如何培养学生的自主学习能力

由于学生的秉性与天性有一定的差异，再加上家长教育方法出现偏差，造成学生对待学习的态度也是不同的；那么，如何培养学生自主学习的能力？

如何培养学生自主学习的能力

1、让学生自己安排学习时间

学生已经有了自己的独立意识，父母应该注意培育学生的独立性，让学生成为一个有着良好生活习惯的人，尤其要注意当学生不想学习的时候，问问学生为什么不想写作业。如果学生说一会儿再写作业时，父母也不用大发雷霆，有时候多聆听学生的想法，可以更好的养成学生自律的好习惯。

2、培养学生良好的性格

学生年纪还小，父母不应该把太多的精力用在督促学生的学习上，更应该关注学生的心理健康，如果学生多动爱玩，就带着学生多做一些孩子好奇心和兴趣所在的事情。这样可以让学生在潜移默化中感受到学习的魅力所在，让学生越来越优秀。

想要让学生学会自主学习，就应该把学习的主动权还给学生，让学生真正成为学习的主导者。那么，如何培养学生的自主学习能力？

如何培养学生的自主学习能力

1、培养学生的学习兴趣

“兴趣”是最好的老师。一个调皮的孩子可以很长时间静静地去观察一只昆虫，一个两三岁的娃娃可以反复的摆弄一件东西而不厌烦，那是因为他对他所从事的东西感兴趣，那是他内心的一种需要，不需要任何人去督促他。要让学生对学习产生兴趣。

2、树立学习信心

让学生“愉悦”学习 当学生通过努力获得某种成功时，就会表现出强烈的学习兴趣。家长的责任在于相机鼓励、诱导点拨、帮助学生学习获得成功。当学生想独立的去探索某个新知时，要十分注意情绪鼓舞：“你一定能自己解决这个问题”、“你一定能行！”等。当学生的学习停留于一定的水平时，要注意设“跳板”引渡，使他们成功的到达知识的彼岸。当学生的学习活动遇到困难，特别是后进生泄气自卑时，要特别注意给予及时的点拨诱导，使他们“跳一下也能摘到果子吃”。这样，各种不同水平的学生都能体会到探索的乐趣和成果，他们定会更加努力，更加主动地学习。

人与人之间的差距并不是一天就拉开的，在这一生中，比学习更重要的是养成良好的学习习惯；那么，如何培养孩子自主学习能力？

如何培养孩子自主学习能力

1、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。求知，引导孩子多思好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究，或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。

2、家长做榜样

最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。只有和孩子一起学习，成为孩子的榜样，才能更好的教育孩子。

作为父母，我们很容易关注孩子的学习成绩，却忽略了孩子的自主学习能力培养。孩子的学习成绩就好比是收获的“鱼”，而自主学习能力则是“渔”，是学习的能力。对孩子来说，我们更需要授之以渔，而不只是授之以鱼。那么，如何培养孩子的自主学习能力？

如何培养孩子的自主学习能力

1、对孩子的学习行为进行积极的反馈

当孩子在学习上很努力、攻克了一道难题，或是取得了小进步等等，父母适时给予鼓励，这样可以起到支持和强化孩子内在的学习满足感或愉悦感的教育目的。

2、不要给孩过多的心理压力

孩子如果在学习上不愿意去尝试，稍有困难就裹足不前时，原因大多是孩子承担了父母过重过多的心理压力，导致孩子害怕在学习上有个闪失，而对自身能力缺乏自信。如果我们能对孩子减轻压力，给予孩子支持，那么减压之下的孩子就会放下心理上的包袱，愿意努力去尝试。

自主能力对孩子的成长发展至关重要，自主能力强的孩子更容易获得成功。但是，如今很多家庭都是一个孩子，家长对孩子非常溺爱，什么事情都替孩子去做，剥夺了孩子的自主能力，使孩子缺乏了独立解决问题的精神。

家长如何培养孩子的自主能力

1、给孩子时间，让他自己去安排，不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。

2、给孩子条件，让他自己去锻炼。培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定是要失败的，但采取消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，这才是我们应该采取的正确做法。

3、给孩子问题，让他自己找答案。孩子提出问题，成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。

4、给孩子权利，让他自己去选择。孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。

一个良好的学习习惯主要包括：课前认真预习，上课认真听讲，下课仔细复习，认真写课后作业，做完作业后仔细检查等，所以家长要想让孩子养成良好的学习习惯，就必须要在这些方面多下功夫。那么如何培养小学生良好学习习惯？

如何培养小学生良好学习习惯

1、课前预习、课后复习习惯

每天晚上都把将要学习的课程做预习，了解课程的知识点、重点、难点。预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。课后，能够对已学知识进行简单的梳理、复习和记忆。开始时，老师要教会学生怎样预习，之后，在家里，家长要做好引导，家长要帮助学生做好时间管理，要坚持不懈。

2、上课准备习惯

课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候教师上课。要由老师和班级干部进行监督管理。

孩子的学习动机不明确，他们的学习成绩就提高不上去，因为他们连自己为什么而学，想要因此得到什么都不知道，又怎么会为此付出努力呢，所以家长应该好好引导孩子，帮助孩子找到学习动机。那么如何培养学生的学习动机？

如何培养学生的学习动机

1、满足孩子的不足需求

学习属于个人的增长需求，只有在满足智的基本需求后才能产生学习。家长应照顾和爱护孩子，以了解他们是否满足了他们的需求，例如他们是否饱，睡眠好，老师是否爱他们，同学的友谊和团体的热情等，并采取各种方法来满足他们的合理需求。促进对知识的需求。

2、创造问题情境并激发孩子积极思考

教学实践证明，创造问题情境是激发孩子兴趣和好奇心的有效方法。教师通过实验演示，有趣故事的叙述以及教学内容本身包含的矛盾事实来设置问题情境。