怎样引导孩子学习

小孩子现阶段的主要任务肯定是以学习为主，但是学习对很多孩子来说是非常枯燥无聊的，孩子们都好动，一般都坐不住，喜欢在老师讲课的时候做些小动作，这都是常有的事，那我们应该怎样引导孩子爱学习呢？

怎样引导孩子爱学习

1、让孩子学会复习

首先让孩子对学习不产生畏难情绪，把基础知识掌握好。孩子之所以讨厌学习，是因为很多知识点不会，题不会做，或者一做就错。所以从孩子开始上学的时候，就坚持每天让孩子把老师当天所讲内容，反复进行复习，直到非常熟练为止。这样做，孩子就对知识点烂熟于心，在课堂上就能够大胆积极地回答老师提出的问题，老师的夸赞更会激发他学习的积极性，让他更加热爱学习。

2、让孩子明白学习的意义

让孩子了解学习的目的，孩子学习的动力都来自于别人，而且还是被动的学习，这说明孩子没有明确学习的目的。让孩子对学习提起兴趣，最好的方法就是让孩子体会到学习的乐趣，感受到学习的快乐，觉得学习不再是一件枯燥的事。家长要明确孩子的学习层次，才能更好地引导孩子去主动学习。总之，让孩子明白学习的意义，给孩子更多的内在驱动力，家长适当引导和配合，给孩子一个良好学习环境，相信孩子会积极主动地学习的。

孩子想要有更好的未来，当然需要好好学习，但是很多的孩子并不喜爱学习，因为小也不懂得学习的重要性，所以让做父母的都为孩子的将会担忧。那么，怎样引导孩子爱上学习？

怎样引导孩子爱上学习

1、多表扬孩子

孩子的智力是需要我们家长去引导去挖掘的，面对孩子的成功，我们作为父母的应该多表扬自己的孩子，多鼓励鼓励孩子，让孩子享受到了学习带给她们的快乐，满足孩子的心里需求，促进孩子对学习积极主动性。

2、鼓励孩子多尝试，找到兴趣点

培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

有的家长认为只有文化水平高才能做好家庭教育，其实这个不用担心，父母文化水平比较低，也能做好家庭教育。那么，怎样引导孩子学习？

怎样引导孩子学习

1、家长做好表率

家长可以在促进孩子学习方面发挥示范作用。培养孩子的志向和抱负的品质，激发孩子的学习热情，很大程度上取决于家长的榜样作用。孩子们觉得父母对自己的工作和生活充满热情，热爱自己的生活，容易学习，容易形成抱负的想法的品质，并意识到这一点，并从中学习，形成勤奋学习思想的基础。 因此，父母可以严格要求自己，用模范言行影响孩子，做榜样。

2、注重孩子的学习习惯

通过培养学习习惯，鼓励孩子学习。良好的学习习惯是提高成绩的基础。文化水平低的父母无法教孩子学习的具体内容，但他们确实有能力培养孩子的学习习惯。首先，不要让孩子一边做作业一边看电视。当孩子布置作业时，要教育他们集中注意力，按时做。

没有朋友对于孩子来说是有很大影响的，会让孩子学习之外的生活非常的枯燥，也会让孩子越来越封闭自己。家长要做的是帮助孩子建立自信，多交朋友，这样才会更好的学习。

当孩子没有朋友时父母该怎样引导

现在很多孩子进入青春期后，由于与人交往的问题，在学校里融入不了集体，由于关系不得谐，会严重影响孩子的学习效果，往往就会发生休学的现象，孩子退回家里不愿意去学校，一方面觉得孤独，一方面又拒绝社交。这时，家长会心急如焚，担心孩子这样下去会丧失社会功能，长大后融入不了社会，这是很多家庭都存在的问题。

