孩子在学校没朋友家长要怎样开导

孩子进入校园后，相当于拥有自己的小伙伴，但有些孩子缺乏人际交往技巧，在学校没有朋友一起玩，家长发现孩子学校没朋友后，不妨尝试以下方法引导孩子。

孩子在学校没朋友家长要怎样开导

1、理解并回应孩子的感受。家长首先要关注他的情绪，认可他说的话。我们可能不能立即给他满意的答复，可以重复他说的话，认同他的感受，“你在学校没朋友啊，妈妈知道你很难过。”这样说，孩子就知道得到重视，内心会感觉好受一些。

请家长们控制住自己的情绪，这时要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

2、给予孩子安全感。一个有安全感的孩子，在步入陌生环境后，能够轻松且勇敢地去探索。应用到孩子步入学习期后的表现就是，有安全感的孩子能够主动地和周围的同学说话、玩耍，不会感觉到恐惧、害怕。给予孩子安全感最好的办法就是：平时多陪伴、多关注孩子。

3、帮孩子树立正确的自我价值观，清晰地认识自我。孩子由于心智的不成熟，对自己的认识不能够全面，需要家长的引导。家长要让孩子理解自己在社会上的地位，这里要区分好家庭与外界的关系，让孩子有一个较为清晰的轮廓感。能够较正确地看清楚自己的社会地位，以及价值。

孩子进入初中后，面向新的环境，一些内向的孩子可能会遇到人际交往问题，家长如果发现孩子在校园没有朋友一定要重视起来，否则孩子会感觉无聊、孤独，被冷落的滋味很难受，甚至会导致厌学。

初中孩子在学校没有朋友应怎样开导

1、理解并回应孩子的感受。孩子既然向我们说出他的问题，肯定希望得到关爱、理解和回应，我们首先要关注他的情绪，认可他说的话。有时候我们也会感觉，孩子给我们制造麻烦，孩子怎么这么差劲啊，连同学都不跟他玩，可能想数落孩子。

这时家长要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

2、确认孩子是否真的没朋友。有时候孩子的表述并不一定正确，可能是想得到关注虚构的，也可能是自己脑补的，并不是真的没朋友。因为孩子年龄小，常常会进行错误归因，把个体放大成整体。比如一个孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其实不是这个情况。

家长可以问一下老师，孩子在学校里是否被孤立。还可以通过其他家长、同学的反馈进行判断。进行确认之后，就可以安抚孩子，其实有很多同学都希望和他交朋友，只是没有主动说出来，他自己没有意识到，要有信心。

在孩子即将进入学校学习的时候，家长的心情是既激动又复杂，尤其是内向的孩子，家长更是操碎了心，害怕孩子在学校交不到朋友，受到孤立。

孩子在学校没有朋友应怎样开导

1、告诉孩子，交不到朋友并不是他的错。孩子的内心其实是非常脆弱的，很容易会因为一点小事而胡思乱想，就比如有些孩子在学校没有交到朋友，就开始觉得自己存在问题，从而一味的否定自己，久而久之孩子就会变得自卑和孤僻，不敢再迈出与他人交流的那一步。

因此，如果孩子在学校没有交到朋友，父母一定要第一时间告诉孩子，这并不是他们的错，不要将一切的过错揽在自己的头上，也不要一味的自责自己否定自己，要学会做一个内心强大的人，要用对了社交方法，就一定能够认识新的朋友。

2、引导孩子学会换位思考。现在很多小孩在没有进入学校之前，家里几乎都是过得“无法无天”的生活，特别是由爷爷奶奶带大的孩子，基本上都是要风得风要雨得雨的地位。长时间被娇惯的孩子，说话做事经常都是以自我为中心，不为他人考虑，这样的孩子在学校容易交不到朋友。

3、培养孩子学会关爱他人，懂得换位思考。小孩子是很敏感的，别人对他的真诚和关爱，很容易感受得到。有了关爱作为基础，下一步的交往就容易多了。培养孩子与人为善的友好态度。不霸道、有礼貌，积极主动与人交往。

孩子在学校没有朋友属于常见现象，特别是在孩子成长的过程中，家长听到孩子说没有朋友后，不要过于着急，要保持平静的态度，鼓励孩子学会主动融入同学中，尝试和同学交谈，慢慢的就能结交到聊得来的朋友。家长在引导孩子交的过程中，要让孩子知道他并不孤独，家长永远是孩子坚实的堡垒。

