怎样跟孩子老师沟通

和孩子老师沟通和交流方法：1、问孩子的学习方法方面，孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况；2、问孩子在人际关系方面的表现情况；3、问孩子在学校表现的不足之处；4、问孩子的学习成绩怎样，还有上课是否专注，课堂纪律如何等等；5、要对老师的付出表示感谢，感谢老师一学期以来的辛苦付出。

怎样和孩子老师沟通和交流

1、问孩子的学习方法方面。家长可以问“我家孩子完成作业的速度和质量怎么样”“测验结果好不好”等问题，这些问题都跟孩子的学习方法有关系，老师会根据自己掌握的情况，告诉你关于孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况，比如做题比较马虎、写作潦草、对词组的理解比较弱等，并会给出相应的建议，家长私底下可以针对性地对孩子进行改进教育。

2、问孩子在人际关系方面的表现情况。社交能力也是求学期间孩子要重点培养的技能，家长也要通过跟老师交流，了解孩子的性格情况、合不合群、喜欢跟哪些同学在一起玩、有没有受到欺负等，顺便也可以咨询老师有没有什么建议，然后把从老师这边了解到的情况跟在家时的情况进行比较，可以及时发现孩子的心理或者性格问题，针对性解决，促进孩子健康成长，成为性格更加健全的人。

3、问孩子在学校表现的不足之处。老师一般不会主动和家长说孩子的不足之处，除非家长主动询问。比如前两天我跟儿子班主任沟通，主动询问后，老师说孩子应该发展些兴趣爱好，每天学习很上心、认真，但是没有特别拿得出手的才艺。导致孩子在班会课上没有可展示的，会对孩子自信心有所影响。

4、问孩子的学习成绩表现如何。家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样，还有上课是否专注；课堂纪律如何；作业完成的准确率如何等。孩子每天在校时间，基本都在老师眼皮子底下，老师是最了解孩子的。

对于很多家长来说，他们最怕的事情就是老师叫家长，因为这就表明了孩子在学校犯了什么错误，老师无法解决，所以才会找家长沟通，这时候的家长往往是内疚胆怯的，因为谁也不想去听别人批评自己。那么怎样跟孩子老师沟通？

怎样跟孩子老师沟通

1、重视第一次家长会

一般新生入校不久，学校就会组织第一次家长会，为的是给教师和家长建立一个初步沟通交流的平台。在这次家长会上，新班主任一般会简单的介绍自己和班级的情况，这个家长会你一定不能缺席，通过这个家长会，你会对老师气质风格有一个总体的评价，等今后具体打交道时会把握好分寸。

2、主动和老师联系

发现孩子成绩或其它方面有问题，你可以主动和老师联系。如果电话不方便，可以约定老师在他(她)工作不忙的情况去学校办公室里面谈，谈话时，把问题和自己的想法简单讲给老师，不要过多的倾诉自己的不满和怨愤，多听听老师给你的建议。每学期期中或期末学校都会召开学生家长会，散会后，你可以利用这个时间再多和老师聊几句，千万不要因为等老师谈话的家长多就放弃机会，因为为了开好家长会，班主任一定进行了大量准备，对每个学生的情况都心中有数，但限于时间，很多话不能全部说出。抓住这个时机和老师交流，你会对孩子有一个更全面的了解。

无论是你主动找老师还是被动找的在沟通的过程中，你必须充分信任老师。跟老师沟通的一致性最重要的是时间，要提前和老师预约。家长要抱着交流的态度去请教。要明确表达自己的想法，要持续地、连贯地跟老师沟通。家长和老师及时沟通、密切配合，是孩子健康发展的基础。下面具体来看看怎样和老师沟通孩子的技巧。

怎样和老师沟通孩子的技巧

技巧一：要从内心深处尊重老师

通过一些调查发现，有些学生喜欢对任课老师作评论，这是对老师不尊重的表现。每个老师都是爱学生的，家长要在内心深处尊重老师，并且要在学生面前充分的信任和支持老师，这样就会使学生与老师双方关系更为密切，更有利于学生摆正学习态度，消除逆反心理。即使老师确有过失，家长也应耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老师，说明老师的初衷和出发点是要他进步，这样有利于孩子接受教育，树立正确的价值观。

