初中孩子懒惰厌学怎么办

初中孩子懒惰厌学是很多孩子都有的毛病，孩子不愿意学习可能是学习压力太大了，孩子感受不到学习的丝毫乐趣就会变的厌学，家长要注意不要给孩子太大压力。

初中孩子懒惰厌学怎么办

青春期少年情绪突变，或者生活与学习态度消极的起点，一般是从不被尊重和信任开始。而这恰是很多家长或老师最容易忽略之处，前文我曾经说过，强势管教最容易让孩子产生逆反心理，尤其是在批评孩子的时候翻旧帐，会让孩子感觉自己一无是事，被全面否定。你想想看，如果是你，你会不会特别沮丧，会不会特别郁闷？

如果大家都是理性的育人者，绝不要干这翻旧账的忌讳。有时尽管孩子犯了错，把目标就放在这件事上去分析和解决，合理地教育和引导就可以了。因此，请家长和老师谨记：尊重和信任孩子，是教育青春期少年的关键。你们对孩子不尊重不信任，他们反过来就会变本加厉那样对待你，直到把你激怒。

对于初中孩子懒惰厌学，家长要给孩子一定的自由时间，除了学习也做些自己喜欢的事情。看点书或听听音乐，和父母或同学去看场电影，打打球，爬爬山，让课余生活成为情绪调节的缓冲，也让大脑得以休息。

父母多和孩子聊聊天，轻松愉快的话题，新闻，生物，旅行等等，聊到学习的时候轻描淡写而过，主要是倾听，少些“你必须”“你应该”“你一定”，多些“也许可以那样”“是否能考虑”“相信你可以”。

最近有听到家长吐槽说，孩子已经上初中了，还天天懒懒散散的，而且在学习上一点上进心都没有，也不知道该怎么办才好。那么对于初中孩子懒惰没进取心怎么办呢？

初中孩子懒惰没进取心怎么办

1.找到原因对症下药：首先要看自己是不是比较懒惰，给孩子做了一个不好的示范。如果是，那就尝试改变现状，给孩子做好榜样，榜样的力量是很大的。如果家里面有一个比较懒惰的人，就会给孩子做出不好的示范，孩子会有样学样。另外要看孩子结交的朋友，如果他结交的朋友都是好吃懒做，十分贪玩的孩子，也会给他做出不好的示范。要想办法远离这些孩子，有一个经典典故就是孟母三迁，她为什么不断搬家，就是为了给孩子学习创造良好条件，让孟子远离一些不好的示范。

2.帮助孩子确定合适的目标：父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行性的计划表，告诉孩子按照计划表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒绝这样做，家长一定要用自己的威严来教育孩子，遇到孩子不能一个人独立完成的计划，家长也不要懒省事，一定要辅助孩子完成，但是不允许孩子不做，或者是中途放弃。父母要让孩子从中感受到压力，只有在有压力的情况下孩子才会有动力，有了动力还怕孩子没有上进心吗？虽然要让孩子感受到压力，但是制定计划的时候也要注意，不要太困难，在孩子能力上增加一点困难就可以，同时督促孩子完成。

3.选择正确的学习方法：其实孩子没有上进心，并不是一直都没有的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。当然父母除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给孩子创造学习的环境，孩子在家里的时候，父母可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响孩子，让孩子在这种浓厚的学习氛围中安心学习。

以上就是对于初中孩子懒惰没进取心怎么办提供的解决方法，各位家长可以参考一下，希望可以给您带来帮助。

很多家长发现孩子每天放学后就是玩手机或者躺在家里不出门，也不见孩子学习，这可让家长犯了难，那么，初中孩子懒惰不爱学怎么办？

初中孩子懒惰不爱学怎么办

1、对孩子要严格管理

从小就要在他的心理建立起规矩感，责任感和义务感。遗憾的是，我的日子越过越好了，但孩子却被越宠越坏了。实践证明，现在的孩子特别是被宠坏的孩子一定要管，再不管到想管的时候就迟了。

2、建立良好的亲子关系

建立良好的亲子关系，首先好和孩子交朋友，发现孩子的优点，多表扬，多鼓励，帮助孩子找到自信。在此基础上，分析孩子存在的问题，提出改进的措施。在这个过程中，父母一定要和孩子站在一起，理解孩子，对孩子每取得一点进步，都要给与正面激励。

