孩子脑子笨记不住东西怎么办

记忆是学生学习的基础，很多家长都希望自己的孩子能够一目十行，的确是好的记忆方法能让孩子的学习达到事半功倍的效果，掌握了记忆方法，在学习上基本就赢了一大半。但现实确实好多孩子的记忆力很差，总是记不住东西。

孩子脑子笨记不住东西怎么办

1.注意集中

记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2.利用孩子的感官记忆

利用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来感知孩子要记忆的内容。可以把要自己的东西结合生活实际去让孩子了解，这样的话能够加深孩子的印象，更有效的完成记忆工作。

一般人对于自己喜欢或者感兴趣的事物会记忆得比较深刻，而对那些不关心、不感兴趣的事物，记忆得就比较模糊，甚至是一笔带过，不会留有很深的印象，孩子学的东西老是记不住怎么办呢？

孩子学的东西老是记不住怎么办

1、多给孩子鼓励，通过不断锻炼来加强记忆

这个时候不要着急，孩子记忆力不会像大人一样，记不住的时候多给孩子一些鼓励，他会更有自信，记不住就多记忆，多练习，记忆力也是可以通过锻炼增强的，还要学习一些正确的方法来帮助记忆，也会起到事半功倍的效果。无论怎样，多支持孩子。

2、及时把握孩子大脑发育的高峰期，帮助孩子补充营养

我很能理解您的焦虑，毕竟对于所有家长来说，都希望自家孩子能够更加优秀，都会有“望子成龙，望女成凤”的愿望。其实想要孩子的头脑更灵活，除了受到遗传基因、后天教育等因素影响之外，家长也应该把握住孩子大脑发育的高峰期，要及时帮助孩子补充营养，才能促进孩子记忆力的增长。

家长不要给孩子太大压力，要给孩子自己发挥的空间。要循循善诱，激发孩子的兴趣。最好带着孩子及时温习，时间间隔不要超过两天。要想提高孩子的记忆力，让他养成听故事听书的习惯。

孩子反复记不住怎么办

1、选择正确的时间段

想要培养孩子的强大记忆力，光是努力还不够，还需要把握合适的时间，才能够做到事半功倍。根据研究表明，人在睡觉前的一个小时记忆力是最强的，因为孩子这个时候读的书，都会在入睡后被他大脑中的海绵体反复的记忆，总而达到深刻记忆的效果。

所以家长要尽量利用好孩子在晚上睡觉前的一个小时，让孩子对知识进行一个总的吸收，培养孩子的记忆力，提高孩子的背诵效率。

2、帮助孩子进行合理的复习

很多家长在辅导低年级孩子学习时候感到苦恼，明明老师和自己都已经教过孩子生字，可孩子依然过多久孩子又忘记了，于是家长就想了解一下，孩子学过的字总是记不住怎么办？

孩子学过的字总是记不住怎么办

1、引导孩子学会归类记忆。对于形声字这类易混的字，通过对比记忆，事半功倍。如：学习“柏、杨、松、梧、桐”等，观察异同：都有“木”，跟“木”有关，为形旁表义，而另外的部件就是声旁表音。这样音、形、义的结合，效果很好，孩子在写字时就不会把形旁写错了。

2、采用孩子喜欢的方式进行练习。有利于提高孩子的兴趣，最后可以最大程度的提高孩子的学习效率，而“游戏”就是其中一种方式，家长们可以跟孩子玩儿看谁认的多的游戏，这样也是促进孩子们加强记忆，在游戏中获得胜利。

此外，孩子对生词不敏感，有时候也是他本身注意力不集中导致的，所以，家长要通过小孩子喜欢的方式来让他记住，能提高他自身的注意力。

3、联想记忆。汉字是象形字，每个象形字都有一种有趣的解释。家长不妨和孩子们一起学习这些象形文字，让孩子们理解文字的起源。于是，文字就不再只是符号，孩子再联想和创造的时候就有了自己的创作空间，每一个偏旁部首都活灵活现，有了生命力，这样记住的生字，将是长久的，不枯燥的。

现在很多孩子背记东西，总是背不住，有的好不容易记住了却很快就忘了，这确实让不少家长与老师感到头疼。其实背诵识字并非很难，只要掌握适合的方法就能收到。所以家长可以参考以下的方法，让孩子快速的记忆字词。

10岁孩子记不住字怎么办

1、造句让识字可以学以致用。造句是检验孩子是否理解某个字词的方法，同时还可以把学到字词加以运用，提高了学习效率。如果造句中用词得当，说明孩子对这个字词是记住了，掌握了，不会忘记了。

