初一学生不想写作业怎么办

初一的学生已经有了分辨好坏的意识，认识到了学习的重要性，孩子之所以不想写作业，可能是产生了厌学的情绪。对于这样的孩子，家长要多鼓励他们，让他们认识到自己学习上的优势，培养他们学习的信心。

初一学生不想写作业怎么办

1、和孩子共同制定学习计划。选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

2、找个共同学习的伙伴。孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴-起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，画起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

3、抓住优点，大肆表扬。有的初中孩子不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画等等，家长要抓住这些闪光点，大肆表扬，树立他的自信，让他感受到家长对他的认可，然后家长不失时机的对他的学习提出要求，并逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。

4、劳逸结合。家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间。一味地指责批评孩子是无用的。

有很多家长发现，自家孩子上小学还挺听话的，一直都知道放学回家写作业。可是这才刚到初一，好像就变了个人，回家也不积极写作业了，有时候还需要家长坐在旁边监督着写。

初一学生不写作业家长怎么办

1、冷静沟通、如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、帮助孩子解决问题，家长看到孩子作业不好的部分，就一起和孩子分析问题，是因为上课没掌握，还是因为理解不了。想方设法帮助孩子解决问题，而不是一味发泄自己的情绪，孩子就会感到写作业没那么难，也就不会再不写作业。

3、设学习目标、这是为了让孩子学习不枯燥做事有方向的体现，不要孩子一放学就问作业做完了吗？而是问有多少作业，主要是什么？这也是让孩子明白学习学什么，从小培养孩子分析、判断、思考能力，之后开始和孩子一起定计划、设目标、这样孩子做作业会感觉不是在完成任务，而是做成一件事情，他会感觉有成就感。

4、培养孩子的秩序感。任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要家长的培养。可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先写作业，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

很多孩子在写作业时总是会拖拉、磨蹭；一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等。想要从根本上改变这一现象，还需父母及时的放手，不要什么都帮孩子包办，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，这样孩子条理性也会越来越好。

初一学生写作业拖拉怎么办

1、根据学生自身情况，制定学习计划。无论是上学期间还是放假期间，学生都需要一个学习计划去时刻提醒自己现在该做什么、接下来该做什么。对于时间观念不强的学生来说，有很大帮助，能大大提升学习效率，帮助养成好的学习习惯。有些学生语文成绩稍差，就可以在制定学习计划时，多分一些时间学习语文，不要完全照搬好学生的学习计划。

2、锻炼学生专注力，保证课堂知识的吸收。保证课堂知识的吸收，主要有3个方法：提前预习、专心听讲和做好课堂笔记。其中专心听讲最重要也是对学生专注力最大的考验，专注力不强的学生即便是有心思认真听讲，也很难集中注意力。锻炼专注力有一个很好的方法：计时和比赛。在紧张和竞争的环境下，学生的潜能会被激发出来。

3、苦口婆心还不够，需要适当严厉。对学生进行劝导时，有些家长苦口婆心，教育的重要性不知说了多少回，嘴皮子都快被磨破了仍旧无济于事。而有些家长则以暴制暴，棍子都打折了也没见太大效果。其实软硬兼施才好，苦口婆心还不够，需要适当的严厉，比如学生今天作业没写完，不允许睡觉或者第二天必须要补上。不写完作业不可以玩不可以看电视。

学生作业拖拉原因分析 

初三的学习压力相比于初一初二来说，是成倍的增加，过重的学习压力会让孩子产生一些反感和厌学的情绪，对于初三孩子不想写作业的现象，家长一定要重视起来，了解清楚孩子的内心真实想法，帮助孩子克服厌学情绪，让孩子自愿写作业。

初三学生厌学不想写作业怎么办

1、正确的学习态度。现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

2、不要给孩子太大压力。成长是一步一步来的，没有一蹴而就的事。家长要有耐心等孩子慢慢的进步，不要给孩子太大的压力，这样会给他们过多的心理负担，会让孩子产生厌学心理。家长要学会鼓励孩子，要恩威并施，掌握好度，该骂的时候骂，该奖励的时候就给予一定的奖励。

3、帮孩子找到学业目标。对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。当发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。

初三学生厌学不想写作业的原因有哪些

由于初一的学科增加，对学生的要求也在增加，各科的作业也在增加，就会有一部分学生不喜欢写作业，在面对这种情况，家长千万不能放任不管，家长应该和学生沟通清楚，了解学生的真实想法，再找出办法帮助学生解决这种问题。

初一的学生不爱写作业怎么办

1、设学习目标。家长不要在学生一放学，就问作业做完了吗？而是问有多少作业？主要是什么？这也是让学生明白学习学什么，从小培养学生分析、判断、思考能力，之后开始和学生制定计划，设目标。这样，学生做作业会感觉不是在完成任务，而是做成一件事情，他会感觉有成就感。

2、切割作业。有时候某项作业太多太难，会让学生产生畏难情绪，迟迟不愿意开始写作业。家长可以帮助学生把较多、较困难的作业切割成2到3份小作业，这样就减少了作业的难度，让学生更愿意写作业。

3、学生做作业的时间不宜过长。家长可以引导学生做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样学生就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让学生不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

4、学习不可操之过急。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，家长要让学生在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，学生也会很开心，很明朗。所以学生要享受学习这个过程，不可以操之过急。

初三已经达到了初中最后阶段，相当于面临着最后的冲刺阶段，如果孩子想要考入一个重点高中，那他们就必须要认真对待每一次测试，每一次的作业，然后高效地完成所有训练项目。但在这个阶段，也有一部分孩子，因为某种因素而不写作业。那么，初三学生不想写作业怎么办呢？

初三学生不想写作业怎么办

1.保持一个整洁的学习环境，远离手机等影响学习的因素。很多学生在家里面，一般家人都会给孩子配一个手机，很多人家里面也有电视、电脑，本来准备好好写作业，但最终却变成了玩手机、游戏、追电视剧。为了减少学习环境对自己的干扰，我们建议大家在开始做作业之前，要把书桌整理好，把可能干扰学习的东西收起来。做作业时要平心静气，专心致志。对兴趣不高的功课，在认真完成作业后可以采取自我奖励的方法，达到自我激励的作用，比如写完以后可以奖励自己一块冰糕，甚至可以奖励自己玩会手机都可以。

2.正确的学习态度。现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

3.以身作则。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯，孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，就能给孩子做一个很好的榜样，本身就是一个很好的示范，给孩子提供了一个很好的学习环境，若是家长在客厅看电视或是玩手机，笑得很大声，这样也会勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母们在笑些什么东西。

现在的孩子一回到家就是电视、游戏、玩具，反正心里是完全没有学习，根本不管作业有没有写完，就会尽情的玩耍，有时家长提醒一下孩子，他们还觉得十分委屈，认为家长心里就只有学习，根本不关心他们。那么学生不想写作业怎么办？

学生不想写作业怎么办

1、冷静沟通

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、时间概念

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。