孩子偷拿东西怎么教育

很多家长都认为孩子偷东西，就是一个坏孩子，其实并不是的，孩子偷东西并不代表孩子就是坏的，有些时候，孩子可能并不明白自身行为带来的含义，身为家长，就是要好好引导孩子。

小孩子偷拿东西怎么教育

1、要转化教育。当孩子有偷拿行为的时候，我们要有耐心的教育孩子不要继续偷拿，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，我们要让孩子知道偷拿的危害，偷是一种不好的行为，让孩子纠正，我们可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。

2、要加强管理。我们要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷拿习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

3、想要别人的东西，要经过别人的同意，平时就要告诉孩子，拿东西，就通过大人的同意，这样当孩子想要拿别人的东西，及时不知道这东西是不是自己的，也会先征询大人的意见，这样就不会发生孩子老师乱拿别人东西的事了。

4、孩子控制能力差，孩子知道拿别人东西是一件不好的事情，但是还是会拿别人的东西。这就是孩子的自我控制能力差。这时就需要孩子家长对孩子进行教育。让孩子意识到自己的错误，并改正错误。

孩子七岁了，总是把被人的东西偷拿回家，对于这种情况，家长也说教过孩子，但是孩子依旧没有改正。关于偷拿东西的行为，相信有些家长也经历过，不要对孩子采取一些比较强硬的方式，否则孩子会变本加厉来对抗家长。

7岁孩子偷拿别人的东西怎么教育

1、告诉孩子，这东西是别人的，孩子小的时候，会拿别人的东西。因为，孩子分不清，也不知道哪些东西是自己的，哪些东西是别人的。这时就需要我们家长明确告诉孩子这是别人的东西，不能乱拿。

2、孩子控制能力差，孩子知道拿别人东西是一件不好的事情，但是还是会拿别人的东西。这就是孩子的自我控制能力差。这时就需要孩子家长对孩子进行教育，让孩子意识到自己的错误，并改正错误。

3、告诉孩子这是不正确的行为。家长看到孩子偷东西就要告诉孩子，这是不正确的行为，但是不要去责怪孩子，也不要去用武力解决，会对孩子产生不好的影响。

孩子小的时候不知道什么是错的事情，家长就可以对孩子进行积极的引导，孩子如果没有办法改正，父母就可以帮助孩子改正，让孩子养成一个良好的行为习惯，对于孩子来说非常的有好处，孩子也能有优秀的品质。

很多家长发现孩子在小时候会有偷东西的行为，对此非常的担心，害怕孩子长大之后这种行为会变本加厉，造成一些不可挽回的后果。所以，当家长发现孩子有这种行为的时候，就要严厉制止。

小孩子偷拿别人的东西怎么教育

1、家长不要质问孩子。父母发现孩子有了新玩具或新文具时，不要想当然地以为，家里没人给孩子买，那他一定是拿了他人的。在这种想法驱动下，父母很容易激动，冲动地把孩子叫过去一通质问。另一方面，对于父母的质问，孩子很可能就会发生心思担负，他们会扯谎，或许直接不供认，和父母吵一架。

父母最好平复一下心境，用平和的态度和孩子聊聊，鼓舞孩子把事情讲清楚，这样才能解决问题。

2、不要随便给孩子贴上“偷”的标签。父母发现孩子“偷拿”他人的东西后，不要给孩子贴上“偷”的标签，更不要惩罚孩子。比方，有的父母会惩罚孩子，以为这样会让孩子记住，再也不敢“偷拿”他人的东西。

3、明确告知孩子不能随意动他人的东西。告诉孩子，物品都有所有权，经过主人的赞同才可以玩，想要的话，更要征求主人的赞同。孩子若明白了这一点，父母就可以试着和他共情。可以问一下孩子，假如他心爱的小汽车，被小朋友悄然拿走了，他是不是很伤心？这样一来，孩子就会知道不能随意拿他人的东西。

