学生叛逆期行为家长怎样指导

成长中的孩子，都会经历叛逆期，叛逆期是快速成长的必经阶段。处于叛逆期的孩子，会出现很多逆反行为，很多时候容易和家长起冲突。家长要严格的控制自身的情绪，保持冷静的态度与孩子进行沟通和交流，避免孩子的叛逆程度加重。

学生叛逆期行为家长怎样指导

孩子到了青春期，往往都会出现非常明显的叛逆行为。

碰到这种情况的时候，首先我们的家长一定要理解、尊重孩子，不能以粗暴的手段以暴制暴，压制孩子遵照家长的意见行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的过程中让孩子明白它的道理。有时候甚至要孩子有一些经历，在一些经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪的问题或者认知的一些误区。总而言之，家长的陪伴、指导和引导意义非常重大。

处于叛逆期的孩子，家长在孩子犯错误时需要避免直接对孩子进行数落，需要态度温和正确引导孩子，其次多夸一夸孩子的优点，让孩子正视自己的优缺点，重拾信心。和孩子建立约定，进行互相监督。

孩子进入青春期后，家长不要把自己的想法强加到孩子身上，要尊重孩子的选择，在孩子执着一件事情的时，如果是合理的，家长可以陪孩子去实现。如果不合理需要讲道理。孩子做错事的时候不要一味地去指责孩子，更不能打孩子，多讲道理，要有耐心，以理解和尊重为原则。

孩子的叛逆期一般在中学时期来临，高中时期达到顶峰，叛逆期的孩子喜欢与家长对着干，且容易做出冲动的事情，此时家长对孩子进行正确引导是十分重要的，它将有利于孩子快速且平稳的渡过叛逆期。

中学生叛逆期家长应该怎么办

表扬孩子的优点并且给他尊重。家长不要老是对孩子的缺点喋喋不休，不要老拿孩子的弱点同别的孩子的优点作比较。应该找出孩子的优点并且多多鼓励，这样可以减少孩子对家长的抗拒心理。

家长要学会换位思考。相信每一位家长也曾经有过叛逆期，也许你没有自己的孩子表现得那么明显，所以面对孩子的某些行为会感到莫名其妙，这时候你不妨站在孩子的角度去换位思考一下，想想孩子为什么要这样做？只有耐心的坐下来与孩子沟通，才能找出问题的根本。

人无完人允许该子犯点小错误。作为家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长自己也应该树立好正确的人生观，世界观，价值观，给孩子做好一个榜样。叛逆期的孩子模仿能力非常强，所以家长的良好言行对孩子来说是有非常的重要。

家长学会倾听。叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

很多父母总说孩子叛逆不好管，其实叛逆的背后也从另一个方面说明了孩子的成长，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家长怎样和孩子沟通

1.避开锋芒，改变沟通模式

责备、说教是青春期孩子最反抗的事情。他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗。压抑住心情，直到说话为止。

2.适度放手，提高对孩子的容忍度

青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己独立，但是不需要依赖。希望交往，但是敏感封闭。所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，很失落。此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题，闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。

当孩子叛逆时，家长想给孩子沟通却不知道怎么办，其实孩子叛逆时并不完全是不好的，家长可以趁这个时机，对孩子进行教育，就是教育的方式需要有技巧。

家长怎样和叛逆期的孩子交流

1、家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、为了加强亲子关系，家长可以尝试寻找与孩子共同感兴趣的话题或活动。这不仅能够拉近亲子关系，还能够为沟通提供一个轻松的氛围。共同兴趣的发现可以成为建立亲子连接的桥梁，使孩子更愿意与家长分享他们的想法和感受。

3、避免过度批评与指责。在叛逆期，孩子们可能表现出一些令人困扰的行为，但家长在与他们沟通时应尽量避免过度的批评和指责。过多的指责可能导致孩子产生防御心理，进而关闭沟通的大门。相反，家长可以试着以建设性的方式提出问题，共同寻找解决问题的方法。

4、家长要耐心地与孩子谈心，听听孩子的想法，这样可以找到孩子易于接受的方法教育孩子，不至于引起孩子的逆反心理。

现在的孩子成熟的比较早，接触的知识也比较多，这个时候不管做什么事情，都会出现和家长不同意见的情况，那么，学生叛逆期过于严重怎样沟通？

学生叛逆期过于严重怎样沟通

1、平等沟通

对于年幼的孩子，可能有时候父母在短时间内训斥也会有一定的效果，但是随着孩子年龄的增长，这种方式必然会被淘汰，唯一的解决办法就是双方在平等的基础上进行沟通，在相对轻松的氛围中交流，比如利用步行时间，谈谈学习上的问题。讲课上和同学发生的事情，让孩子逐渐愿意与父母交流。

2、多倾听

避免叛逆情况的发生，多沟通，沟通的前提是多听，我想大部分父母都有这样的愿望，当孩子遇到困难时，会征求你的意见，如果你想达到这样效果，作为父母，即使在忙碌中，也想多陪陪孩子，只要孩子有需要，都会认真倾听，多提建议，让孩子尝试自己解决问题。

初三是孩子人生中一个非常重要的转折点，但同时这个时期的孩子，也正处于青春期，所以很容易根据自己的想法，而做出一些触碰父母和老师底线的行为，让父母感到非常无奈。

初三学生叛逆期家长如何管教

1、以平常心面对孩子，接受叛逆事实。初三正是考学的关键时期，这个时候孩子出现叛逆行为，只要不影响学习，我们大可不必放在心上。叛逆期的孩子就像弹簧，不论拉得越长还是受到的压力越大，都会超过弹簧本身的极限，因此我们要放轻松，以平常心面对孩子。

接受孩子叛逆的事实，这是每个孩子都会经历的过程，放平心态，不要在情绪上头的时候教育孩子，“已退危机”适当给予孩子安慰或许会有不错的效果。

2、给孩子平等的发言权。孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。

当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

处于叛逆期的孩子，经常会做出许多让父母生气的行为，比如早恋，逃课，沉迷网络等等，如果家长采取强制的方法去管教他们，那势必会影响到亲子关系，让事情变得更加糟糕。

孩子叛逆期家长怎样教育孩子

1、先处理情绪，再解决问题。一些家长见孩子出现叛逆行为，便一股脑的指责打压，或者通过打骂的方式让孩子“改邪归正”，但是这样治标不治本。

孩子尚且经历的事情少，思想稚嫩，难免无法正确处理自己的情绪，做出叛逆行为，因此就需要我们家长帮助孩子，先抚平情绪。然后找到情绪出现的原因，比如被误解，被忽视，或者孩子生理期情绪使然等等。

最后在彼此冷静之后，再去解决问题。引导孩子分析行为的对错，一定要就事论事，如果是我们自己的错误，让孩子感到了委屈，那我们要及时向孩子道歉。真诚的表达歉意不丢人，你的担当与真诚，会让孩子也成为一个敢于担当的人。

2、做孩子的知心朋友。孩子叛逆期不愿意和父母交流甚至排斥父母，大多是因为父母不了解他们内心真实的想法，所以家长要真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心，从父母那里寻得共鸣，才会把父母视为最信赖的人，在这种状态下孩子才能顺利度过叛逆期。