留守儿童缺爱的表现

父母长时间不在孩子身边，对孩子的成长启蒙和性格塑造都会造成影响，他们在成长的过程中还存在着心理发育、学习教育、生活方式等多方面的问题。下面为大家讲解下，留守儿童缺爱的表现，希望大家对这些特殊人群给予关爱。

留守儿童缺爱的表现

1、异常懂事。很多家长都喜欢懂事、听话的孩子，但是，大多数家长可能不知道，这样的孩子可能是因为缺爱，怕被父母讨厌或者抛弃，才会表现的很懂事。留守儿童，或是父母比较强势的孩子，看到爸妈都会很亲切的问好，或者是总会顾忌大人的想法，这其实是孩子缺爱的表现。

2、懂得察言观色。如果孩子在说话做事的时候，总是根据别人的眼色行事，懂得如何讨人欢心，如何不惹人生气，看起来比同龄人更加“早熟”，那么，父母应该反思自己平时是不是对孩子的关心不够，或者是不是对孩子要求太过严厉，以至于让孩子没有了安全感，只能通过“察言观色”来保护自己。

3、爱捣乱吸引注意。从小缺爱的留守儿童，内心渴望被父母关注和疼爱，就会做一些过激的行为或者反常的动作来引起家长的注意。遇到这样的孩子要反思自己是不是平时给孩子的关注不够，所以才让孩子养成了这种性格。

4、内心敏感，警惕性极高。缺爱的人，总是喜欢把自己封闭起来，即便是他人没有恶意，在他们内心深处总是会自动竖起一道屏障。内心非常敏感，外人的一句话，一个眼神可能就会让他们非常不舒服。

短期缺爱似乎对孩子的影响不会太大，家长也很容易就因为工作繁忙等原因而忽视。但是长期缺爱，会让孩子变得越来越缺乏安全感，并变得容易烦躁和冲动，甚至会导致很多心理问题。因此家长一定要注意，当孩子有以下几种表现时，就说明孩子严重缺爱了。

内心严重缺爱的孩子表现

一、越来越黏人。当家长想清静下来工作时，孩子总是以各种各样的办法，试让家长分心，并吸引家长的注意力，其实这就是孩子“求爱”的信号。这时候，家长最应该做的就是停下手上的事，搂一下孩子，抚摸一下孩子的头，亲一下孩子的小脸蛋，耐心的向他解释，家长是为了让他过上更好的生活，在努力的工作。

二、故意扔东西。孩子故意把东西扔乱，甚至弄得家里地上到处都是纸屑，玩具等。这种行为是因为，孩子想要看到家长不得不费劲收拾地面的样子，甚至是冲他发脾气的样子。此时，孩子会有一种幸灾乐祸的心理，并且暗暗想：“让你不理我，哼。”

三、耍小心思大喊大叫。孩子变得越来越会耍小心思了，他不直接和家长发生冲突，但会弄出一些让家长觉得十分麻烦的事情。比如把油倒在地上，在墙上乱画，把家长经常用的东西藏起来。另外孩子大喊大叫，并发出奇怪的声音，让家长十分烦躁，忍不住对他进行劝说教导，这才是他的目的。

四、有暴力倾向。孩子变得越来越暴躁，越来越暴力。比如家长说什么她都不听，喜欢唱反调，乱砸东西，暴力拆解玩具，或者用椅子砸地面的瓷砖。实际上每个孩子的个性特点不一样，缺爱的表现也因人而异，但万变不离其中，家长再忙也应该及时给孩子“补补爱”。

现如今网络时代的到来，给不少家庭带来了问题，引发了很多的矛盾，留守儿童也是会沉迷手机，想要弄清楚其中的原因，需要我们家长多观察孩子的生活，多反思自己的问题，多关注孩子的需求，好好培养孩子健康长大，不要缺失孩子的成长。

留守儿童沉迷手机的原因

1、孩子缺乏自制力。有的孩子年纪比较小，缺乏明辨是非的观念以及强大的自制力。他在玩手机的时候，能够感受到短暂的快乐。但是网上有句话说得好：“一时沉迷一时爽，一直沉迷一直爽”。

有的孩子为了使这种短暂的快乐得以持续，于是便将自己所有的精力和时间都放到了手机上，利用这种空虚且虚无缥缈的快乐满足自己。即使孩子知道这种行为是错误的，但是因为缺乏自制力，孩子还是难以控制自己的行为。

2、缺少父母的监督与约束。孩子沉迷手机的现象发生的原因之一，是因为缺少父母的监督与约束。有的家庭当中父母都是双职工，平时的精力都放在自己的工作上，很少会去关注孩子的成长，更不要提监督和约束孩子的行为。

在父母这种放养式的教育模式之下，孩子很容易受到外界的诱惑。就比如受到手机中各个软件的诱惑而沉迷其中。

有些家长在陪伴孩子成长过程中，发现孩子无论做什么事情，都认为自己不如别人，甚至总会认为别人的能力都比自己强，经常会打“退堂鼓”，其实孩子的这种想法也是其缺乏自信心，自卑的一种表现。

儿童自卑的表现与应对

1、追求表扬。自卑就是觉得自己“低人一等”，所以孩子会更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。来获取家长认同与自我认同与自我价值感的体现。

2、说话声音很小，不敢看陌生人眼睛。自卑的孩子，说话声音往往很小，怕说错，怕被嘲笑，没底气。走路很慢，遇人习惯低头，不敢直视对方的眼睛说话，眼神躲闪。人的眼睛最能反映一个人的情绪状态，自信的人敢于直视对方的眼睛，并且清晰地表达自己的内心想法，自卑的孩子则不然。

