高三学生叛逆家长该怎么办

高三的孩子已经处于人生中最重要的一个阶段了，因为面临着紧张的学习氛围以及各种各样的考试，所以很容易出现逆反心理，做出一些危险的行为。但是在这个阶段，家长一定要注意自己的教育方法，避免引导不当，让亲子关系变得越来越恶劣。那么，高三学生叛逆家长该怎么办呢？

高三学生叛逆家长该怎么办

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、发火的时候保持冷静。面对高中生的叛逆行为，父母应该提醒自己保持冷静，与孩子沟通，找出原因，而不是批评和指导他们。高中生已经有了自己的想法。父母需要和孩子多交流，问问他们为什么这么做，他们是怎么想的。父母应该仔细听，即使孩子的想法是错误的，他们应该耐心地听孩子，然后给孩子理由，指出孩子错误的地方，并告诉孩子如何纠正他。此外，父母应该给予孩子知情权和做出适当决定的权利。

3、鼓励和尊重孩子。家长也不要老去打击高中叛逆期的孩子，不要只盯着孩子的缺点，这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子，尽量找到孩子的闪光点，帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就，增强孩自信心。这无论对于孩子的成长，还是孩子的学习，都是一种有益的帮助，可以减少孩子叛逆的发生。

4、缓解孩子压力。高中孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

高三学生叛逆不懂感恩，家长不要一味去责怪孩子，说孩子不听话，跟孩子硬碰硬是不行的，而且现在也是特殊时期，孩子处在高三，马上就要迎来大考，还是挺重要的，所以家长更要注意引导的方式。

高三学生叛逆不懂感恩怎么办

1、首先，最重要的是沟通。孩子会变，父母也会变。在交流的过程中，我们可以充分理解孩子的想法，他的幼稚与成熟，他的叛逆与自负，这些都可以通过几句话传达出来。在沟通的过程中，家长也在成长，审视之前的教育方式是否存在问题。

2、要向对方传达自己的诚意。在日常生活中，表现出足够的诚意去亲近孩子，毕竟人是有同情心的动物。当孩子意识到父母正在改变他们的态度时，他们会相应地软化。因此，缓和关系是促进关系优化的关键。

3、可能家长认识上的错误导致教育方法不当。有些家长缺乏共同的心理学知识，对孩子的教育急于求成，方法简单粗暴。他们往往忽视孩子的自尊心和心理承受能力，尤其是在有过错的时候。

他们不去分析孩子的错误，不去和孩子讨论补救的方法，而是责骂甚至殴打孩子，这让孩子在犯错时感到孤立和叛逆。还有的父母认为只要主观上对孩子好就行，不必讲究教育方法。

说到早恋，相信很多家长都是谈虎色变，尤其是高三的家长，这一时期孩子正处于青春叛逆期，有自己的想法，很容易步入早恋的漩涡，无法自拔。

高三学生早恋家长该怎么办如何正确处理

1、和孩子分享感受。获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题：对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。

2、畅想未来。父母和老师，都是过来人。在教育孩子的同时，不妨想想自己当年，是如何度过学生时代的。面对学生早恋的状况，大家可以从过来人的视角上，与孩子分享大学生活的状态，将来步入生活后，应该选择怎样的人生伴侣。面对学生早恋的状况，大家可以从过来人的视角上，与孩子分享大学生活的状态，将来步入生活后，应该选择怎样的人生伴侣。

3、高三谈恋爱并不是一件羞耻的事，如果真的发现自己的孩子谈恋爱的话，家长们不要生气，不要去打骂孩子。一定要分清孩子的情况，最好是找双方家长一起谈一下这个事情。这样的话，孩子们才不会出现逆反的心理，不会有心理阴影。

4、和孩子保持沟通。成为高三的学生，大家全力奔赴高考。在学习的同时，同学们很容易出现疲惫的状态，当大家产生心理压力的时候，往往需要被理解和安慰，需要顾虑和支持。如果家长，不能给孩子多一些关心，容易让孩子在压力之下，寻求其他方面的释放方式。比如早恋，就是一种选择。

家长在发现高三的孩子恋爱了，不要批评，更不要指责和唠叨，而是要表示理解，但是需要给孩子讲明恋爱的利害关系。爱或者被爱都是很美好的事情，但是若发生在不对的时间，那对双方都是不利的。

高三学生谈恋爱家长应该怎么办

1、把心态摆正，冷静处理！这绝不是"站着说话不腰疼"。处理这种事家长的态度很重要，如果一上来就火急火燎地对孩子横加干涉和指责，十有八九情况会越来越糟，孩子估计要"将爱情进行到底了"。这样很有可能严重影响孩子的高考。

