内驱力不足的孩子怎么办

内驱力不足的孩子通常无法主动学习，缺少自主学习的动力。帮助孩子提升内驱力，让孩子产生对学习的兴趣和热情，养成孩子自主学习的习惯，才能让孩子自我提升，主动学习。

内驱力不足的孩子怎么办

1、温柔平等地沟通

家长过往采取高压政策，逼迫孩子的方法往往已经行不通了，根本不能激发孩子的学习热情。需要放下家长的架子，温柔平等地和孩子沟通，急不得。家长一开始不能给孩子定太高目标，要给孩子定够得着的目标，让孩子一点一点的进步。

2、给孩子更多探索空间

体验和探索是孩子学习的主要途径之一，当孩子在接触不同的事物时，其眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、手足触碰到的等等都会为大脑提供思考的素材，为孩子打开一个全新的世界。孩子所接触到的世界越是多样化，吸收的素材越是丰富，越有利于孩子学习成长。

一个没有内驱力的孩子，在学习和做事上就会很没有效率，如果想要调动起孩子的内驱力，我们就要先提升孩子的信心，孩子有了信心，就会大胆去做决定，独立制定计划和目标，这样孩子就会有了内驱力。

没有内驱力的孩子怎么办

1、尊重孩子对观点的表达。即便是刚上幼儿园的孩子，也不是白纸一张，他们也会有自己的想法，自己喜好和情绪，老师和家长应该鼓励孩子多参与发言，尊重孩子的观点表达，认真对待这些“童言童语”，甚至可以把它们都记录下来。

一个孩子只要从小得到足够的尊重，拥有表达自己的权利，勇于发言，他就会慢慢地意识到，要对自己说的话和做的决定负责。

2、帮助孩子制定并达成目标。“目标设定理论”指出：目标本身就具有激励作用，而当这个目标“明确具体，具有一定难度，但又在能力所及的范围之内”时，效果是最好的。

当我们为孩子制定难度适中的目标时，他们努把力、“跳一跳”就可能达成，这种情况将会大大激发出个人的内驱力。成果日积月累，便是蜕变。看似能把人击垮的难题，经过分解，逐个击破后，一旦跨过去了，就会成为他了不起的成就。

孩子不管是做什么事情，都没有内驱力，没有主观能动性，可能是孩子对自己没有信心，或者说孩子不愿意动脑、吃苦，也有可能是家长平时都为孩子做决定，孩子已经丧失了自主性，家长要认真分析原因，才能有力解决。

孩子缺乏内驱力怎么办

1、不要动不动就吼孩子，用耐心鼓励来激发学习兴趣。在完成学习目标之后，要给予孩子肯定，父母的肯定是对孩子最好的鼓励。

要发现孩子身上的优点，肯定孩子进步的过程，而不是只注重结果。让孩子觉得自己可以的，只是努力不够，提高自身能力，享受学习这件事给自己带来的满足感。随之而来的学习的主动性也会高涨，对学习也会更有兴趣。

2、让孩子保持学习的新鲜感。学习本来就是一件需要长时间坚持的枯燥的事，每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。

适当的娱乐是必要的，父母可以帮助孩子在学习之余，增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的娱乐活动，多参加亲子活动，哪怕是晚上出去走走也好，陪孩子打打球，郊游，捞鱼等，不要让孩子认为父母只看成绩，自己就是学习机器。

孩子的很多习惯都是受到家庭环境影响下形成的，拖延和自律就是两个比较明显的代表，自律型的孩子往往内驱力都比较强，有强烈的责任心，一旦设定好目标都会愿意坚持，即使遇到困难也会勇于克服。

家长怎么引导孩子的内驱力

1、家长学会放开手，家长对于孩子学习情况的掌握应该是适度的，包括对成绩的关注，作业的完成情况等。正常人都不喜欢被人监督甚至催促的感觉，家长的过分干涉对孩子来说是压力，同时也会让他们认为家长只关心成绩，根本不在乎他们。

2、引导孩子进入学习状态，对于孩子的学习动力不足的情况，家长首先要沉住气，坚持不打骂，不训斥，多鼓励和引导的原则，来帮助孩子进入学习状态，很多的孩子都是因为没有办法进入学习状态，而导致内驱力不足的情况发生。

