怎样才能挽救一个厌学的孩子

现在很多孩子都非常的厌学，因为现在孩子学习压力很大，再加上家长的不理解和高期望，很容易使孩子产生抵抗的情绪，那么，怎样才能挽救一个厌学的孩子？

怎样才能挽救一个厌学的孩子

1、改善学习环境

要改变孩子的生活态度和对学习的理解，首先要改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的通力合作。社会的鼓励、家庭的关爱、老师的重视、学生的友善，有利于营造重新学习的学习氛围，消除被遗弃的感觉和对厌学孩子的歧视。

2、多和孩子说话

家庭教育非常重要，家长应经常与孩子交谈，了解孩子的学习或其他情况，给予心理疏导，消除学习恐惧，鼓励孩子克服困难，积极动脑，认真完成学习任务。在家上学也需要策略。父母应该多鼓励和表扬他们的孩子。只要孩子有进步，就应该给予充分的肯定，以提高他们的学习信心。

厌学指的是孩子消极对待各种学习活动的行为模式，具体而言包括旷课、缺席学校生活等；厌学行为是不利于孩子个人发展的。那么，对于一个厌学的孩子怎样开导？

对于一个厌学的孩子怎样开导

1、开拓眼界，树立目标

父母要做到有所指引，比如：帮孩子找到未来的目标，以知名院校的浓重学术氛围和良好环境，使他们的内心有所触动，减少彼此之间的摩擦，当目标确立好后，也能减少他们厌学情绪的滋生。

2、尽量减轻孩子的心理和学业负担　　

对于很多孩子来说，老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓孩子，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会产生厌学情绪。因此，老师和家长要尽量减轻孩子学业负担，结合孩子心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

知识改变命运，我们都希望孩子可以好好学习，将来取得更大的成就，可是随着他们年龄的增长，渐渐地被一些有趣的电子设备，以及丰富多彩的游戏世界给吸引，慢慢荒废了学业，产生不想上学的想法。那么我们该怎样去劝说一个厌学的孩子呢？

怎样去劝说一个厌学的孩子

1.家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，鼓励孩子去上学。

2.改善情绪

家长要尽可能多的保持和孩子的交流，不管他们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让孩子自己一个人生闷气。尤其是高年级的孩子，他们的思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。家长在沟通的时候不要总是围绕着学习和写作业的话题，多和孩子说一些其他的，这样有助于打开孩子的心扉，更愿意和家长多说一些。如果孩子愿意用语言来和父母沟通，多说一些自己的情况，在学校的情况，也能适度的缓解厌学情绪。

家长一定要理性看待孩子出现的厌学情绪，千万不要对他们使用暴力或者言语上的攻击，因为这种只会让他们更加厌恶学习，甚至还会影响到亲子关系。而是应该学会接纳孩子，尊重孩子，这样才能走进他们的内心，给予他们更好地教育。那么，怎样对待厌学的孩子呢？

怎样对待厌学的孩子

1.控制好自己的情绪

孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为往往会超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。因为暴力的手段往往会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心造成二次更严重的伤害。

2.追根溯源，走进孩子的内心

孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不想上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段对症下药，彻底地完美解决问题。

其实很多孩子都不喜欢学习，但有的孩子表现得不太明显，有的孩子则表现得比较突出，不过不管是哪一种，家长都需要采取正确的方法，让他们尽快打消这个念头，让他们知道学习的目的以及重要性。那么，怎样鼓励厌学的孩子呢？

怎样鼓励厌学的孩子

1.找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子。孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。对于不同的原因，家长一定要分类讨论，对症下药。在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。

2.要鼓励孩子和老师搞好关系。孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话。这个道理，拿到孩子身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。

3.及时发现并鼓励孩子学习上的进步，学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

4.培养孩子良好的学习习惯，家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

让孩子放下手机不厌学的解决方法：1、帮助孩子建立网络、作息、学习等的界限；2、家长也要懂得以身作则，不要让孩子觉得自己离不开手机，更不要为了清闲而将手机丢给孩子不管不顾；3、凡事多问下孩子的想法，让孩子感受到自己对这个家庭的重要性。4、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力等。5、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧要提升，6、家长需要协助孩子处理好学校的师生同学关系。

怎样才能让孩子放下手机不厌学

1、如果孩子对使用网络，生活作息，学习等方面没有一个边界的话，黑白颠倒玩游戏，如何能重返学校呢？所以一定要帮孩子建立界限，具体来说，要建立网络、作息、学习等的界限。

2、如果大家只是换个地方玩手机，那么这样的陪伴就没有意义了，孩子也不会服从。想让孩子走出手机的世界，家长也要懂得以身作则，不要让孩子觉得自己离不开手机，更不要为了清闲而将手机丢给孩子不管不顾。

3、凡事多问下孩子的想法，可能有些人会觉得这个做法莫名其妙，和手机没有任何关系，但其实这是最有效的方法。如果家长在做一些事情之前，询问孩子的意见和想法，那么孩子就会感受到自己对这个家庭的重要性，他能够感受到自己的价值。

4、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力等，不上学的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，让孩子在学习上找到自信心。

高二的重要性不言而喻，如果孩子在这个阶段出现了厌学情绪，家长一定要注意引导方法，因为高二也是孩子叛逆的高发期，如果引导不当，不仅会适得其反，还会让亲子关系变得越来越差。那么，该怎样开导厌学的高二孩子呢？

怎样开导厌学的高二孩子

1.要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2.尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。