第一段中我们分析了孩子的社会功能来自哪里，最重要的是家长与孩子的关系，当青春期孩子出现这样的问题时，孩子往往会觉得自己很糟糕，别人都不喜欢自己，同时自己也会对同学各种挑剔，其实这是孩子的自我保护机制，他通过挑剔别人让自己感觉好一些，但他的内心依然渴望有朋友。

这时家长不能着急着去帮助孩子解决没有朋友的问题，有的家长会找朋友来家里玩，有的家长希望带孩子外出与朋友聚会，但往往效果都不好，甚至会让孩子很反感。这时最最重要的事情就是家长改变过去的教养方式，以一种平等的关系与孩子相处，允许孩子一时地退缩，理解孩子当下的不容易，耐心地陪伴孩子渡过这段灰暗的日子。

同时要觉察自己的家庭氛围，如果夫妻关系不好，要致力于改善夫妻关系，不能因为孩子的问题夫妻互相指责，要共同去面对生活的困难，遇到问题要相互理解和支撑，让孩子有这样的感受，即使我现在不上学，但爸爸妈妈仍然爱我，一个孩子只有被无条件的允许，他才会慢慢升起自我价值感，从而慢慢恢复与家长的关系。一个能够感受到爱的孩子，最终才可能去爱别人，良好的亲子关系是孩子人生幸福的源泉。

进入大学的孩子，大多已经成年，他们离开父母，外出求学，父母渴望孩子多与自己联系，了解孩子的大学生活，然而，一些孩子进入大学后，或忙于自己的学业，或追求自由空间，很少与父母联系，偶尔一次联系也是要生活费，家长们渴望与孩子沟通，却又不知该如何沟通。

孩子上大学了父母怎样沟通引导

尊重孩子的隐私和空间：大一的孩子可能需要更多的私人空间和时间来适应大学的生活。因此，家长需要尊重孩子的隐私和空间，不要过分干涉他们的生活和学习。

倾听孩子的想法和感受：家长需要倾听孩子的想法和感受，了解他们在大学的生活和学习中遇到的问题和挑战。同时，家长也可以分享自己的经验和建议，帮助孩子更好地适应大学生活。

建立良好的沟通渠道：家长和孩子需要建立良好的沟通渠道，保持经常性的联系和交流。可以通过电话、短信、视频通话等方式，让孩子感受到家长的关心和支持。

适度干预：尽管孩子已经上大学，父母仍可以在适当的时候提供建议和指导，但应该给孩子展示越来越多的自主决策权，以帮助孩子在成年后成长和发展。

社交是一个比较复杂的事情，有些孩子由于性格原因天生就不爱社交，家长千万不要把这种情况当成孩子的缺陷，要让孩子成为自己的主人，慢慢的引导孩子改变。

孩子18岁了不爱交流怎样引导

1、教孩子正确的社交认知

孩子恐惧陌生人实属正常现象，面对一个不认识的人，孩子心里多少会有点不自在，家长也不要给孩子过大的压力，要引导孩子正确的认识社交，让孩子直接面对心里的恐惧，让孩子面对心里恐惧的根源，当孩子发现与人交往是愉快的、舒适的，那么孩子就渐渐地不恐惧社交了。

2、教给孩子放松焦虑的方法

当孩子出现恐惧、焦虑时，让孩子冷静放松心情，深呼吸，孩子冷静下来的时候，可以尝试与孩子沟通交流，让孩子说出自己的想法和恐惧的原因，家长再加以引导，让孩子通过情绪的控制和诉说，才有勇气直接面对社交的恐惧。

叛逆期每个孩子都会经历，此时的孩子很容易就会被特殊的情感所影响，出现脾气暴躁、反抗权威、逆反家长等一系列的问题。面对这个时期的孩子，家长一定要做出合理规划，耐心引导孩子，帮助孩子早点走出叛逆期。

对于叛逆期的男孩子怎样正确引导

1、与孩子沟通要保持冷静：以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

2、在沟通中多观察：沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

3、用商量解决问题：以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

4、帮助孩子做自我评价：帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高鹜远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。