技巧二：扮演师生间的沟通者角色

家长要认真扮演孩子与老师间的沟通者角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可将问题放着不解决。面谈是最好的沟通方式。通过与老师零距离的沟通，让老师深入了解孩子在家的表现，而家长也应从老师口中了解孩子在校的表现，这样双方更容易达成共识。也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案，或者也可以通过网络视频、e-mail的形式来联系。

对于0-18岁的孩子来说，除了家庭教育，最重要的就是学校教育，而家长就会搭建家校的沟通桥梁。如果家长会沟通，老师则会更用心，孩子的进步也会更大。但如今有很多新手父母却不知道该怎样跟老师沟通。那下面就具体看看，孩子在学校不听话怎样和老师沟通吧。

孩子在学校不听话怎样和老师沟通

1.主动跟老师联系

如果孩子回来说在学校犯了错，那么，家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，要求跟老师当面沟通。当然，有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况，那么，老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。家长接到老师的电话或收到老师发来的微信以后要立即给予回复，并主动要求跟老师面谈，这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度，也会积极地与家长进行沟通交流，妥善处理孩子在学校犯错的问题。

2.向老师表明态度

家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。

孩子成绩差当然和家长、老师都有一定的关系，因此我们也要注重和孩子老师之间的沟通，掌握沟通技巧，把家校合作的关系做到最大化。那么孩子成绩差怎样和老师沟通交流也是目前为止父母比较关心的话题。

孩子成绩差怎样和老师沟通交流

首先我们应该主动承担教育孩子不当的责任，这增加了老师的工作量，使老师更负责任。把握这样的视角，不管孩子的学习成绩是好是坏，老师都会愿意为此和对孩子的教育提出建议。

其次我们要积极主动的联系老师。对于孩子每一门学科的学习，最清楚的是老师和班主任。家长要有与班主任沟通的意识，积极与班主任联系。孩子各阶段的听课情况、作业情况、复习方向和知识掌握情况都在学科老师的掌握范围之内。

再次，我们要真诚。和老师沟通是为了解决问题，能真实认真的表达自己的想法，可以提高解决问题的效率。

另外我们应该有足够多的耐心。对于这种沟通方式，我特别强调，家长需要有耐心。为什么？一个班有这么多的孩子，老师很忙，有时他们可能会不耐烦；父母本身也会焦虑，所以不要不耐烦。你可以更主动、更真诚地与老师预约，预约进行一些详细的交谈。

每个孩子的成长过程中都会遇到这样或者那样的问题，这都不可避免。当孩子遇到心理问题时，家长需要用一种适当的方式来帮助他们走出困境。

孩子心理有问题父母怎样沟通

给孩子一个发泄的空间

包括我们为人父母在内，有情绪时，都会需要有一个情绪发泄的空间。任何人有情绪时，就一定需要发泄，完全内化是对自身心理健康的极大破坏，很可能存在心理疾病。

当然每一个人都有自己的发泄方式，如果家长没办法直接转化孩子的负面情绪，那就给孩子自己一个情绪的发泄空间，甚至家长可以陪伴着孩子，以孩子发泄的方式一起帮助孩子宣泄负面情绪。

采用积极的沟通方式

通常未成年的孩子，其人生观和价值观并不完整，他们对黑与白、错与对分辨的并不清楚。未成年孩子的成长需要家长用心引导，发现孩子有来历不明的手机，家长要及时了解孩子手机的来源。在和孩子的沟通中，家长要通过谈心的方式引导，避免过度批评孩子，同时也要告诉孩子，有什么需要可以和家长沟通。

发现孩子有手机应该怎样去跟他沟通

1、了解原因：与孩子沟通，了解孩子为什么要偷偷准备手机。在与孩子沟通时，接纳并描述孩子的感受。但同时家长要明确自己的态度，我们可以告诉孩子，能理解他想玩手机的这种心情，不反对孩子玩手机，但是如果是在约定时间以外，偷偷玩手机甚至藏手机，这是绝对不可以的。

2、引导孩子意识到，学习才是重中之重，和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

3、帮助孩子建立手机的界限感，在建立手机界限感的同时，家长要引导孩子的学习目标、学习计划、学习方法、学习动力，提高注意力，改善家庭环境，改善家长和孩子的关系。

4、关注需求：了解孩子在学习和生活上的需求，尽可能为他们提供支持和帮助。如果孩子因为学习压力大而需要使用手机放松，可以鼓励他们尝试其他健康的放松方式，如运动、阅读等。