2、复杂生字要拆开记。拆字记忆是很多孩子喜欢的方法，比如“羸”字：把它拆开，记忆“亡、口、月、羊、凡”，记住口诀，多写几遍，下次就不会写错了。类似的还有很多字，“照、腐、歪”等都可以用这种方法记忆。

3、阅读中坚持指读。为了解决生字的问题，从学前开始，就要在阅读中加指读和朗读的方式。一定要以课文或绘本练习，一是选文合适，二是文字难度适中。指读可以家长先带头示范，读绘本时用手指着每一个字阅读，并提醒孩子眼睛跟上指读的内容，保证孩子的眼睛跟着手指走，耳朵跟着声音走，加深对字的印象。

4、大声朗读的识字。大声朗读也是早期学字的方法之一，开始可以家长读一段或一顺，孩子跟读，慢惭地，孩子开始自己读，大人负责纠正错字。发出声音的朗读，是为了检查孩子对每个字的是否认识，避免孩子默读时跳字、错认。另外，大声朗读还可以培养语感，为写作打下基础。

很多家长都会发现孩子上学之后，会出现认字、阅读等方面的困难，因此会感到特别焦虑，担心孩子在学习方面出现问题。首先家长要做的是放平心态，不能影响到孩子的情绪，这样才能帮助孩子解决困难。同时要掌握好的学习方法，才是提高学习成绩的关键。

孩子认字慢记不住怎么办

1、阅读中坚持指读和朗读。为了解决生字的问题，从学前开始就要在阅读中加指读和朗读的方式。一定要以课文或绘本练习，一是选文合适，二是文字难度适中。指读可以家长先带头示范，读绘本时用手指着每一个字阅读，并提醒孩子眼睛跟上指读的内容，保证孩子的眼睛跟着手指走，跺跟着声走，加深对字的印象。

大声朗读也是早期学生字的方法之一，开始可以家长读一段或一顺，孩子跟读，慢慢地孩子开始自己读，大人负责纠正错字。发出声音的朗读是为了检查孩子对每个字的是否认识，避免孩子默读时跳字错认。另外大声朗读还可以培养语感，为写作打下基础。

2、通过组词加深记忆。有的孩子写作中经常提笔就问字，家长可以要求孩子先组词再问，这实际上就是要让孩子建立起字与词的联系。建立字词间的联系，能够迅速、准确地记住生字，在小学低年级这是扩充词语量的一个方法。可以要求孩子给每个生字进行组词，看能组多少，组出来的词写在那里进行朗读或抄写，再继续组更多的词语，经过一段时间的练习，这个生字的记忆不仅深刻，对词汇的扩充也帮助极大。

3、提高准确率的方式是听写。抄写和听写是学习生字的最基本方法，为了解决孩子老是记不住生字或写错生字的问题，就要多听写，反复听写，在一轮又一轮的听写中，把生字一个一个地解决。听写不要只局限于生字表中要求的字，要把课文中一些没有要求会写的字也算上，会读不会写是出错别字的一个重要原因。只有拓宽听写的范围，把课文中的一些孩子可能不会的也一起听写。只要坚持训练，课文上的生字困难基本能够解决。

记忆是学习基础的重要组成部分。拥有良好的记忆力可以能够让孩子在生活中变得更加游刃有余。但是有些孩子在背书的时候，明明已经背了好几遍了，可就是记不住。此时家长要正确的引导孩子，让孩子学会理解记忆，有助于提升孩子的背诵能力。

三年级孩子背书老记不住怎么办

1、结合生活，随时记忆。这个方法比较容易，只需将生活中出现的数字，物品，让孩子速记下来，等过几分钟，再抽查孩子能记得多少；如此反复，孩子的记忆力会越来越好，记东西也会越来越快而全，甚至是过目不忘。

2、结合兴趣，坚持背诵。想要记住东西，得先学会背诵，背的东西多了，记忆力自然就好了。但是背诵不是死记硬背，而是要根据孩子的兴趣，先试着让孩子去理解，再去背诵，孩子的记忆力就会变好，而是更牢固。

3、结合新知识，形象加工。孩子每天都在学习和认识新事物，家长可以带领孩子将学到的新知识进行联想，帮助孩子想象加工一下，让孩子可以认真回顾并且表达出来。比如：让孩子想象一下新故事中主人公的具体形象并且表达出来，时间长了，孩子的记忆力和想象力都会有所提升。

4、化整为零，步步为营。有些文章较长，家长可以引导孩子们背诵时不妨化整为零，再各个击破。这样段段背、段段清，做到步步为营。最后再化零为整，“组装”成篇。