上大班的孩子厌学怎么办

上幼儿园就有抵触情绪不想去，其实这不是真正的厌学，只不过对于幼儿园这个新环境和幼儿园里面的小朋友还不够熟悉，自己还没有融入到这个大家庭中来，没有发现其中的乐趣。那么上大班的孩子厌学怎么办呢？

上大班的孩子厌学怎么办

上大班的孩子厌学一定有什么原因，可以问问孩子为什么不想去也可以咨询幼儿园的老师看看孩子学校是不是遇到什么不开心的事了，有段时间我儿子也说不想去学校了，我问孩子他说他觉得学校里没有好朋友了，觉得很孤单。

后来我去学校跟老师沟通后才知道原来他的好朋友转学了，跟老师沟通的当天，老师就让小朋友在班级照片墙上找自己的好朋友，可是找了半天也没有说出哪个是他好朋友，很难过。老师就问了班里的其它小朋友哪些是儿子好朋友，班里的同学很多都举手说他们是儿子好朋友。儿子开心极了，每天都很开心的去学校。这是我儿子在幼儿园发生的事，要找出孩子为什么不想去学校的原因，才能真正解决问题，

试着理解、体谅孩子的焦虑，帮助孩子解决他的痛苦与狼狈。上大班的孩子厌学一定是有他需要克服的情绪问题，但很多父母容易忽略这一点，并且认为这并不是严重的事情，只要过一些时日，孩子就能克服这种焦虑。

如果你拗不过孩子的哭闹、反抗，允许孩子逃避上学，而不去真正化解孩子不愿上学的心结，有第一天就会有第二天，直到后来孩子对学校越来越抗拒，因为他知道你会妥协，这时候再要重新适应幼儿园的生活就会比刚开始时更加困难。

早恋是孩子上学期间最容易出现的问题，早恋将对孩子产生很大的影响，如无心学习，脾气变得暴躁，厌学等，家长发现孩子早恋，一定要及时对孩子进行引导，帮助孩子树立正确的观念。

孩子早恋厌学不想去学校怎么办

告诉孩子早恋的危害。让孩子知道早恋是不对的，早恋不仅影响学业，也会影响自己的情绪，因为早恋中的孩子经常会因为情感中的磕磕碰碰而受到情绪上的波动。不仅如此，早恋还会花费大量的时间和金钱还有精力。孩子在早恋上花费太多的时间，以至于耽误了自己的学业，导致成绩下降。

多和孩子沟通。作为父母一定要多和孩子进行沟通，要知道孩子的内心真实想法。因为孩子在活中遇到了困难时，不愿意跟父母说，就会和异性朋友分享自己的难过之处。这时候两人产生了共鸣，就非常容易发展成恋人关系。所以父母一定要时刻关注孩子的动态，要关心孩子的情绪。

给孩子树立正确的观念。告诉孩子，恋爱不仅是一个人的事，而是两个人的事。两个相爱的人必须要学会对对方负责，不应该玩弄对方的感情，树立好正确的观念。不仅如此，还要学会承担责任，当两人发现早恋已经严重影响到学业时，就一定要将注意力转移到学习上，而不是一味地沉浸在恋爱当中。

提供正确的指导和教育。家长和教育者应该积极引导孩子正确的行为准则，教会他们如何沟通社交、控制情绪、建立良好关系等技巧。

厌学孩子不上学，整天拿着手机聊，打游戏，看小说，玩，不热衷于学习，这真的让许多家长感到头疼，根源还是在于家庭氛围，大多数的父母都控制不了自己玩手机，所以孩子的自律性也会比较差。

孩子沉迷游戏厌学家长应该怎么办

逐渐削减孩子的游戏时刻。

引导孩子从游戏中慢慢走出来，回归实际国际，这是一个循序渐进的过程，需要爸爸妈妈的耐心和陪同。作为爸爸妈妈，每逢孩子少玩半个小时游戏，就能够获得咱们的一个奖励，这种方法能够协助孩子逐渐削减玩游戏的时刻，削减游戏关于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理给他们讲清楚。

而且家庭成员之间，要统一口径，不可以有分歧。也可以借助老师的权威性帮助孩子，改掉沉迷游戏的坏习惯。还可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告诉孩子总是沉迷游戏，不好好学习，长大以后很难成为自己崇拜的偶像那样的人。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。

青春期的孩子在各个方面都没有完全成熟，但他们内心有很强的独立意识。不愿意上学，不一定是因为叛逆的原因，那么，叛逆期孩子厌学怎么办呢？

叛逆期孩子厌学怎么办

1、一定要给孩子多一些鼓励和尊重，鼓励孩子善于表达自己内心的想法，积极的和父母沟通交流，不能把自己的负面情绪压抑在心底，或者大喊大叫、大吵大闹。如果你急于说一些伤人的话，你的父母可能会不高兴。只有孩子意识到沟通的重要性，积极的表达，才能缓解父母与孩子之间的紧张情绪，并且由此引发的的厌学情绪也会有所改善。

2、一定要用多种方式让孩子爱上学习，比如带孩子去参观展览，或者带孩子去参观博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索欲望。

3、还应该带孩子多做运动，比如陪孩子打羽毛球，或者陪孩子一起游泳。所有这些方法都可以让孩子努力工作，恢复精力，并有更大的学习动力。多陪伴也可以让孩子的心情变好，同时父母之间的关系更融洽，最终缓解焦虑、易怒、叛逆、厌倦等带来的情绪问题。

孩子厌学之后，如何成功的拯救你的孩子

家长都希望自己的孩子可以好好学习，对学习充满信心。但是总有一些孩子由于对学习没有信心，家长也没有及时提高帮助，最终导致孩子出现了厌学情绪，家长再后悔也晚了。那么，孩子对学习没有信心，家长该做些什么呢？

孩子没有自信厌学怎么办

1、不要“强迫”孩子学习。作为父母，我们都是希望自己的孩子能够成才，希望自己的孩子在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬，于是就会经常的强迫孩子学习。其实，如果家长对孩子逼得太急的话，孩子就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

2、要注意赞美和鼓励。我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的，小孩子也是不例外的。当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口赞扬自己的孩子。当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。

3、允许孩子在学习过程中犯错。家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。

4、不以成绩的好坏去点评孩子。有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到孩子身上其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，是不可取的。

古语说的好，学海无涯苦作舟。可见学习向来就不是一件轻松的事情，在学习的过程中，孩子会遇到各种各样的困难，也会有很大的压力。当孩子不能很好的处理这些困难和压力时，就会产生厌学的情绪。孩子出现厌学情绪，家长又该怎么办呢？

孩子出现了厌学怎么办

1、设置挑战性目标。“目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。”设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。

2、提供成功机会。孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，刘学兰建议通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。

3、促进动机迁移。家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说“不要打球了快去学习”“不要看漫画了该去学习了”……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。“家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会，包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。”

4、转换孩子角色。可以创造机会让孩子担任平时担任不了的角色，比如扮演小老师来讲解自己学到的知识，或扮演辅导者去辅导弟弟妹妹的学习等。“这是激发孩子自身学习动机的有效途径。”