对于很多孩子来说,读书是一件枯燥乏味的事,本来他们对读书就没有什么兴趣,再加上家长的逼迫,日复一日的学习,把那为数不多的好感,也都尽数耗尽,留下的就只有厌烦和无力,所以才会出现孩子自暴自弃,学习不用心的问题。那么高一孩子读书不用心怎么办?
高一孩子读书不用心怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
学习兴趣很多家长说不知道怎么培养,说培养孩子学习兴趣知道,但是不知道从哪来开始,家长可以通过让孩子在日常生活中运用孩子学习中的知识,孩子都喜欢独立完成一些事情,家长就让孩子独立完成,当孩子认识到需要用到学习的知识的时候,孩子会在心里想这个好像学过,没学会,回去看看,孩子会自觉的学习,家长经常让孩子做这样的事情,更利于孩子自觉学习。
2、注重以身作则
孩子的教育都是从自身生活开始的,尤其是自小耳濡目染的家庭环境。家长的一言一行,必然都会影响到孩子。这种影响是潜移默化的。所以,做一个敏锐、理性、勤奋、睿智的家长,就是另一个老师。“龙生龙”的道理就是这样的。
孩子对待学习的态度比较敷衍,不用心,其中主要的原因就是:他们对学习不感兴趣;缺乏学习动力以及目标;没有从中体验到成就感以及乐趣;没有掌握到正确的学习方法等等。所以家长可以从这几方面入手,来转变他们对学习的态度。那么,孩子读书不用心怎么办呢?
孩子读书不用心怎么办
1.培养学习兴趣和良好习惯。父母应把眼光多聚焦在孩子的学习亮点上,比如一个好习惯,一点好成绩,及时地“看到”,并且反馈给孩子,表达父母的关注和欣赏肯定。有智慧的父母主动参与孩子的学习,做题目故意做错,让孩子来纠正,借此夸一夸孩子,使孩子获得成就感,有意无意地帮助孩子树立学习的兴趣和自信。结合孩子的特点,学习时间不宜连续太长。有经验的老师在上课的时候运用轮流提问的方式,让孩子参与互动,以此集中孩子的兴奋度和注意力。体息日在家里做功课复习,也要有间隙,父母让孩子有活动的机会,做做自己喜欢的事情。平时注意在生活的细节方面关注和引导孩子养成良好的习惯,如认真、完善地做事,良好的作息习惯,专心的学习态度等。
2.增强学习快感。著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是“刻苦”学习的,因为他在学习中从没感到“苦”,相反,体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习,年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如:有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他,虽然他画得并不怎么样。那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?
首先,多表扬,少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自已很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了,当然也要给予批评,让孩子明白大人为什么要批评他,让他明白道理。
其次,使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学懂,这样既增强了孩子的自信心,又使他体验了学习的快乐。
处于小学二年级的孩子年龄还比较小,总是会被一些有趣的因素给吸引,所以在对待枯燥无趣的课本时,态度就相对来说比较敷衍。但是作为家长,要正确看待孩子的这一行为,同时也要采取适当的方法多多引导他们。那么,二年级孩子读书不用心怎么办呢?
二年级孩子读书不用心怎么办
1.和孩子沟通,找到孩子学习不用心的原因:孩子为啥对学习不能专注,是不喜欢学习,因为题太难,不会?还是孩子懒惰不爱动笔写字?或者还有其他的什么原因?只有找到问题的所在,才能够很好帮助孩子解决问题,提升孩子的学习能动性。
2.和孩子一起制定一个比较容易完成的小目标:如果孩子长期对学习不感兴趣,也可能是因为缺乏了自信,当家长的完全可以通过帮助孩子树立信心来提升孩子对于学习困难的抵触情绪。比如给孩子制定一个很容易完成的小目标。等孩子完成了,再制定一个大的目标,督促。协助孩子完成。
3.循序渐进,慢慢引导孩子每天进步一点点:家长要做到的是不能着急,有些孩子一时满足不了家长的要求,家长就大吼大叫,以至于孩子本来在慢慢改善的,也前功尽弃了。一个坏习惯可能整天就形成了,但是养成一个好习惯确需要很长的时间,所以家长不能着急,只要孩子有进步就值得肯定,对孩子的要求不能太高,要慢慢来,有耐心有方法,斗智斗勇嘛!
4.要允许孩子做他自己感兴趣的事:比如孩子放学了想要先玩一会儿,结果你制止了,孩子即便是面对作业,学习,也会心不在焉。所以,让孩子把喜欢的事情,感兴趣的事情做完,这有助于孩子在面对学习时更专注,不分心。其实,体育项目,锻炼手指的灵活度,阅读等等,都是有益于孩子的脑发育的,更利于孩子的学习专注力。
学习是孩子的首要任务,也是家长最关心的问题,但是随着他们年龄的增长,很多家长发现孩子步入初中之后,就开始不认真学习了,成绩也在慢慢下降。面对这样的情况,家长一定要保持冷静,找出解决办法才是最关键的。那么,初中孩子读书不用心怎么办呢?
