在生活中,总有一些孩子干什么事情都特别慢。这个时候家长千万不要一直催促孩子,也不要给孩子贴标签。家长要找到孩子做事慢的原因,对症下药,帮助孩子解决问题,让孩子变得勤快、利索一些。
孩子干什么都特别慢怎么办
1、利用番茄钟做限时任务。平时有意给孩子设置一些限时任务,比如写作业前,预估一下数学作业需要多长时间,语文作业需要多少时间。
限时任务需要使用番茄钟。在时间管理中,番茄钟是一个非常好的神器,就像一个仪式一样,只要按下这个时钟,就需要全身心高效率完成这项任务,从状态上,要达到了心流状态,多训练孩子利用番茄钟,可以有效提高学习效率。
2、让孩子掌控自己的节奏,孩子会有自己的节奏,就像成人有时候也会偷个懒,喜欢自己去安排时间一样。当父母已经让孩子掌握了时间的概念,也训练孩子掌握了限时高效的重要性,就可以让孩子来掌控自己的节奏,而不是父母拼命催,现实是,父母越是使劲催,孩子可能越是产生逆反心理,越催越慢。
3、让孩子对事情有期待和成就感。很多父母会试图把孩子的时间全部都安排得满满的,一科完成再来一科,做完校内的再做校外的,这会让孩子感觉到压力,人往往是这样,压力越大越不愿意做事,一张一弛,适当留白才会提高效率。
孩子懒惰,其实解决方法很简单,必须要做的就是提升孩子的参与感,孩子参与度越高,行动力往往也越强,自己提出来的做法,自然自己来执行,会更愿意行动。
孩子特别懒什么事都不愿做怎么办
第一,父母要开始自我觉察和反省。
很多时候,父母心里有一个幻想,总是希望培养出来的孩子比自己更强,更聪明。我们期待孩子以后超越我们,这个幻想就会带来很高的期待。
甚至我们做不到的事情,比如清华北大梦都会投射到孩子身上。这些行为有时候我们是不自知的,也是不太理性的。此时,父母要带着觉察共情孩子的困难和无力感。
比如,看到孩子休学了,或者遇到一些困难,就要去想一想,孩子这么做一定有他的原因。他自己一定也很难受,毕竟他是当事人。每个孩子天生希望自己成绩好,他一定比我们更早的体验了学习上的打击。如果我们一味的认为孩子不上学就是偷懒,经常否定孩子。
身边很多孩子都有做事没有时间观念,喜欢拖延,缺乏专注力的孩子,家长在面对这样的孩子时,也总是很无奈,更多是束手无策,不知道要怎么帮助孩子才能让孩子纠正这种错误行为,其实只要根据孩子的实际情况,采取恰当的措施就能帮助到孩子。
孩子没时间观念做事特别慢怎么办
1、让孩子学会对自己负责,懂得超时要承担的后果。作业没按时完成能如何?迟到了又怎样?孩子们没有看见过超时的后果,何谈承担?家长要告诉孩子,学习是自己的事,要对自己负责,如果没能按时完成作业,自己跟老师解释,让孩子承担后果,这样孩子才有机会反思并成长。
2、正面理解孩子的拖拉行为。对于幼儿做事磨蹭,大人要有一个正确的认识,因为幼儿做事磨蹭在某些程度上是年龄特征导致的,这一点无可避免,随着年龄的增长,这一情况会逐渐好转。
对于天生慢性子的幼儿,首先大人要认识到并接受这个现实,急是急不来的,只能在平时多下功夫,改变需要一个长期的过程。
3、让孩子一次只做一件事,培养孩子的专注力。很多孩子之所以会办事拖拉,做事磨蹭除了跟孩子自身性格相关,还可能是家长经常出现一个状况,就是总要求孩子同时做许多事情。
孩子干什么总是慢悠悠,一些家长就很着急,家长此时不要训斥孩子,你训斥他并没有用,关键是家长要及时去督促并提醒孩子,从生活小事入手,训练孩子的做事效率和专注度,给予孩子正确的指导,慢慢改善。
孩子干什么总是慢悠悠怎么办
1、孩子做事情慢的时候,家长们一定要有好的态度,不要总是大声的喊,不断的催孩子,这样的话反而会起到相反的结果,孩子动作慢,家长会生气,这样的循环模式是没有好结果的。所以当孩子做事情慢的时候要给与引导,做快的时候要给孩子表扬,这样慢慢的引导可以让孩子在做事情方面提高速度。
2、孩子磨磨蹭蹭的性格一般是从小养成的习惯,父母要积极的帮助孩子,如果儿童早期的迟钝不及时纠正,长大后仍然缓慢,这将成为一个问题。因此,父母应该在孩子小的时候积极帮助和引导孩子,让孩子逐渐摆脱慢的坏习惯,正确的方法是,提高工作效率的基本保证,而孩子慢的工作速度,很大程度上是由于方法不当造成的。
家长们不要过于紧张,要从生活习惯上抓起,让孩子在规定的时间内做完自己的事情。不要着急催促孩子,如果孩子拖延时间,要好好的教导,给予孩子正确的引导,这点很重要。
3、通过对孩子生活自理能力的教育,可以让孩子在做事情方面有好的习惯,家长们也要做表率,尽量的把速度放慢,给孩子一些时间,可以正确改善。
小孩子的自制力都非常不强,做事喜欢拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。比如早上起床的时候,家长已经叫好多遍了,孩子还是躺在床上不动,好不容易起床了,刷牙洗脸又慢的很,最后导致上学迟到。家长看到孩子如此磨蹭,感到非常着急,但又不知如何是好。
