满以及需求满足的方式。
家长一定要心平气和地和孩子沟通,了解他这一行为背后真正的原因,可以做出相应的应对措施,给予孩子适当的满足。
2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。
在发现孩子第一次偷东西的时候,家长不要一昧的打骂孩子,也不能恐吓孩子,而是要带着孩子第一时间将东西还回去,并给对方进行道歉。之后告诉孩子偷东西的行为是错误的,有喜欢的东西可以一起沟通,或者通过家庭劳动去挣。事后也要给孩子培养道德基础,让孩子明白有些事可以做,但有些事绝不能做。
小孩第一次偷东西应该怎么正确教育
父母在孩子第一次偷拿时的反应和做法很重要。
有很多爸爸妈妈在第一次发现孩子偷拿后没有当回事,想着反正就是小事,没什么大不了。就是因为第一次父母的“不重视”,让孩子有了放心大胆偷拿的勇气。一旦养成习惯,孩子就觉得“偷拿”也是理所当然。俗话说“再一再二不再三”,事不过三,一旦超过三次,就会养成习惯。
发现孩子偷拿一定要及时纠正。和孩子坐下来,好好沟通。试图理解他为什么会去偷自行车,是否是因为认为自己缺少什么或者受到了某种压力。并告诉孩子偷东西是错误的,带来的后果不仅会给别人带来伤害,也会对孩子产生负面影响。
通过和孩子一起探讨自私、侵犯他人物品的行为对自己和别人的伤害等问题,让孩子明了偷窃行为的错误性和导致的后果,加强正义感和同理心,以促进孩子道德素质的提高和行为的改善。
小孩子撒谎偷东西,家长要立即指出孩子的错误行为,告诉孩子事情的严重性,教给孩子正确的方法,并给孩子解释为什么这样做是不对的,讲话的语气和态度要注意,不能居高临下地说教孩子,应该是耐心地引导、温柔地教导。
小孩子撒谎偷东西怎么教育
1、教育孩子问题的严重性。当家长第一次发现孩子偷东西时,应该非常严肃地和孩子沟通,告诉孩子不该偷拿东西,这样的行为叫偷,在现代社会是不能做的,更不该有“不择手段”这种想法。这种不负责、自私、无原则的做法是不能被认同的,大人们是不喜欢这种孩子的。
应该让孩子明白,解决问题要用合理的方式,可以求助爸妈,不能不择手段地达成自己的目的,要让孩子深深记住因为自己的这种错误行为,使得爸妈非常生气,但同时也要给孩子安慰和理解,这样孩子以后需要东西的时候,就能够和爸妈商量,而不是偷偷拿东西。
2、明确教育目的。不该偷拿东西,不该撒谎,最主要的是“不择手段”这种思维方式。告诉孩子最让爸妈生气的不是撒谎,不是拿东西,而是“为了达到目的而不择手段”的想法,这种任性的、自私的、不计后果的想法是爸妈不能容忍的。
告诉他,满足自己的愿望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那么正确的选择应该是求助爸妈,而不应该是不择手段地去满足自己的愿望。
有些孩子喜欢把不属于自己的东西拿回家,家长看到孩子拿了别人的东西,脑子里首先闪现的就是孩子偷了别人的东西,于是家长就大喊大叫的教育孩子,把孩子吓得也是嗷嗷叫的哭。但是,这样做是正确的吗,家长该怎么做呢?
小孩子偷东西怎么教育
1、理解孩子。孩子对于没有见过的,或者是喜欢的东西,肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家,更何况孩子,只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到,是买还是借。他没有这个意识,他只知道我喜欢就要拿回来,不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为,属于正常的心理范围。
2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。
3、留意孩子的物品。家长要经常检查孩子的物品,如果是“来路不明”的,即使怀疑孩子说谎,也不要当场表露,但私底下要跟小朋友家长核查,家长不要轻易定性孩子“偷”,也不能对孩子拿别人东西视而不见。
4、一如既往地信任孩子。“偷东西”事件不能表明孩子品质不好或行为不端,小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人,孩子极有可能如其所愿,变成家长所形容的这种人。
对于偷东西的人,人们都是非常厌恶的,但总有些孩子在成长的过程当中出现拿或者偷东西的习惯,当孩子出现这种行为的时候家长一定要引起重视,不要在不明情况的状态下冲撞孩子,这样会对孩子造成不可逆的伤害。
小孩子喜欢偷东西怎么教育
1、控制好自己的情绪,先搞清楚事情的来龙去脉孩子顺手牵羊被投诉,相信父母们心里不好受。但要先保持冷静,先了解事情的原因,而不是只听信别人的一面之词否定孩子。年龄比较低的孩子,一般是没有物权意识,也不知道商店里面的东西还需要掏钱买。大一点的孩子对于某种东西十分的喜爱,大人不允许买,因此私下悄悄偷过来用。
还有一些孩子享受“偷”这个动作带来的快感,利用“偷”东西来发泄自身的压力。父母要了解孩子偷东西的动机,根据不同的原因进行开导教育,这样才可以起到更好的效果。
2、转化教育,当孩子有偷东西行为的时候,我们要有耐心的教育孩子不要继续偷东西,要动之以情晓之以理,不能一股脑儿的对孩子骂个不停,我们要让孩子知道偷东西的危害,偷东西是一种不好的行为,让孩子纠正,我们可以定期检查孩子,也可以多多鼓励孩子。
3、谨记别斥责打骂孩子,每个人都知道,打骂孩子是会助长孩子撒谎的行为,因为他们撒谎是想避免下一次父母的打骂。这样如果父母发现他们的孩子偷东西而去打骂他们,这不仅不会让问题得到解决,更可能会因此伤害孩子的自尊心,甚至导致孩子反抗,导致孩子通过故意或更多次的偷东西来泄露他们的不满。所以,如果父母不知道如何控制自己的情绪,只会把孩子推向更糟糕的境地。
老话讲“小时偷针,大了偷金”,生动地描述了一个盗窃犯的成长之路,也正是受这句话的深刻影响,很多家长最怕孩子偷东西,生怕孩子一旦偷顺了手最后走上歪路。一个怕字,便暴露出家长管教孩子的软肋,即当发现孩子有偷东西的行为后,不知道该如何正确施教,而是盲目地用简单粗暴来惩罚孩子,试图让孩子改掉坏毛病,可结果却发现根本没用,孩子照偷不误。那么,当家长发现小孩子偷东西怎么教育这就是一个大问题。
发现小孩子偷东西怎么教育
1、帮助孩孩子建立物品意识,第一没有经过别人同意不能随便拿本人的东西,第二、别人没有经过孩子同意不能随便拿孩子的东西,否则家长有权干涉。家长要对孩子这个行为进行约束,不然到了外面的世界,孩子没有这方面的约束力,自然会随心所欲,想“拿”什么就“拿”什么。
2、陪伴孩子,正所谓最长情的告白是陪伴,对自家孩子亦是如此,家长在陪伴的时候,我们能够让孩子感受到受重视,也让孩子敢于表达自己的心意,因此找到孩子偷东西的原因,寻求解决途径,这个过程并非一蹴而就,它既需要父母多加关注孩子,找到偷窃行为的根源,也需要孩子的配合,考验父母的实践能力。
3、尊重孩子的物品所有权,有的父母经常把孩子的衣服,玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前,都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。
4、信任孩子,“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端,孩子们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人,孩子极有可能如其所愿,变成家长所形容的这种人。