初中孩子读书不用心怎么办
1.学习要有成就感
很多孩子在学习的过程中,几乎没有获得过成就感,反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感,其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”,就连玩游戏的时候,大家都会喜欢争个胜负,一级一级打怪,让自己的账号升级;同样的,在学习上其实也没有人喜欢输的感觉,而所谓不想赢、不想拼,也只是因为在潜意识里,默认自己无法赢,所以还不如坦然些,让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单,15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步,这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后,那么自然就能体会在学习中得到的乐趣,也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时,不要好高骛远,不妨降低目标难度,使目标更容易实行,这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
2.了解孩子,因势利导
很多孩子犯错误的最大的一个原因就是态度问题,做事不认真,也不用心。对此家长也是批评过孩子很多次,但是孩子依旧我行我素。这让家长很是头疼无奈,不知道怎么管教才好。
孩子做什么都不认真不用心怎么办
1、找出孩子不认真的原因。对于粗心大意的孩子,父母首先应该找出他们粗心的原因。例如:有些孩子由于担心自己作业写不完,或者学习、生活任务安排得太多,不得不利用更少的时间来完成这些任务,这样,慢慢地,便养成了粗心大意的坏习惯。
父母应该认真观察孩子平时学习或者生活中的表现,找出孩子粗心的原因。针对不同的原因,再采取不同的措施来进行纠正。
2、让孩子多做一些细活儿,给予孩子肯定和鼓励。父母还可以让孩子做一些需要耐心和细心的活儿,例如绣花、剥豆子、择菜等,来培养孩子的细心品质。当孩子表现好时,父母要及时给予表扬;表现不好时,也要鼓励他们勇敢地进行下一次尝试。在做这些细活儿前,父母应该教给孩子相应的技巧,这样才能取得良好的效果。
3、真正理解孩子,帮助孩子找到问题产生的原因,是因为对学习没有兴趣,还是对自己缺乏自控力,还是贪玩,注意力无法集中,还是本身智力跟不上,因为感到困难,从而丧失了学习的信心?只有找到了问题背后真正的原因,才能有的放矢,帮助孩子解决问题。
初中生读书不用心的直接结果就是成绩下降;此阶段是孩子成长过程中的重要阶段,家长要及时的对症下药,改变孩子的学习态度至关重要。
初中生读书不用心怎么办
1、家长面临孩子学习态度懒散、不认真,学习效果不佳时,要保持正常的心态,承认和直面事实,不带情绪,就事论事,只有保持正常的心态,才有能力帮助孩子克服困难,如果家长先焦虑了,这种焦虑反过来会影响孩子,对孩子的问题不仅没有帮助,反而是雪上加霜。
2、真正理解孩子,帮助孩子找到问题产生的原因,是因为对学习没有兴趣,还是对自己缺乏自控力,还是贪玩,注意力无法集中,还是本身智力跟不上,因为感到困难,从而丧失了学习的信心?只有找到了问题背后真正的原因,才能有的放矢,帮助孩子解决问题。
3、了解孩子内心的需要,如果孩子在学习上得不到好的效果,又常常受到老师或家长的批评,让孩子对学习产生厌倦或恐惧,就会丧失学习的动力,无法在行为上认真、主动,因此家长应该想办法从内部动机上,激发孩子的学习动力,同时多加鼓励和肯定,让孩子感到学习是件有意义的事情,值得付出。
4、了解孩子的学习基础,不期望孩子跟班上其他优秀同学比,只跟孩子自己比,让孩子逐步掌握相关的知识,不断取得进步,看到自己的潜力,增强孩子的学习信心。
高一是高中的起始阶段,是初高中衔接的开始,很多孩子也从高一开始进入住校生活,导致孩子在学习和生活方面产生诸多的不适应,从而产生不想读书的情绪,此时家长一定要妥善处理。
高一孩子不想读书怎么办
1、靠近厌学的孩子,走进厌学孩子心灵深处。孩子厌学常常表现出的厌学行为是明显的、多样的,所以,家长在平时,要多走近这些孩子,分析、了解他们厌学的因由,走进厌学孩子的心灵深处,以便“对症下药”,尽可能地让这些孩子逐步改变厌学状态。
2、多关心和爱护厌学孩子。凡厌学者,时间一久,便沦为后进生。后进生容易受别人的冷淡和歧视,或常常挨父母训斥,他们在心理上有一种压抑感和不信任感,所以,家长应该多关心这些孩子,甚至还要多加爱护他们,因为他们的心理实际上是比较脆弱的,只有多关心和爱护他们,让他们感受到老师不会冷淡他们,更不会歧视他们,这样才有可能转变他们的学习态度。
3、陪伴是最好的教育。家长在生活上给孩子以调剂,不要一味地督促学习,而是让孩子自己安排好时间,有娱乐有计划有任务执行,先松后紧,等孩子能自觉刻苦学习时,他自然会管理好自己。每晚家长可以陪着孩子一起学习,父母看报读书,孩子学习做题,双方各不打扰。其实这也是一种温情,父母本是孩子的榜样,陪着孩子度过最煎熬的三年,值得一家人珍惜。
4、一家人心态要调整好。当孩子成绩不理想时,家人要劝慰和鼓励,听他说他的委屈并表示理解并表示会携同他一起攻克难关,同时家长对孩子期望不要过高,孩子努力了尽全力了,家长就要知足,就要同孩子站在一起接受现实的结果。必竟他曾经是想逃离学习的孩子。