懒惰的孩子就像陀螺，拿着鞭子的父母，抽一下转一会儿，孩子的转动永远需要来自父母的外力加持。同时在面对学习的时候也因为学习难喝繁琐而产生畏难情绪，从而导致孩子厌学。那么，孩子懒惰厌学怎么办呢？

孩子懒惰厌学怎么办：

1.定任务。首先要承认一点，大部分孩子都不会主动学习并爱上学习的，尤其是自制力较差的孩子。要想让孩子主动学习，首先要做的事情就是让孩子习惯性学习，而养成习惯性学习的第一步就是制定严格的任务，任务越明确越好，尤其是对年龄较小的孩子。

2.奖励与惩罚并行，重奖情罚多鼓励。大部分的学习过程都是枯燥的，尤其是理工科课程，与一大堆数字打交道，需要厘清很多逻辑关系，这本身就是一件很费脑力的事情。要让孩子在学习中找到乐趣，首先要有外部的奖励，当然有奖也得有罚，最重要的一点是多鼓励。按照我多年的经验，适当的鼓励能让一个条件普通的孩子建立更强的自信。

3.家长要为孩子营造必要的学习环境。环境对孩子的学习有重大的影响，年龄越小的孩子对环境越敏感。这就是为什么往往读书人家里的孩子好读书，环境往往会对一个人的习惯产生重大的影响。

4.不要给孩子贴标签。孩子都是需要成长的。所谓成长，就是纠正错误、培养正确。因此，要用发展的观点来看待孩子。从某种角度来讲，孩子存在问题就是为了纠正的。在这个过程中，家长难免会有焦虑心情。虽然这是人之常情，但是家长一定要保持冷静的头脑。我们要明确自己作为家长的作用——帮助孩子，而不要让自己迷失在对孩子错误的嫌弃中。孩子改正一个错误需要一个过程。而家长只有摆正心态，才可能有耐心。否则，除了发泄负面情绪，于事无补。

随着孩子年龄的增长，由小学进入了初中，很多孩子在初中阶段就会因为各种各样的原因，从而产生厌学的现象，这个时候很多家长变得不是很理解，小学班级前几的孩子到了初中为什么就变得厌学了呢？

初中孩子厌学了怎么办

1、学会给孩子减压，结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

2、让孩子感受到成功的快乐，进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。

3、让孩子学会自我激励，孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

4、丰富孩子的课余生活，适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

为了可以让孩子好好学习，取得一个优异的学习成绩，很多家长为此也付出了不少时间和精力，可是有些孩子在步入初中之后，受某些因素的影响，渐渐产生了厌学的心理障碍，无论家长怎么说教都转变不了他们的态度。

上初中的孩子厌学怎么办

1、找出原因，进行相应的调整。初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。

找出了孩子厌学的原因，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现叛逆心理，引起反作用。

2、父母要给予孩子理解与鼓励。当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子。

调节孩子的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给孩子制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖。让孩子体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

对于大多数家长来说，最头疼的事情应该就是，孩子在学习方面产生的不良情绪，尤其是每天看到孩子消极的学习态度，家长更是气的不打一处来。但为了孩子今后可以得到更好地发展，家长一定要给予孩子一个正确的引导，帮助他们转变对学习的态度。

孩子厌学懒惰怎么办

1、要接纳孩子，并深入了解孩子厌学的原因。孩子一旦厌学，大多数家长都很难接受。在这种情况下，如果只是简单地去指责孩子，是不可能打消孩子厌学的念头，相反，家长要了解孩子的心理。

比如厌学的孩子会感到自己很无助，他需要得到来自家长的理解和接纳。因此，家长先从情感上去接纳孩子，关注他们厌学背后的心理成因，这才有可能取得孩子的信任，为深入了解孩子厌学的原因做好铺垫，教育孩子才能有的放矢。

2、利用成就感来激励孩子。当看到孩子厌学时，很多家长在心里更多关注的还是孩子的“成绩下滑”、“学习内驱力不足”、“马上要中考或高考了该怎么办？”，但很少有家长会从深层次中去思考孩子为什么厌学？只是孩子身上的原因吗？和家长不当的教育方式有关吗？等等。

实际上，厌学的孩子，多半是因为缺乏学习成就感。如果确定孩子是缺乏学习成就感而导致了厌学，那我们家长就要帮他们补上这缺失的一课——学习成就感。我们可以让孩子学会管理自己的大目标和小目标，通过小目标的不断实现来让孩子获得学习成就感，最终走出厌学情绪。