初三的孩子家长怎样跟孩子沟通

有不少家长发现孩子越大越没有话可说，平常都是家长问一句孩子回一句，家长不问孩子也不会主动和你说，那么，初三的孩子家长怎样跟孩子沟通？

初三的孩子家长怎样跟孩子沟通

1、学会倾听

随着青春期的到来，孩子们开始出现叛逆。强烈的自主意识，连父母的话都不听。这个时候交流，应该采取多听的方式，静下心来听他说话，效果会比你千言万语好。

2、同理心

不要以你的标准来评判你的孩子，而是站在他们的角度思考，用他们的眼睛看他们的世界，有助于相互理解。

很多家长，一听到孩子早恋就惊慌失措，觉得早恋就是洪水猛兽，其实并不是的，早恋的孩子并不是坏孩子，它也是孩子一段美好的经历和回忆，是孩子最纯真的情感，所以，当发现孩子早恋的时候，家长不要发火，训斥孩子，要正确引导孩子。

孩子早恋家长怎样沟通制止

1、提供支持和指导。作为家长，提供支持和指导是很重要的。尽量了解孩子的朋友圈和交往状况，建立信任的关系，以便在需要时提供适当的帮助和指导。

2、建立良好的家庭氛围。家长应该营造一个温馨、稳定、支持的家庭氛围，为孩子提供安全感和依靠。同时也要注重培养孩子的自我意识、独立性和责任感，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3、适当控制网络使用。互联网和社交媒体等新兴技术给青少年带来了更广泛的社交和信息交流渠道，但也带来了一些风险和挑战。家长应该适当控制孩子的网络使用时间和内容，帮助他们建立正确的网络意识和安全意识。

4、要认识早恋的危害。要防止孩子发生早恋的现象，就应该先让孩子了解早恋会带来的种种危害。早恋最直接的危害就是严重干扰学习与生活，孩子每天都在想着那个喜欢的异性，就会令自己没心思去学习，甚至会对学习越来越没有兴趣，上课时就难以集中注意力。

孩子早恋了，家长要进行和蔼地沟通，平时把孩子当朋友来平等相处，不要阻止孩子和异性之间的正常交往，也不要随意就给孩子贴上早恋的标签，应该教给孩子正确处理男女之间的交往，明白何时谈恋爱才是正确恰当的，不胡乱作为。

孩子早恋了家长怎样沟通

1、和蔼沟通。和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的，了解一些孩子的情况。如果不是坏人不需要担心。

2、不可打骂。发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。

3、不可闹到学校。这种事情我们那时候还是比较多的，我高中的时候一个同学谈恋爱了，他的妈妈跑到学校找校长、找辅导员。这样的后果就是他们两人没毕业就双双出去打工，离开了学校。毕竟学生还是要面子的。

4、家长应放低姿态，把孩子当做好朋友，和颜悦色的去和孩子沟通。让孩子打开心门，表达自己的念头，然后延伸到会不会影响学习培训，是否会毁坏校规校纪。孩子还在懵懂无知期，很多事肯定没想清楚，在家长们的启迪下，才会想到更深层次的东西，意识到学生早恋带来的后果能否担负。教育小孩我们不抵制他谈恋爱，但是得对自己的未来负责。

其实初三阶段的学习压力一点不比高三的小，因为中考也是孩子人生一个重要的转折点，所以在面对压力较大的初三学子时，家长一定要想办法来缓解他们的压力，引导他们正确看待考试。

家长怎样缓解初三孩子的压力

1、了解孩子的真实想法。默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

2、父母要多鼓励。家长应有积极的心态。要让孩子知道家长是支持他的，不要用急迫的态度和他“谈心”，不一定要逼迫孩子讲话，只需要默默陪着他。

同时，多给孩子信任和自由的空间，想要孩子有积极的心态，家长要以身作则，才能感染孩子。一对情绪好，性格开朗乐观的父母，对孩子的一生有着至关重要的影响，这是孩子一生的财富，这个观点也说明了乐观积极心态的作用。

3、多提优点，少说丧气的话。孩子处在成长阶段，缺点显而易见。不要急于改变他，学会等待，时间和实践会帮助他变好。总提缺点，孩子容易失去自信。没有进步，没有成绩，就夸他人品好，守时，爱看书，帮妈妈做饭等，孩子一高兴，学习压力就减轻了一半。

家长在教育孩子的过程中，需要有好的沟通，但是有些孩子进入青春期后，就会变得不爱和家长沟通，但是这种现象是危险的，在孩子的成长过程中，父母需要及时了解孩子的想法，才能正确引导孩子。

家长应该怎样跟青春期孩子沟通

1、学会理解和倾听孩子的内心需求。父母需要躬下身来主动倾听孩子说话，这代表着父母对孩子的关爱与尊重。父母在倾听过程中可以帮助孩子分析问题，孩子在倾诉过程中可以逐渐明确自己的问题，最后找到建设性的解决方法。有时，孩子的问题也不一定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消除不安和焦虑。

2、建立友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突。青春期的孩子情绪容易冲动，父母在与孩子交流时，有时由于方法、言辞不当，会导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。

所以，父母在教育孩子时，宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静要采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导孩子，这样效果会好得多。

3、利用赞美，缩短心理距离。每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目可先从优点看起。

很多家长看到孩子卷子分数考的不如上次成绩，对孩子又是责备又是打骂，这样短期可能孩子畏惧家长，对于学习用心一下，但长期对孩子心理负担造成影响巨大。家长想要孩子提升，只靠打骂是不不行的，家长要掌握和孩子沟通的技巧，发掘孩子的问题，引导孩子重新对学习提起兴趣才至关重要。

孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、先耐心地听孩子说。看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。家长会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。

2、再和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

家长可以和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

初三的孩子正处于青春叛逆期，这个时候的孩子逐渐有了自主意识，渴望独立，不会再像之前一样事事听从父母的安排了。如果家长还总是喜欢处处管着孩子，不停的在孩子身边唠叨，孩子自然会不想和家长沟通，不愿意和家长交流。

初三的孩子不跟家长沟通和说话怎么办

1、采用巧妙的办法，注意引导孩子心理健康。“大巧若拙”，有什么事不妨开诚布公与孩子交流，像成人之间一样诚恳地征求孩子意见，也适当给予他一些建议。再有可以通过书信、便签、一起看一本书、寻找共同的话题等方式交流引导。

2、建立平等的相互关系，做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。父母要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子觉得很暖心，大人就更容易走进他的内心。

3、给孩子一个温馨的成长环境。要想让孩子变得活泼开朗爱说话，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好，心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的。只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟父母没有话说呢！

4、家长要跟上“孩子社会”的发展。现在的孩子面对的是先进的网络世界、多彩的娱乐天地，家长要“适应”这种社会环境的变化，为了教育孩子、走近孩子，要主动到孩子的世界中去学习、去接触。孩子只有感觉你是朋友了，才会和你有感情，才会和你亲近。