孩子应该什么时候有手机

随着智能手机的普及，孩子玩手机已经成为一个正常的现象了，手机对于孩子来说有利也有弊，那么问题就来了，什么时候给孩子配手机就成为了家长们需要思考的问题，那孩子到底应该什么时候才可以有手机呢？

孩子应该什么时候有手机

孩子一般在13岁左右，自控能力会趋于稳定，所以13岁是父母给孩子配置手机比较合适的年龄，当然，这个要因人而异。

孩子玩手机的年龄取决于孩子的自控能力。如果孩子自控力好，他会把娱乐时间和学习时间进行良好的分配，玩手机非但不会沉迷，还能够适当疏解学习的压力。而如果孩子自控能力很差，那么手机的危害就可想而知了。

13岁左右的孩子，自控力变强，孩子自控力发展需要经过一定阶段的发育，在小学时期，孩子不知道自己的任务是什么，容易被手机包罗万象的内容所吸引。不懂得掌控娱乐和学习之间的度，自我控制力差，进而影响了孩子的发展。

处于13岁的孩子，经过一段时间的成长感受，知道自己目前的主要任务是什么，不会醉心于玩手机，手机或许只是帮助孩子学习的有力辅助工具。

正常来说初中阶段，十三四岁以上的孩子可以安排专属的手机。但具体情况因人而异，需要正确判断孩子的性格、自律性和自我意识，以及孩子能否健康使用手机。家长给孩子安排手机后，不能完全放任发展，需要对孩子的手机使用途径和时间做出合理的管控，确保孩子的用“机”安全。

孩子什么时候可以有自己的手机

孩子使用手机的年龄因家庭环境、个人情况而异，但为了孩子的身心健康，建议家长在孩子达到初中或者中学时再考虑给予孩子拥有自己的手机。此时孩子的自我意识和管理能力比较成熟，使用手机的能力也有所提高。

在孩子使用手机时，家长需要与孩子一同制定使用规则，并且孩子需要遵守家规和学校规定，保护个人隐私，防止不良信息的侵害和干扰日常生活。

孩子使用手机的过程中，家长需要耐心指导，并培养孩子的自律性，确保手机成为孩子正确的工具，而不是让孩子变成手机的仆从。

孩子玩手机有什么好处和坏处

现在手机的使用很普遍，大街上随眼一看，都是拿着手机看的人，有的小孩子在父母的影响下过早就接触到了这些电子产品，甚至比我们有些成年人玩的还溜，虽然说手机能够使孩子学到东西，但是也要注意限制，家长要做好引导和监管，到了合理年龄再决定给孩子买手机也不迟。

小孩子什么时候买手机最好

孩子在十三岁的时候，给孩子购置手机是最好的。在这个年龄段，孩子的本身自我调节和控制的能力是比较好的。并且这个年龄段的孩子本身也有较好的规划时间的能力，因此父母这个时候管控他们玩手机的时间是比较可行的。

但父母要注意的是，即使给孩子使用手机，需要有一个必备前提，树立使用手机的规矩，从而让孩子正确的使用手机。

如果孩子到了初中后，出于从众心理要求家长购买手机，更得家长慎重考虑，因为手机是影响青春期少年正常生活和学业杀手，同时又是造成亲子矛盾冲突的元凶。能不买就绝不买，避免孩子和同学攀比，只要你有原则，孩子慢慢自然就适应了。

如果孩子学习需要用手机看老师布置的作业，或者完成网络上的作业，只需要家长用自己的手机给孩子用即可，用完马上收回，绝不允许孩子用大人的手机随意玩游戏。

随着人们水平生活的提升，智能手机也成为了我们生活当中必不可少的物品。虽然手机对我们的生活非常便利，可它对孩子的影响却是非常大的，但在这个信息快速发展的时代，想让孩子完全隔离手机也是不现实的。

孩子什么时候适合买手机

有专家推荐，最好在孩子12岁，也就是读初中的时候，就给他们买手机。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。

而太小的孩子不适合有手机，因为他们缺乏一定的自控力，把握不好对手机的合理利用程度。如果孩子年龄偏大一点，家长仍然出于安全考虑不同意他们用手机，也存在不合理性，会影响孩子们的正常社交和学习需要。

但父母在给孩子配备手机时，还是应该以他们现有的自制力作为评判标准。一个孩子拥有很强的自制力，懂得合理安排自己的时间，那么即便他的年纪比较小，父母给他购置手机也并不会引起太显著的影响。

相较之下，如果孩子的自制力很差，难以抵制各种诱惑，那么纵使孩子即将成年，也很难保证在拥有手机以后可以理性使用它。

爱玩手机的孩子有很多，对于如今一代的孩子来说，手机是一种新型的“玩具”。作为家长不能完全避免孩子接触手机，但是要对孩子玩手机进行约束。

迷恋手机的孩子内心有什么样的渴求

1、价值感和成就感：孩子在现实生活中，我们太多的是说教。孩子的价值感没有得到认同，而这些心理需求，在手机里都得到了满足。

2、掌控感和自主权：有的大人比较强势，是一个包办的家长，孩子在现实生活中没有做过主人，没有做过决定。而在游戏里，孩子可以有自己的自主权。

3、试错的勇气：现实生活中孩子错了，好多时候，大人给孩子传递的信息就是焦虑，不满意，甚至责骂。但是孩子在游戏里得到的是满满的鼓励。比如游戏你输了会给你一个：再来一局，加油等等。会让我们的孩子信心满满，越挫越勇。

4、心理营养：游戏一局赢了，我们孩子会得到鲜花，鼓励，喝彩，孩子在游戏里能得到被赞赏，被认同。现实生活中，我们的成人活得过于清醒，孩子表现的好，总鼓励孩子不要骄傲，要谦虚。很多时候，孩子好像从来没有放松过，好好的开心过。

随着社会的不断发展，手机的普及率也越来越高，很多中学生都拥有自己的手机，一些孩子接触手机后，出现沉迷现象，时时刻刻想着玩手机，甚至晚上不睡觉也要玩手机，严重影响孩子的睡眠和第二天的学习状态。

孩子熬夜看手机家长应该怎么办

熬夜看手机危害大，不仅容易导致身体健康问题，还可能影响孩子的生理和心理发展，导致注意力不集中、行为异常等问题。

家长应该制定科学的作息时间，限制孩子使用电子产品的时间，包括手机、电脑、平板等。

其次，家长可以限制孩子使用手机的时间，例如规定晚上10点之后禁止使用手机。

另外，家长要引导孩子关注学习和文化娱乐，以防孩子过度沉迷网络游戏等电子娱乐活动带来的负面影响。

在孩子上初中这个阶段，是学习非常重要的时期，同时也是孩子出现叛逆的高峰期。这个年纪的孩子思想开始独立，也会有自己的小秘密不愿跟家长分享，极度渴望拥有属于自己的手机。

初中孩子要手机家长应该如何对待

1、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

2、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。

3、给孩子一些嘉奖。可以把手机作为嘉奖来激励孩子的学习，在孩子取得好成果之后，不给一些嘉奖的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们肯定的嘉奖，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点，让学习变得更加优秀。

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