相信很多家长都会遇到孩子偷拿超市东西的情况，面对这样的孩子，不同家长的教育方式也是不同的。有的家长看到孩子有偷拿超市的行为，就直接当众教育孩子。殊不知，家长这种教育方式会给孩子留下深刻的阴影，那家长应该怎么做呢？

孩子偷拿超市的东西怎么教育

1、不贴标签。不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

2、认识“偷拿”的行为。一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

3、合理满足孩子的要求。通常在发现孩子有偷窃行为时，通常都说明他们对某样东西已经产生了渴望，如果别的小朋友都有，自己却没有，很容易会让他们缺乏安全感和愉悦感。如果孩子喜欢的东西都是家庭能够承受的范围之内，家长可以合理的答应他们的要求。

4、给孩子树立正确的价值观念，建立赏罚家规。因为对“偷”和“拿”并没有什么概念，导致孩子在偷了别人的东西时，依旧没有意识到自己做错了。如果父母直接对孩子动粗，收到的效果是很微小的，甚至还会拉大孩子和父母的距离。

家长面对孩子偷东西的话题，还是比较严肃的。因为偷东西在人们的眼里是一件很不齿的事情，是一种非常不道德的行为。即使家长从小就教育孩子不能随意拿别人的东西，但是孩子偶尔还会拿别人的玩具回家，这时家长一定要冷静，正确的教育引导孩子。

发现孩子偷拿别人东西怎么教育

1、理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

3、树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利。教孩子设身处地地考虑被偷人的感受。告诉孩子：“你看，你的东西未经你准许就被拿走了，你很生气也很伤心。如果你没有经过别人同意把东西拿走，别人也会很伤心。”

4、带孩子一同返还物品并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

孩子在成长的过程中，难免会受到某些因素的影响，沾染上一些不好的行为习惯，比如看见喜欢的东西，就偷偷地拿回家。对于这种情况，家长一定要采取适当的方法，引导孩子认识到错误，帮助孩子纠正这种坏毛病。

孩子偷拿别人东西怎么教育

1、避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是他的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

2、及时地指出孩子的行为错误。虽然家长要冷静地处理，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，一定要明确地指出孩子的行为错误，要告诉孩子这种行为必须被严厉禁止。通过明确的教育方式，让孩子有深刻的体会，明白生活中有哪些事情是不能够去做的，让孩子意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场合，要顾及孩子的自尊心，不要让孩子产生过多的心理压力。

3、鼓励孩子亲自处理。有的家长担心伤害孩子自尊心，于是就背着孩子将东西还回去，帮助孩子处理。这样是不对的。也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻，不好意思，但正是这样的心理过程会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去，和对方说对不起，如果孩子不敢，可以带孩子先演练几遍。

在生活中，有很多家长都会发现自家孩子存在着一些不好的行为习惯，比如会偷拿别人的东西回家。而大多数家长面对这种情况，都会采取暴力或者其他不当的教育方式，让孩子纠正，可是这样只会让情况变得更加糟糕，同时也会给孩子的心理造成一定的影响。

孩子偷拿东西怎么教育

1、先冷静下来，问清楚孩子“偷东西”的原因。当发现自己的孩子“偷东西”时家长都是震惊且愤怒的，但是不论情绪如何不好，还是要努力控制情绪，冷静下来问清楚孩子缘由。年幼的孩子大多没有恶意，也许是不是有意而为之，在问清孩子原因后再及时地教育孩子，这种行为是不正确的。

2、告诉孩子物权概念。家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。

3、带孩子一同返还物品并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

4、正确使用延迟满足。家长错误使用延迟满足会让孩子基本的需求都得不到满足，不仅内心会觉得委屈，他还容易受到外界环境的影响，这样的状态下，孩子是很容易“学坏”的。在孩子“偷东西”行为的背后，是在告诉着家长们，你需要和孩子好好的谈一谈了。