3、害怕人多的场合，选东西都是拿别人剩下的。孩子往往表达都是最直接的，想要什么都会直接说，但如果一个孩子长时间以来，总是站在别人的角度考虑问题，担心别人生气、害怕别人失望，那么这个孩子不是“懂事的”而是“自卑的”。

4、爱找别人茬。在我们周围，有些孩子总喜欢挑别人的刺。比如别人说了一个笑话，他总能从里面找出一些不合逻辑的地方，然后反驳和嘲笑别人。这些孩子往往是在生活中缺乏自卑，所以只能从语言上讨便宜，以此来引起别人的注意。

很多女生在原生家庭中没有被满足情感需求。比如，该被父母关心的时候没有被关心，就连伤心的时候，父母都没有安慰过她们。久而久之，就会形成缺爱的性格，作为家长要详细了解下原生家庭缺爱的女孩的表现，才能更好纠正孩子现在的不良情绪。

原生家庭缺爱的女孩的表现

1、不自信，自我价值感偏低。在人群中，她总是一副惴惴不安的模样，每当别人肯定她，她都没有办法欣然接受，反而只会显得很别扭，不知道该如何面对。

一个原生家庭不好的人，大都是如此，因为小时候没有得到足够的认可和关注，所以长大后，根本就没有办法正确认识自己，总是本能地就会贬低自己，觉得自己很糟糕。

2、缺乏安全感，不懂爱自己。原生家庭不好的人，内心大都很孱弱。她总是不知道该要怎么样去和自己相处，总是舍不得为自己付出，反而经常都喜欢毫无保留地去成全别人。和这个世界相处时，她总是习惯于讨好所有人，却唯独忘记要讨好自己。

3、个性冷漠。如果都没有时间关心孩子很容易引起性格孤僻，缺少依赖感和安全感。在长大后多表现为个性冷漠，不愿与人接触，更习惯于同自己交流。喜欢独来独往，在他的思想认知里自己本身就是常常被人忽略的存在。对待问题不会寻求他人的帮助，鲜少建立人际交流，心中充满了孤独感。

当孩子是讨好型人格的时候，家长要帮助孩子改变此现状。要先了解孩子形成这种人格的原因，找到原因对症下药，才能更好的改变孩子的性格。同时家长还要多陪伴孩子，帮助孩子克服情绪障碍，让孩子摆脱讨好型人格。

儿童讨好型人格的表现

1、被吼后孩子低眉顺眼，选择妥协讨好，不懂反抗，还选择讨好对方，这是孩子变成讨好型人格的典型表现。有时候，很多家长都把这种行为，误会成了懂事。比如，有的家长吼孩子，还动手打孩子，但孩子却反过来紧紧抱住爸妈，不停道歉。哪怕错的是家长，孩子也把责任往自己身上揽，只为了止息这场打骂风波。

2、渴望被爱。讨好型人格的人渴望被爱，可能是因为小时候缺少父母的爱和陪伴，留下了心理阴影，导致他们无比渴望被爱，并愿意为此付出一切。很多时候，哪怕别人给出一丁点、出于礼貌的关怀，也会让他们受宠若惊，并十倍百倍的回报。

3、不懂得拒绝。即使再不喜欢，再不情愿，也从来不说“不”。他们完全不懂得拒绝别人，在别人眼里是个典型的“老好人”，“好说话”，脾气好，性格好。实际上，这些孩子都在委屈自己，哪怕困难全都留给了自己，也会咬牙忍住，表面看云淡风轻，内心却非常压抑。

4、不敢提要求。讨好型人格的小孩不敢向别人提要求，甚至包括最亲近最信赖的父母。实际上，很多人形成这种人格，父母都要负起一定责任。很多讨好型人格的小孩，一开始也拥有无忧无虑的童年，尝试向父母提自己的要求，比如看上一个喜欢的玩具想要得到时。

很多自卑的留守孩子性格比较孤僻、内向，不合群，常常自己把自己孤立起来，少与周围人群交往，这些现象会严重影响孩子的身心健康。为了孩子的健康发展，家长们尽量留一人在家陪伴孩子，给予孩子多一点的陪伴，让孩子自信起来走出自卑。

留守儿童自卑的心理怎么解决

一、经常地夸奖孩子。自卑的形成有很大原因，是因为孩子缺少父母关爱所形成的不自信。遇到这样的情况我们就要经常的很他玩，在玩的过程中舒缓他的心情，并在玩的时候经常的夸奖他“你真棒”“做的很好”之类的话。渐渐地小孩就会走出自卑，让小孩可以很别人更好的相处。

二、让小孩学会分享。由于父母经常的不在身边，我们更加要小孩学会分享，不能让他养成固执偏激的性格。如果你教小孩学会了分享，当小孩去读书的时候，他就会愿意和别的小朋友分享自己的玩具，这样就会让小孩很容易融入当中，很别的小朋友交流多了性格自然就开朗了，也不会自卑了。

三、要弄清留守孩子自卑的原因。孩子自卑，往往是因为自己生活在缺乏亲情关爱的留守家庭中，在人面前觉得抬不起头。所以，父母和临时监护人要引导和教育孩子，对自己进行积极、正确、客观的评价，并且让孩子认识到自己虽然成长在留守家庭中，但自己不比任何人差，只要自己努力，一样出类拔萃。

四、帮助孩子在生活和学习中树立自信心。让他们在各种困难和挫折面前，相信自己的能力是克服自卑心理的。要善于发现这些孩于的闪光点，并及时给予表扬。事实上，只要每个孩子相信白己的才能，他就会引以为自豪，树立自尊心和自信心。