高中生假期该不该打工

利用假期打工，至少可以尝试到赚钱的不易，体谅到父母的心酸，也可以通过打工锻炼自己，积累一些社会经验，或多或少能够赚点钱，减轻家里的负担，扩大交际面，认识更多的朋友，提升了适应社会的机会和能力。

高中生假期该不该打工

完全支持高三的毕业生，利用暑假去打一份工，体验一下生活。

高三毕业的孩子，基本上都已经是成人了，不管是要进一步上大学，上职业技术学院，进行复读，或是有其他别的选择。利用暑假去打一份工，参加一下社会实践，体验一下生活，都是一个非常好的想法和选择。

走进社会，真正去体验一下挣钱的艰辛和不易，体验一下步入社会应该怎么和人相处，怎么去做人做事，怎样才能博得他人的信任和尊重，怎样才能获得自己的一席之地。这样的体验意义深远。

高三毕业生利用暑假去打一份工，这将对以后的学习和生活产生积极的影响。打这一份工的目的不完全是为了挣钱，更多的是去锻炼一下自己，步入社会体验一下社会生活真实一面。有了这次体验，或许会对你的思想观念，价值追求，人生定位以及理想目标带来一些影响，促使你重新思考定位自己的将来，这将是一个好的开端。

很多家长会发现，周末回家的高中生，特别喜欢频繁的玩手机，甚至有手机使用过度的情况。发现这个问题，家长一定要和孩子好好的规划一下周末使用手机的计划和时间，避免因为孩子玩手机不知节制的情况，影响到正常生活。

高中生周末回家该不该玩手机

1.家长一味地追求孩子彻底远离并不合适，毕竟现在是高信息的时代，没有多少孩子能真正做到不玩手机。

2.孩子周末回家，想要玩手机，可以玩一会儿，比如一天就玩一个小时。毕竟高中的课程多，时间非常紧迫也非常宝贵。周末最多一天玩手机一个小时是让孩子放松一下，但绝对不能在手机上浪费更多时间。

3.家长也不能简单粗暴地对待，适度让孩子看看自己喜欢的东西，这个时间就要个孩子一起商量并且严格执行。

高中孩子喜欢玩手机的原因

高中阶段对于孩子来说是非常重要的学习阶段，能合理的使用手机当然是好的，但是如果过于沉迷的话会带来很多的负面影响，长能够与高中生建立良好的沟通渠道，了解他们的需求和想法，并为他们提供支持和鼓励。

高中生放假了该不该给孩子玩手机

个人认为放假后，还是适当的给孩子一点空间，既要学习，也要玩好。如果完全不让孩子玩，在这个手机泛滥的时代，一味的阻止，孩子会想办法到外面玩。而且手机上，也还有启发人智慧的东西，接触一下，没有太大的坏处。总之，孩子可以玩手机，但是要有个度。

假期是很微妙的，如果家长稍微管理不当，孩子很容易沉迷网络，影响后面正常的开学。所以家长一定要重视假期，引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。

互联网产生本来是为了方便人的，懂得互联网，是了解和理解这个世界的非常重要的一个部分，而且很多学习内容和学习方式都离不开互联网，所以还要在我们的有效监管下，让孩子适当地使用手机。

一方面，经过协商，达成契约，在固定时间和地点使用。另一方面，我们还要教给孩子控制的办法，使他们具有这方面的控制能力。

孩子宁愿辛苦打工，也不愿意读书上学，这说明孩子具有很强的厌学情绪。高中孩子还正处于一个叛逆期，面对孩子的这种想法，家长要用平常心对待，不要打骂孩子，要积极的引导孩子步入正确的学习方向。只有找到事情的原因，才能对症施治。

高中生不想上学想去打工怎么办

注重培养孩子对学习的兴趣，家长可与孩子的特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习-般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

重视心理素质的培养，家长要客观评价高中孩子的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让孩子·多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高中孩子良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高中孩子在和谐是家庭氛围中建立自信心。

家长不要对孩子的期望值太高，很多家长一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，家长要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，家长这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。

孩子到了一定的年龄阶段，家长就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着家长什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，家长还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

高中的孩子正处于青春叛逆期，这个时期的孩子喜欢与父母对着干，有些孩子叛逆情绪强烈，在与父母发生争吵时，甚至会出手打父母，面对这种情况，家长一定要及时制止孩子的这种错误行为，引导孩子正确疏导情绪，与孩子耐心讲道理。

高中生打父母的行为怎么处理

保持冷静。面对高中生打父母的行为，家长首先要保持冷静。不要与孩子对骂或动手，因为在孩子小时候，你们很少或没有用过暴力来教育他们。现在，重要的是要以理智和正确的态度对待孩子的行为。

耐心讲道理。作为家长，在高中生青春期的叛逆期，应该耐心地与孩子进行对话，站在他们的角度开导他们。可以通过讲述一些典型的新闻和案例，警醒孩子不要走上错误的道路。

了解孩子的内心需求。高中生打父母通常有两个原因：一是想引起大人的注意，二是有某种需求。家长要了解孩子打人的原因，如果是为了引起注意，家长应该给予更多的关心和关注；如果是因为某种需求，家长应该耐心教导孩子用语言或合理的方式来表达。

家长应该为孩子提供其他有效的方式来表达情感。家长可以鼓励孩子运动、绘画、写日记等方式来表达自己，这些方式可以让孩子缓解情绪，掌握更好的情感表达方式。

孩子到了读中学，甚至孩子在小学五、六年级的时候，基本上就开始对智能手机产生了拥有的渴望。孩子对智能手机的渴望，不是因为通讯交流的需要，而是对外面世界精彩的好奇。

高中生私藏手机家长怎么处理

1、首先别骂孩子，尽量的跟他好好谈谈，不要影响他的情绪，如果他成绩比较好的时候，就问他是不是因为压力大了？告诉孩子可以偶尔玩手机，但不能常常这样玩，尽量理解他的心情和情绪。

2、不要去教训和骂孩子，这样会让孩子产生逆反心理，从而更不能以正确的态度去学习，去和家长进行交流沟通，所以要找一个合适的机会坐下来和孩子交谈，并能够站在孩子的角度去考虑问题，才能够产生共情能力，从而得以把问题顺利解决。

3、先不要动声色，先观察一段时间，如果孩子的自制能力太差，你可以找一个借口把手机收走。如果说对学习没有多大影响，可以适当的给他一些自主权。让孩子拥有自觉的能力，就得让他参与到“规则制定”的过程里，自己定的规则，自己执行。

4、理解。当你发现孩子在玩手机，首先当然是让孩子停下，并把手机交给你。这时孩子一定是一脸不满。别在这个时候给他讲大道理，那是白费唇舌。现在要做的是理解他的情绪，把他展现出来的情绪讲出来。

叛逆期是孩子成长的重要时期，也是令很多家长闻风丧胆的时期，叛逆期的孩子性格执拗难管理，常常会出现一些令家长难以接受的行为，尤其是叛逆期的男孩子，会出现厌学、玩游戏、逃学，夜不归宿等现象，此时家长的教育方式对孩子的成长至关重要。

高中生叛逆期男孩教育方法

理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。

有效沟通：及时了解叛逆期男孩当前面临的问题，进行有效沟通，一同寻找解决问题的方法，获得充分的信任，并帮助解决困惑，用言语加以疏导。

不和孩子争吵，不为难孩子：处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。