八岁孩子偷东西如何教育

伴随的孩子的成长，家长会发现教育孩子的过程，就是一个不断发现问题不断解决问题的过程，家长在发现孩子出现偷东西的行为时，一定要正确引导。身为父母，在孩子的关键时期进行指导是尤为重要的。

八岁孩子偷东西如何教育

一、耐心劝导，知错就改。小孩子的这种做法，不管是无心还是侥幸心理，只是因为他们并没有意识到，这样行为的严重后果。他们也许只是想吃一点、喝一点，玩一下等等。但是家长对于此事，一定要零容忍，不要动不动就发火，要了解事情情况之后，耐心的劝导，告诉孩子这样的行为是非常错误的，是绝对不可以做的。

父母在日常教育孩子的时候，就要和孩子讲清楚，什么才是自己的东西以及什么不是自己的东西，只有属于自己的东西，自己才有权利去支配。别人家的东西不可以随便去拿，更不可以占为己有，那是非常不道德的行为，犯了及时改正，依然是父母的好孩子。

二、敢于承担，树立价值观。带着孩子去向对方认错，并且诚恳的做出道歉。让孩子有自我承担能力，让他懂得，自己做错了事情就要收到惩罚，就要付出双倍甚至更多的代价。这样孩子才会记住错误，以后才不会继续犯此类的错误。

给孩子树立正确的金钱和价值观，不要想着不劳而获，喜欢的东西要靠自己的努力去赚取。让孩子懂得这个世界上的东西都是有代价，都需要努力付出才能够有收获。

偷东西是很多孩子都会出现的问题，很多家长发现后，不能接受孩子的这些行为，认为孩子丢人，于是对孩子进行打骂，试图改正孩子的这些错误行为，其实，正是家长的这些错误做法，将孩子推的更远，最终导致孩子变得越来越难管教。

14岁孩子偷东西如何教育

1、让孩子明白“偷”是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

2、给孩子改正的机会。“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台，甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训，这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。

3、树立孩子物权意识。孩子喜欢偷拿别人的东西，是因为他们根本不知道自己东西和别人东西的区别，没有物权意识。所以家长要明确告知他们；每个人的物品都是他们自己的，别人没有干涉、拿取的权利，就像玩具，他可以给你玩，也可以不给你玩，你自己的玩具也是这样。

4、鼓励孩子承担责任

孩子偷东西，是在孩子成长的过程中会出现的问题，更是让无数家长感到发愁的情况，很多家长在面对孩子偷东西的情况都是很无奈的，不知道要怎么教育，只能任由孩子发展，这样是非常不利于孩子健康成长的。

孩子偷东西了如何教育

1、解决当前行为。在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为。

如果孩子是因为想表现自己勇敢而去偷东西，家长们可以教育孩子，拿了别人的东西，别人会因为找不着而着急，同时，家长也应该反思一下自己的行为，是否平时对孩子关爱过少，或与孩子很少进行沟通。

2、与孩子进行沟通。与孩子进行开放且有意义的对话，让他/她知道自己的行为是错误的，并询问孩子为什么要偷东西，了解孩子的内心想法和情感需要。

3、如果发现孩子有偷东西的行为的时候，作为家长应该了解孩子为什么偷东西，从根本上杜绝孩子偷东西的行为，一般造成孩子偷东西的原因有，别的孩子有自己的孩子没有等，了解清楚之后，教育孩子，家长们注意，孩子慢慢就会改变。

在我们的认知当中，偷东西是一种非常不好的行为。当孩子被别人指责偷东西的时候，家长一般都会恼羞成怒，立马把孩子收拾一顿。但是，家长不搞清楚事情的原因，就直接训斥孩子，这样做真的对吗？面对孩子有偷东西的行为时，家长又该怎么办呢？

小孩子偷东西该如何教育

1、控制好自己的情绪，先搞清楚事情的来龙去脉。孩子顺手牵羊被投诉，相信父母们心里不好受。但要先保持冷静，先了解事情的原因，而不是只听信别人的一面之词否定孩子。父母要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。

2、学会共情，理解他们的动机而不是贴标签。无论孩子出于什么动机偷东西，父母要学着共情的姿态理解孩子。沟通的时候尝试这么说，你很喜欢这个东西，一直都想得到它，爸爸妈妈理解你，但是这种做法是不对。共情的姿态拉近了和孩子的距离，他们才会更愿意放开心扉说出心里话。

3、让孩子道歉，但不能把东西买下来。公众场合下的偷窃行为，物品要及时原封不动归还。让孩子当面道歉，意识到这是一种错误的行为。更重要是，有些孩子会因为偷东西被识破了，哭闹不止。家长这个时候不能妥协把东西买下来，这样反而让孩子尝到好处，下次还会继续重施故技。

4、帮助孩子复盘事情，过程后承担后果。父母在家和孩子复盘事情的经过，树立基本的道德意识和纪律。让他明白偷东西是不对，想要得到东西需要付钱，需要得到父母的同意。在父母不同意的情况下，自己如何战胜欲望。一般来说，有偷窃欲的孩子缺乏物质安全感，父母反思一下，是不是日常对孩子的物质控制欲太强了。

孩子把不属于自己的东西带回自己的家里，很多家长的第一反应就是孩子偷东西了。但其实，这是一种非常不好的想法。小孩子的心理还不是很成熟，他们对偷可能还没有正确的概念，家长一定不要急着批评孩子。

小孩子偷东西父母应该如何教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷窃”可能惠成为他们表达不满以及需求满足的方式。

2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

8岁的孩子出现偷东西的现象时，就说明了家长的教育方式出现了问题，家长首先要回顾自己的教育，反思一下自己，此时的孩子年纪还小，还可以改正，家长一定要正确的引导孩子，帮助孩子改正这一习惯。

8岁孩子偷东西如何教育

1、满足孩子合理的需求。比如班上每个孩子每个星期都有20块钱的零花钱，那么家长也要给自己的孩子20块钱的零花钱，让他能够跟同学是同一水平的，这样他就不会有那么强的欲望去拿别人的东西。

2、情境教育，提高抵抗诱惑的能力。一般来说抵制诱惑能力差的孩子，它的根源在于自控能力差，缺乏自主意思，异思等不良的心理素质。这时候，家长要和孩子一起提高自控能力。

3、耐心教育，强化偷东西的不良影响。偷窃行为不是一朝一夕形成的，不是短时间内能改变的，需要我们全面动员社会各方面的力量，调动一切积极因素，采取所有手段、办法，完善措施、制度，形成校内外齐抓共管，建立学校、家庭、社会全方位的教育体系。

4、要坚守原则。孩子偷拿别人的东西，问题极有可能是出在家长的身上，家长要先自查自己有没有以上这些错误的示范，导致孩子偷拿别人的东西。再通过跟孩子聊天谈心，了解孩子真正的需求，尽可能去满足孩子合理的需求，才能矫正孩子偷拿别人的东西的坏习惯。

16岁的孩子偷东西这是件很严重的事情，家长在发现孩子有这种行为时，一定要仔细观察，可以平心静气地和孩子谈一谈，了解清楚孩子的行是经常性的还是只有这一回，然后在对症下药。

16岁孩子偷东西如何教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了偷东西行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，偷东西可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。

2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还，孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

3、帮助孩子形成所有权概念。平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。