孩子干什么都磨蹭怎么办
1、让孩子对时间产生紧迫感。大人可以根据具体情况,从10开始倒数,也可以从3开始倒数。比如“睡觉倒计时开始了,你现在只有三秒的时间,3,2,1”。倒数能给孩子留出过渡时间,让他们有所准备,无论从心理上还是行动上,更容易被孩子所接受。
2、让孩子得到肯定。一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理,当孩子哪件事做得好就应该适当表扬,引导孩子以此为荣,通过一件事慢慢扩散到更多方面。但需要注意的是,避免在孩子受到表扬高兴的时候泼冷水,提以往的拖沓行为。
3、让孩子对事情产生兴趣。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有取胜的可能,让孩子觉得自己能做得很快。言传身教,潜移默化。孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母。
4、让孩子承担“后果”。家长不妨规定做事情的时间,甚至可以给孩子列一个时间表,要求孩子按时完成,同时让孩子承担做不完事情的后果。给孩子制定时间表,一定要考虑孩子做事的速度以及事情的难度,不要过度要求孩子,否则,长时间完不成任务,反而会使孩子产生挫败心理。
孩子二年级还很小,努力写作业写到小手发酸已经很可贵了,我们作家长的一定要冷静对待,不应一味苛责孩子,甚至逼迫打骂。孩子就像一匹稚嫩的小马,他还没有学会驰骋奔跑,我们要遵循教育规律,因材施教,循序渐进。那么,二年级的孩子写字特别慢怎么办呢?
二年级的孩子写字特别慢怎么办
1、引导孩子独立生活练习,生活中能够让孩子独立完成的尽力让孩子自己去做,培养孩子的独立生活能力。比如,每天孩子的洗脸毛巾自己拧;孩子自己系纽扣、系鞋带;清洗自己的内衣袜子等简单的衣物;帮爸爸妈妈摘菜等等;特别注意,这类孩子少使用勺子吃饭,多使用筷子吃饭,握筷子能让孩子的手部灵活度和小肌肉的得到综合训练。
2、利用好孩子的好胜心,家长可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点利用激将法使孩子提高写字速度,如家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次写作业时间,让孩子第二次完成作业的时候,要奖励他所用的时间比第一次短,久而久之,孩子会不断地提高写字的速度。
3、引导孩子想好在写,许多孩子写字时习惯边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说,一开始可以“边看边写”,但当他们有了一定的写字基础时,一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯:认真观察笔画的变化、结构的处理,分析笔顺的规则,达到“意在笔先”,做到“观察仔细认真,书写一气呵成”。
4、减轻孩子的压力,作为家长不要给孩子太大的压力,也不要期望太多。父母都期望他们的孩子渴望成功,但是没有多年的训练,书法很难成家。父母不应该要求太高。只要孩子们喜欢并愿意练习,每天一点一点地积累,他们就会取得巨大的进步。
我们都知道如果想要孩子做好这件事,就一定得先让他们感兴趣,只要有了兴趣,他们才能更好地进入状态,沉浸到其中。但是在现实生活中,由于很多父母喜欢压制他们的好奇心,以至于让孩子对什么事都很难提取兴趣。那么,孩子干什么都提不起兴趣怎么办呢?
孩子干什么都提不起兴趣怎么办
1.改变自己的思想观念
父母要对自己的教育理念做改变,孩子的成长是需要时间的,对孩子的教育不可过于焦虑。让孩子学习是为了能体验到其中的乐趣,做一个有用的人,有用不是指多读书的有用,而是要体会到书中教导的知识、道理来帮助自己如何做。父母过于功利的思想,孩子容易对这个世界感到无聊、对任何事情也就提不起兴趣了。
2.培养孩子兴趣爱好
无趣的孩子有一个最大的特点就是对任何事情都没有兴趣,父母可以培养孩子的兴趣爱好,帮助孩子找到自己的兴趣,但不是自己强加给孩子的兴趣,前提是要孩子自己喜欢,而不是父母想要孩子去做。美国有个叫Flynn小男孩,自己太爱吃,又嫌妈妈做饭不好吃,于是10岁妈妈就送他上了儿童厨艺兴趣班,让他自己学习做饭。如今他16岁,成了美国最炙手可热的大厨。父母可以通过日常生活观察孩子的兴趣,有时孩子并不能意识到某件事情是自己的兴趣爱好,只是觉得自己想要去做某件事情,父母可以培养孩子的兴趣爱好,让孩子成为一个有趣的人。