初中孩子和老师顶嘴怎么教育

孩子已经上初中了，但是有老师反映孩子在学校总是和老师顶嘴，上课也不听讲，不是说话就是做小动作，老师一说教孩子，就会顶撞。面对孩子这样的情况，大部分家长的做法就是把孩子直接教训一顿，其实这样是不利于纠正孩子的行为。

初中孩子和老师顶嘴怎么教育

1、要帮助孩子梳理情绪，不要一上来就暴揍孩子。在很多家长看来，孩子竟然敢跟老师顶嘴，还与老师发生冲突，甚至于自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾孩子。

万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪，给予孩子一个坏情绪的宣泄口，就没憋在心里那么痛苦。

2、学会坐下来和孩子交流。孩子小的时候要蹲在和孩子一样的高度，这样孩子才会听话。初中长高了，可能会比父母矮一点或者高一点。这时候家长千万不要居高临下，发号施令，这样只会助长孩子的抵触情绪。而是要坐下来，和孩子保持同样的高度。

3、家长不要在学校同学老师面前责骂甚至殴打孩子，尤其是青春期的孩子。这个年龄的孩子有很强的自我意识和自尊心。如果家长在这个时候采取不理智的行为，并不会解决问题，反而会恶化孩子和老师的关系，同时会让孩子从内心对父母感到不满。

孩子和老师顶嘴，一定要找出根本原因，不要质问甚至打骂孩子，那样却只会越来越叛逆，要在他平静的时候慢慢聊，让他说出内心真实的想法，再慢慢疏导、教育。平时也要多沟通多交流，保持心情舒畅。下面具体来看看孩子和老师顶嘴怎么教育。

孩子和老师顶嘴怎么教育

1.要想好该怎么教育孩子。要弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴，如果是孩子有不尊重师长的习惯，那么就要跟孩子讲道理，让孩子懂得这是极其不礼貌的行为，同时伤了老师的心。如果事情的过错在于老师，孩子出于刚正，顶嘴了，那么也要跟孩子讲，要注重交流的方式，正所谓‘怡吾色，柔吾声’，让自己的脸色和善些，语气温和点，然后跟老师交谈自己的想法。切莫，不分青红皂白，把孩子责骂一顿，同时也不能在孩子面前去说老师的不好，让孩子有瞧不起老师的想法。如果老师确实让人瞧不起，也不要跟孩子讲，让孩子在学习上分心。

2.控制自己的情绪。一个成年人面对一个孩子，怎样也应该是成年人更成熟，所以我们不要因为这样那样的思想意识冲昏自己的头脑，首先应该让自己先冷静下来。

3.安抚对方的情绪。人在情绪中是不可能听进任何道理的。所以我们要想表达自己的观点，一定要让我们和对方都从情绪中出来。

4.不要立即指责孩子。谁都不愿意听见他人的批评或者与自己的意见相左。尤其是青春期的孩子是非常在意面子、和所谓的尊严的，所以如果在人多的场合，请给孩子们一些尊严和面子，有话留到场下来说，场面还是以维稳为主。

叛逆期是孩子成长的重要时期，一些孩子进入初中后叛逆情绪十分严重，不但不想学习，还处处与家长对着干，家长不知该如何教育孩子，其实，叛逆期的孩子需要家长的理解和鼓励，更需要自由的空间。

孩子上初中叛逆期我该怎么教育

一是要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，如果孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。

二是允许孩子犯错，这个时期是孩子形成主见的关键哦，家长不要带着情绪去教育孩子，家长要冷静处理。

三是对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

四是建立信任，与孩子沟通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定他们，也不要去破坏他们的信任。

家长对于孩子来说角色不止一个，可以是老师，可以是朋友，更重要的是家长要成为孩子的标杆，孩子才能变得更加优秀。对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。

顶撞老师的孩子该怎么教育

1、先稳定情绪

在很多家长看来，孩子竟然敢跟老师顶嘴，还与老师发生冲突，甚至于自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾孩子。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪。

2、教育孩子学会沟通

如果家长在了解孩子并没有犯太大的错误，而是被老师冤枉，孩子有不同的观点意见，但是没有被老师接受。所以发生了顶撞。出现这个情况是可以跟孩子沟通。比如可以课后找老师交流，不占用老师的上课时间，以及耽误其他同学。

孩子顶撞老师，主要有两种情况，一种情况是孩子本身顽皮，性格使然，出现和老师争执的现象，另一种是孩子对老师有抵触情绪，故意和老师对着干。不管是什么原因，孩子顶撞老师都是不对的行为，影响老师授课和同学听讲的同时，也耽误孩子自己的学习进度。家长要和孩子好好聊聊，让孩子明白这么做的危害，改变孩子错误的行为方式。

孩子顶撞老师怎么教育

先处理情绪，再处理事情。

第一步、共情当时：不急于表态，先跟孩子说，我猜你顶撞老师的时候，一定是心情很不好。

第二步、共情此时：孩子听到这样的话一般会放下紧张的情绪，此时问他，能告诉爸爸/妈妈你现在是怎么想的吗？

第三步、没了情绪就会正确面对：孩子放下了戒备心，一般会认错，说自己做的不对。

偷东西是很多孩子小时候，都有过的事情，一些孩子在父母的引导下，改过自新，有些孩子则屡教不改，还养成了撒谎的习惯，面对孩子习惯性偷东西，家长要有充足的耐心帮助孩子克服偷的习惯，并给予孩子正向引导，建立正确的价值观。

孩子在学校偷拿老师的东西该怎么教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷”的行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

2、在沟通中，需要告诉孩子偷拿东西是不对的，不仅违反了学校和社会底线，也会影响他自己的道德和品行。

3、让孩子归还物品和钱。事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

4、给予正面激励。当孩子承认错误并归还所拿物品时，应该给予他正面的激励和表扬。这可以增强他的积极行为，并帮助他建立自信心和自尊心。

青春期是孩子在成长的过程中，一个非常重要的阶段，而这个阶段的他们也具备一定的叛逆心理，如果家长不能给予他们正确的教育，那只会让孩子在叛逆的道路上越走越远，严重的还会让孩子站在父母的对立面。

初中青春期的孩子怎么教育

1、顺势而为，闭上嘴。十几岁的孩子，最讨厌的就是讲大道理，不停说教，会让孩子非常的抵触和怨恨。如果父母话太多了，对青春期的孩子来说，首先是没有威严，其次是讨厌。

学会闭上嘴巴，管理好自己的情绪，放手让孩子慢慢拥有自我掌控权，才能更好的为自己的人生去负责，知道自己未来要成为一个什么样的人。

2、少控制，多放权。既然孩子独立意识和自我意识增强，那我们要学会放权，不要给孩子安排好一切，给孩子自主权。比如，什么时候出门？怎么出门？游戏玩多久？交一些什么样的朋友？甚至可以让孩子参与到家庭决策中，如果孩子有不错的意见，我们不妨采纳。

3、让孩子学会承担责任。处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。