四年级的孩子应该怎么辅导

可以说孩子的成长并不是匀速的，在成长过程中会出现若干的关键期，四年级不仅仅是孩子学业的关键期，面对着四年级的孩子叛逆，家长应该如何教育孩子呢？

四年级的孩子应该怎么辅导

1、传递信任，孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。

2、培养孩子良好习惯，家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

3、适当给孩子讲道理，孩子四年级，已经算是“大”学生了，可能有些家长这时就会觉得讲道理，但他听不进去，根本起不到一点用，这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。

4、不情绪处理，最好的亲子关系是平等尊重，和谐才有好的教育。如果家长看见孩子有点反叛，就生气动怒，或者手足无措，只会把事情弄反。记住了，平心静气地接受孩子已经长大的现实，一切问题就好解决了。

四年级孩子懒惰，家长应该在平常的生活中多去锻炼孩子，训练孩子的动手能力，让孩子做一些力所能及的事情，既能培养孩子的独立性，还能让孩子体验到做事的成就感，使孩子变得勤奋起来，我们一定不能做溺爱孩子的父母，这就是在害孩子。

四年级孩子懒惰家长应该怎么办

1、锻炼孩子，让孩子做一些自己可以办到的事情。孩子在小的时候家长都会担心累到孩子，甚至是衣服都会帮孩子穿好，这样的话其实并不好。作为家长要锻炼孩子，让孩子做简单事情，如穿衣等，让孩子多尝试多学习，自然就会减少孩子的依赖。

2、给孩子制定生活目标，让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜欢吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后，再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

3、家长鼓励孩子要多动手。很多家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

4、要想改变懒惰的坏习惯，平时多参与孩子的互动，建立良好的亲子关系，正确的示范，让孩子以你为榜样。让孩子从小干些力所能及的事，设立奖与罚。当孩子表现很棒的时候，多鼓励孩子，让他知道这样做是对的，会得到表扬，希望孩子在你的努力改变下，变成健康、快乐、阳光帅气的小孩。

四年级，在小学来说刚好是处于承上启下的中间阶段，也是孩子学习的一个转折过渡期，所以，四年级打好学习基础对于小升初是尤为关键的，家长可以利用暑假帮助孩子更好的提升自己。那么，马上四年级孩子暑假怎么安排？

马上四年级孩子暑假怎么安排

制定计划写作业

无论怎么减负，暑假作业都是有的。很多孩子放暑假时，家长并没有放暑假，而且9岁的孩子正处于不断独立的过程中，暑假开始让他们自己制作一个计划，既能保证按时完成作业，又能够训练孩子的自律能力。

巩固复习其他的知识点

家长需要让孩子明白暑假的作业更多的是帮助自己复习所学的知识学科，所以应当第一时间就做完暑假作业，并且按照学习计划表，足额按天的完成作业数量。

四年级的孩子不听话，可能是孩子自我意识觉醒了，孩子缺少自主权，家长让做的事情和孩子想做的事情冲突了，孩子就会产生反抗情绪，用不听话的行为对抗家长。家长要观察原因，适当的信任孩子一些，给孩子一点自主的空间，让孩子学会反思，孩子就不会这么不听话了。

四年级的孩子不听话怎么教育

1、说服教育

四年级的孩子不听话，要对孩子进行说服教育，不能使用强制教育，也更不能使用棍棒教育。管孩子靠打骂基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感。

2、信任孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。

现在孩子大了家长要改变教育方式，不能在宠溺了。孩子自己的事一定要自己做。并让孩子承担一定的家务劳动，培养孩子的责任心。比如每天打扫卫生，擦桌子等一些力所能及的事情。

四年级孩子怎么教育和引导

1、建立规矩和责任感。让孩子明确自己的责任和义务，如按时完成作业，整理书包等。同时，制定规矩并严格执行，让孩子知道做好事有好结果，做坏事有不良后果。

2、培养兴趣爱好。根据孩子的兴趣爱好，让孩子参加各种课外活动，比如运动、音乐、舞蹈等，这不仅可以锻炼身体，还可以培养孩子的兴趣爱好。

3、帮助孩子提高学习能力。不断鼓励孩子，在学习上若遇到困难不轻易放弃，经常与孩子沟通，帮助他们理解学习中的难点。同时，为孩子选择适当的学习资源和工具，比如参加辅导班或购买教学视频。

4、让孩子学会独立。家长要让孩子明白，自己的事要自己来做，慢慢培养孩子自主的学习能力。家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要直接告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

有些孩子在上四年级的时候，就步入了叛逆期，这个时候的孩子是非常不好管教的，孩子会做出很多家长让家长发愁的事情，其中撒谎就是让家长比较苦恼，面对孩子撒谎的情况，家长也采取过措施，但是效果不是很好，孩子还是如此。

四年级孩子爱撒谎怎么办

1、要分清孩子是否在说谎。有时候孩子并不是有意说谎，而是天马行空的想象，比如，孩子说：“妈妈，我看到天上有只马在飞。”“妈妈，我看到了圣诞老人。”这是孩子想象力的表现，家长不能一竿子打死给孩子贴标签，说孩子是“撒谎精”，这样容易给孩子带来压力，不敢轻易说出自己的想法。

2、要允许孩子犯错。当孩子有意撒谎时，内心是很矛盾的，一方面他们知道自己撒谎不对，担心被家长识破从此失去家长信任，最少要更加变本加厉地“暴揍”一顿，一方面又抱有侥幸心理觉得大人不会发现，逃过一劫。

所以，家长平日里要允许孩子犯错，包容孩子，当孩子犯错时，不要上来就把孩子训一顿，孩子被打得下次宁可撒谎后被发现也不愿意说真话。因为对孩子来说，“说假话还有不被骂的可能，但说真话一定要被骂。”

3、改变环境。对于某些家庭，孩子撒谎的原因可能是不安全或者资源分配不均导致的。改变这些问题可以消除孩子产生恐惧的因素。

孩子已经上四年级了，有些家长发现孩子学会了说谎，这让家长很是疑惑，不明白是什么原因导致孩子说谎，想要帮助孩子也无从下手，有些急脾气的家长，会直接打骂孩子，这样做是非常不妥的，这样会引起孩子的逆反心理，不利于孩子的成长。

四年级孩子说谎怎么办

1、营造民主宽松的家庭氛围。家长不要总是板着面孔说教，更不要孩子一犯错就打骂。而要有策略地“文明民主执法”。比如，与孩子一起制订规则，如有违反，以剥夺看电视或买玩具等要求作为惩戒。

另外，有些孩子是为逃避惩罚而说谎，家长可以和孩子说说自己小时候说谎的经历，告诉他主动认错还是好孩子，家长也不会因此不爱他。

2、不可倒逼二次说谎。有的家长看出孩子的破绽抓住不放，咄咄逼人式的发问会诱发孩子编造新的谎言。当家长发现孩子撒谎，应在合适的时间用委婉的方式告诉孩子自己知道了真相，点到为止，让其自己认错。

3、要允许孩子犯错。当孩子有意撒谎时，内心是很矛盾的，一方面他们知道自己撒谎不对，担心被家长识破从此失去家长信任，最少要更加变本加厉地“暴揍”一顿，一方面又抱有侥幸心理觉得大人不会发现，逃过一劫。