2、和孩子推心置腹地谈一次！高三的孩子已基本成年，有很好的学识也懂得很多人生道理。家长不妨放下架子，认认真真和孩子谈一次，只要"晓之以理，动之以情"，相信孩子一定会从内心接受家长的意见和建议。

3、请老师帮忙劝说！一般来说，孩子都是比较信服老师的，找一个平时孩子比较尊敬，信任的老师，不论是班主任或是科任老师，给孩子做做思想工作。有时，借助老师的力量可能事半功倍！

高三这年，为何一些学生会有恋爱的念头呢

高中阶段的学习是非常重要的，因为它关乎着孩子今后是否能考入一个理想的大学，是否能得到更好的发展，所以家长都非常重视孩子的学习情况。但在生活中，有不少高中生因为手机的因素，渐渐荒废了学业，对于这种情况，家长一定要给予重视，然后适度引导。

高三学生玩手机家长怎么办

1、耐心劝导，积极沟通。孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

2、督促到位，约法三章。很多孩子尽管已经高三但是自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒。可以和孩子约定好每天的学习时间和放松时间，然后家长从旁监督，一旦超时就及时提醒。

3、假期陪孩子多出去走走。高中生本身的学习任务是非常艰巨的，好不容易放假难免会利用各种假期来玩手机。作为家长，就算工作再忙再累，也要抽时间陪孩子多出去旅游、散散心。当孩子见识到外面更广大的世界，也会对手机里的游戏不再那么痴迷了，毕竟通过和家人的旅游，让孩子可以体会到生活除了手机游戏外，还有更丰富的生活值得自己去追求。

4、建立合理的目标，制定好假期计划。高中人一般只有在寒暑假在家时，才会有时间去玩下手机。对于一些作息时间不规律，生物钟紊乱的学生来说，家长要督促孩子制定符合自己的目标，比如高考想考上哪所大学？目标分数是多少分等？让孩子心理自己有个数，免得因为没有目标而每天在家无聊玩手机。

很多高考过后的孩子准备步入大学校园，不过这个阶段的孩子基本性格非常叛逆。觉得离开了父母的管制，自己会变的很开心快乐，对于父母的建议和劝说都当耳旁风，有时候还会跟家长顶嘴，让家长心理很难过。所以针对这种现象，家长要和孩子及时作出沟通，减弱孩子叛逆的心理。

大学生叛逆家长怎么办

1、要理解接纳孩子，孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要家长的理解和接纳。家长千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥。否则只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

2、家长要与孩子做朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

3、认真倾听孩子的心声，当孩子向家长谈他感兴趣的问题时，要集中注意力听，不要似听非听。耐心听完后充分了解孩子的看法，分析孩子背后的感受和需求，并充分考虑其中的原因。然后用朋友式商量的口吻，语气平和的与孩子交换意见和看法，分析他们感受和需求。

4、和孩子讲清道理，孩子成为大学生已经是成年人了，无论做什么他们都有自己的想法，在他们的意识里家长说的话并不一定是正确的。作为家长当然是为了自己的孩子好，但他们不是小孩子了，只要告诉他们一些道理就行了，不必太多干涉，毕竟路是要靠孩子自己去走的。

高三孩子叛逆厌学的解决方法：1、家长要注意管教方式，灵活并带着关切；2、家长要对孩子进行正面鼓励，让孩子建立自信；3、让孩子明白学习的重要性，努力上学,学好知识和本领；4、家长要用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界；5、周末抽出时间来，带孩子出去玩，散散心。

高三孩子叛逆厌学家长怎么办

1、高三的孩子，正处于人生的关键时刻，即将面临高考，在承受着较大大的压力，所以，要告诉孩子再坚持坚持熬过几个月就是胜利。当然，要注意管教方式，灵活并带着关切。管教一定要注意方式方法，什么都直来直去，管得太硬，常常会让孩子产生逆反，效果不佳。尤其是孩子已经上高三了，更需要得到足够的尊重和平等的交流。

2、对孩子进行正面鼓励。孩子分两种，有性格内向的，有性格外向的。对于性格内向的孩子，家长要多做正面鼓励，这样的孩子在小的时候，最需要的就是来自父母的鼓励，鼓励可以让孩子建立自信，让孩子积极踊跃。这种积极的态度，会表现在学习方面的。对于性格外向的孩子，争胜心理较强。对于这种孩子家长朋友可以进行反向鼓励，用落后来激起孩子的争胜心，从而达到不甘落后的目的。

3、让孩子明白学习的重要性。要做思想工作,要跟孩子说明白道理,不上学,将来就没有前途,就找不到工作,只要努力上学,学好知识和本领,将来才能找一份好工作,只要把道理跟孩子说清楚了,相信孩子会上学的。

4、简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。切忌，因为自己一时的不快，就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平，还会影响孩子的心理健康成长。