青少年逆反心理的原因和应对措施

逆反心理是孩子青春期常见的一种心理状态，孩子逆反心理的出现，其中有自身的原因，也有家庭以及学校教育本身的问题等原因。只要家长尊重和信任孩子，平视他们的叛逆行为，才能有效引导孩子。

青少年逆反心理的原因和应对措施

1、父母压力过大。当孩子反抗的时候，家长觉得这是对自己权威的挑战，或者认为自己是对的，就以真理者自居，不肯让步，用一言九鼎的命令式的态度压制孩子，即便是鸡毛蒜皮的小事都可能变成争吵。

这样的做法可能产生两种后果：一是孩子暂时压抑了自己，但是，一旦孩子在精神上、体力上有能力反抗时，就进行更大的挑战，直到家长屈服为止。二是孩子以自己委屈收场，这让孩子失去良好的判断力，形成一种奴性的人格，丧失了自信心、上进心而变得自暴自弃。 

2、不断对孩子说教。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”不断地跟孩子唠叨。事实上，当孩子过多地接受重复的信息，他的大脑就会对这些信息产生屏蔽，也就是我们通常所说的“左耳朵进，右耳朵出”。

孩子不仅听烦了、听腻了，而变得麻木，让孩子非常反感。有的父母在孩子犯了错误时还喜欢揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”统统翻出来，即使家长说的是对的，孩子也不愿意听，说教缺乏同理性，没有站在孩子的角度思考问题，更容易引发孩子叛逆。

家长错误的教育方式是导致孩子逆反的根本原因，面对逆反期的孩子，家长要学会尊重孩子的想法，给予孩子足够的空间与隐私，才能帮助孩子尽快的走出逆反期。

逆反心理产生的原因

1、对孩子的教育方式不当。一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

2、与孩子缺乏沟通交流。或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、孩子的自尊心受到伤害。随着青春期的到来，孩子的独立意识逐渐增强，开始有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

逆反心理产生的应对措施

进入青春期的孩子开始出现叛逆，会有逆反心理，有不良的情绪需要宣泄，父母感到孩子很难管了。青春期的孩子已经由孩子成长为大人了，不愿意被人管理，开始形成自己的思维和想法，想要求独立，能够处理自己的事情。那么，青少年逆反心理咋教育呢？

青少年逆反心理咋教育

第一，只要能腾出时间，就和孩子多聊天、多沟通。当然聊天沟通的内容不能只是孩子的学习和作业，还要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感兴趣的话题。

第二，做孩子的导师很重要，但更重要的是父母要成为孩子的朋友。

亲其师，信其道。良好的亲子关系更是家庭教育的成败。可见，父母如果能成为孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫无怨言地接受。

第三，做一个安静的倾听者，不要总在同一件事上唠叨个不停。

随着孩子年龄的增长，孩子都会经历青春期，这个时候孩子的思维已经开始完善，有自己的主见和想法，面对家长的说教可能会反驳，有的甚至会顶撞父母，对此家长不要生气，对孩子采取强硬的手段。

青少年逆反心理的表现

1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如今他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪。对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈表现自己意见的愿望。

2、对异性产生好奇。青春期的少年由于身体的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和身体的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

3、想的太多。青春期是孩子一生中最烦恼的时候。他们在意别人的看法，怕被别人的评论影响。同时，自我评价也有高有低。一瞬间，信心满满。想成为作家，明星，开豪车。又一瞬间，很失落。觉得自己没用，能养活自己就满足了。

4、自发性。青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应，是在特定的环境和条件下，通过个体之间的相互作用而自发形成的，是在情感上无法接受时产生的一种反抗感。没有任何人的指示，也没有明确的目标。

如今青少年厌学是一个很突出的现象，许多孩子会因为各种各样的原因产生不想上学的想法。对于这样的孩子，家长还是要多和孩子沟通，了解清楚孩子为什么不想上学，然后再根据原因解决问题，促进孩子学习的积极性。

青少年厌学的心理原因

1、学习情感淡漠，缺乏学习兴趣。造成孩子学习情感淡漠的原因是多方面的。首先，现在的孩子普遍课业负担过重，学习时间长，导致孩子兴趣下降。

其次，老师教学方法死板、师生情感不良。师生情感不良，孩子对老师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。一旦孩子长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。

2、学习动机不足或不明确。在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。青少年厌学群体中，学习动机不足或不明确的现象极为严重。其原因有：

①社会不良因素的影响：“学好数理化，不如有个好爸爸”，社会不良风气也走进了学校，影响了学生的学习动机。

逆反心理在孩子成长过程的不同阶段都有可能发生，而且会有多种的表现形式。这个阶段的孩子正处在接受家庭、学校教育的阶段，在认知事物和看问题方面，会出现认识上的片面和偏差。所以当孩子的意见和家长、老师不同时，就会激发出逆反的心理。

青少年逆反心理几种表现

1、家长说什么在他眼里都成了唠叨。叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任。因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

2、特别注重自己的外表形象。标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

3、不愿意跟爸妈一起出门。孩子小时候就是妈妈的小尾巴，菜市场、商场、亲戚家，妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。

4、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是家长说的完全没道理，必须大声顶嘴。家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴。家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。

在教育孩子的过程中，有不少父母为孩子说谎的问题感到痛苦，不知如何教育撒谎的孩子。想要改正爱孩子爱撒谎的不良习惯，家长要了解孩子的心理变化，多和孩子进行沟通交流，和孩子做朋友。这样才能引导孩子说出真话，纠正孩子爱撒谎的不良习惯。

青少年爱撒谎的心理原因

1、趋利避害。有些中学生说谎是因为想逃避责任、自我保护。比如有的孩子不想上学，就会逃课，一旦被老师发现，就会说谎来逃避老师的追究，以实现自我保护。还有的孩子考得不好，为了躲避父母处罚，就会偷偷改分数，这些都是中学生常见的行为。

2、叛逆心理。孩子一到了中学，就会突破儿童时期的思维方式，他们有独立的个性和思想，他们开始试图摆脱父母和老师的控制，独立处理自己的事务。但又由于他们在很多方面如经济、生活、情感和学习上还得依赖父母和老师，不能自由地支配自己的时间、行为和生活，构成了他们内心错综对立的矛盾和冲突状态，导致极易发生撒谎行为。

3、渴望引人注意。长期得不到父母关心和重视的孩子，会让孩子故意说谎渴望能引起父母的注意。还有的孩子性格比较内向、不善于交际，但为了排除自己的孤独、证明自己的存在，有时也会说谎。

4、虚荣心的自我满足。中学生长大了，也爱打扮了，自尊心也很强了。男生喜欢在女生面前表现，女生也会在心仪的女生面前展现自己的美丽。有一些学生在某方面有了一些技能，也会很爱展示，然后也会讲一些大话以显示自己能力。这样的孩子即便做错了事情，也不容易承认自己错了，即便认错也是以大化小轻描淡写，不拿当回事。