孩子说在学校没朋友怎么开导

1、倾听与表达关心：首先，耐心倾听孩子的感受，让他知道你在乎他的情绪。告诉他，每个人在交朋友的过程中都可能遇到困难，这并不意味着他有问题。

2、分析原因：和孩子一起探讨没有朋友的原因。可能是因为害羞、兴趣爱好不同、缺乏自信或其他原因。通过了解原因，你可以更有针对性地提供帮助。

3、培养兴趣爱好：鼓励孩子参加学校的兴趣小组或社团，这样他就能遇到志同道合的同学，增加交友的机会。

4、提升社交技能：教孩子一些基本的社交技能，如何主动与人交流、分享、倾听和尊重他人。这些技能有助于他在学校建立友谊。

孩子进入学校之后就如同进入一个小社会，无论孩子在那个阶段，可能都会遇到人际交往的问题，当孩子说在学校没有朋友的时候，家长一定要引起注意，及时采取措施帮助孩子。

孩子说在学校没朋友家长该怎么做

1、理解并认同孩子的感受。理解并认同孩子的感受，意在告诉孩子：交不到朋友并不是他的问题，很多人都遇到过类似问题。一开始交不到朋友也没关系，因为交朋友需要一定的时间、增进彼此了解，这样交到的朋友更牢靠更真心。

2、家长要了解事情的真相。有的孩子表达不一定正确，有的时候孩子在学校并不是真的没朋友，而是“某个时刻没朋友”。孩子在年龄不大时，常常会把某个问题放大到整个问题，把一堂课上的没有朋友玩，放大到在学校“没朋友”。

这种情况，家长可以跟老师或孩子的同桌了解下情况，确认下孩子是不是真的在学校没朋友，还是仅仅是孩子“突然放大了某个时刻的委屈”。

3、平等尊重孩子。为什么很多孩子明明有很多好朋友，却不愿跟父母说，因为他们觉得他们的父母不理解他，孩子没有朋友，很有可能是因为他觉得什么都要看你的意见，无法独立的做自己的判断，从现在开始别对孩子评头论足了，什么事情要问一下孩子的意见，千万不要做那种控制欲极强的父母。

遵守规则不仅仅是家长要做到的，对于孩子从小也是要学习和培养的。在孩子成长的过程中，家长要教导孩子必须遵守一定的规则，才能被这个社会所接纳，因而服从规则就变得非常重要，所谓无规矩不成方圆。

孩子在学校不遵守纪律家长怎样教育

1、家长要经常和孩子沟通。孩子在学校不遵守纪律让老师伤脑筋，也让家长也伤脑筋，特别是老师向家长告状之后。家长总是着急的不得了，说孩子又不管用又不能到学校看着他，只能再回到家里去找出原因，不能批评和责骂，要及时和老师多沟通。如果孩子表现好的话，希望老师多多鼓励，家长也要多鼓励，这样孩子才能去进步，像多动的孩子一般的都比较聪明，你说什么他肯定会比较相信的，一定要和孩子多沟通和老师多沟通。

2、告诉孩子纪律是什么。除了定下主要的规范之外，事先的预告也是相当重要。比如孩子对于新奇的玩具怎么样都无法放手，甚至出现大吵大闹的情形，家长要事先告知孩子，应该遵守的规范。在大原则的范围之下，减少孩子出现耍赖或是吵闹的情形，不要担心孩子会把原有的规矩丢出脑海，事先预告孩子的原则之下，孩子已经了解自己需要遵守的部分是什么了。

3、根据孩子性格做出正确判断。当老师和孩子对你讲述不遵守课堂纪律的经过以及原因之后，家长要根据对孩子的了解，对孩子不遵守课堂纪律这件事做出正确的判断。并且把你的判断讲给孩子听，且一定要询问孩子你的判断是否正确，孩子对你的判断是否有不同意见。一定要注意家长的态度要像两个孩子在讨论问题的方式，但家长是那个领导者，这样既能够让孩子知道父母的威严是存在的，还能和孩子很顺畅的沟通。

4、帮助孩子分析这件事。有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。这样一来孩子觉得自己被老师训斥很冤枉，甚至会对老师产生敌意，那么身为父母就一定要及时分析这件事给孩子听，让孩子明白帮助同学是好事，但要把握分寸。

孩子在学校被同学孤立，是一种孤立无援的感觉，将对孩子的内心产生很大的影响。一般来说，孩子被同学孤立与孩子的性格、社交能力、家庭环境等因素有关，家长要找到背后的根本原因，帮助孩子解决问题。

孩子在学校受到孤立家长怎么办

与孩子沟通了解情况：了解孩子被孤立和排挤的原因，是否存在自身问题或行为不当的情况；有没有其他朋友可以帮助孩子度过难关。

助孩子增强自信：让孩子知道自己的价值，鼓励孩子尝试新的事物，提高自己的技能和能力。

鼓励孩子主动与同学交流：孩子可以主动与同学交流，了解对方的喜好和兴趣，找到共同点，建立友谊。

告诉孩子如何与人相处：我们得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。要教育孩子在与同学相处时，不要贪图小便宜要大方，有好的书籍与零食一定要跟同学一起分享，这样时间一长同学们自然愿意跟孩子做朋友。