3、平等的沟通，采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

4、认同孩子，包括孩子的优点和缺点，家长都应该客观冷静地接受，每个孩子肯定在某个方面做得好，也会有做的不好的时候。不拿孩子和别人家的孩子比较是很重要的，别人家的孩子那是别人家的，对比不会让自家孩子变得更好。

如果孩子没有耐心，那他做什么事都是“三分钟热度”，很难坚持到底，也很难取得成功。所以家长一定要给予重视，采取恰当的方法，帮助孩子改掉急躁的毛病，让培养他们一个坚强的意志力。那么，孩子耐心不足怎么办呢？

孩子耐心不足怎么办

1.父母的榜样作用

在我们的日常生活中，经常可以见到很多急急燥燥的家长，比如说接孩子放学的时候，看到别的家长都把孩子接到手了，但是自己的孩子一点踪影看不见，这个时候他们的心情就会变得很急躁，等到孩子出来的时候，还会抱怨孩子出来的晚，这个时候可能就会给孩子一个没有耐心的榜样，这样是不好的，父母应该在孩子面前有耐心一点，起到的是言传身教的作用，做事不要急躁，这样才会给孩子一个好的榜样作用。

2.给孩子设置障碍

如果孩子没有耐心的话，我们可以给孩子设置一些障碍，比如说我们可以和孩子一起搭积木，搭积木是一个需要耐心的游戏，如果操之过急，积木就会倒塌，这个时候就可以让孩子耐心的去搭积木，如果他太过急躁的话，积木就会搭不好，还得重新再搭一次，给孩子一点教训，孩子就会变得有耐心，最终积木可以搭成，孩子的耐心也得到了培养。

生活中，我们经常能见到一些孩子威胁父母的现象，尤其是叛逆期的孩子，当需求得不到满足时经常以不上学和离家出走等行为威胁家长，出现这种情况，家长千万不要盲目答应孩子，更不能盲目斥责孩子，要了解背后的原因，多与孩子沟通。

孩子拿不上学要挟父母怎么办

切勿心软。家长们不应该因为孩子的任性而心软。这样只会助长孩子的自私、霸道和威胁性，以后也会更难处理。应该坚定自己的立场，让孩子知道任何威胁都不会奏效。

明确家规。家长在孩子成长中主要的职责就是为孩子制定家规。当孩子拿不上学威胁父母时，家长应该明确告诉孩子这些威胁决不会奏效，并且让孩子明白自己的行为会有相应的惩罚。通过这种方式让孩子知道自己的行为是错误的。

帮助孩子理解问题。孩子拿不上学，威胁父母可能是因为孩子自卑、不安或对自己的成绩没有信心，需要家长耐心的和孩子交流。只有理解孩子的问题，才能有针对性的帮助他们解决问题。

改变奖励方式。当孩子取得好成绩的时候，告诉孩子给予他奖励是因为他在学习上的努力、勤奋、好学等品质，将结果引导转变为过程引导，将目标奖励转变为品质奖励，如此一来，孩子逐步建立起学习与内在品质的关联，逐步摆脱单纯靠成绩来取得相应的要求的模式。

随着手机的不断普及，孩子接触手机和游戏的机会越来越多，尤其是大学的孩子，他们的学习压力相对减少，手机使用也更加便利，很多孩子天天在宿舍玩游戏不去上学，致使学习成绩下滑，出现严重的挂科现象。

20岁孩子天天打游戏怎么办

设定合理的规则：与孩子一起制定一个合理的时间表，明确每天玩游戏的时间限制，同时也要确保他们有足够的时间用于学习、锻炼和社交活动。

提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益身心的活动，如体育运动、艺术创作、阅读等，帮助他们发现更多的兴趣爱好。

关注孩子的情感需求：给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立健康的人际关系，增强自信心和解决问题的能力。

寻求支持：寻求专业人士的帮助，如心理咨询师或心理健康专家。他们可以提供专业的建议和指导，帮助他处理游戏成瘾问题，并提供适当的支持和治疗。