怎样提高孩子上课的积极性

孩子上课没有积极性，导致的结果非常严重的，成绩不好，影响未来发展，甚至到了叛逆期，还有厌学退学的危险，甚至还会担心，孩子长大后抱怨我们在孩子小时候没好好管他们。那么，怎样提高孩子上课的积极性呢？

怎样提高孩子上课的积极性

1、不破坏好奇心

破坏孩子的好奇心等于破坏孩子的想象力。好奇心强、思维发散的孩子更具有创造力，相反没有想象力的孩子，思维容易禁锢，在学习上无法做到举一反三，在生活上刻板无趣。家长们不仅不要破坏孩子的好奇心，还要满足他们的好奇心：对于孩子的疑问，家长要认真积极地回答，让孩子更好地去了解他所在的世界；当孩子有所发现要和你分享时，家长应该成为耐心的倾听者，并偶尔回应和鼓励孩子。满足孩子的好奇心，可以让孩子产生成就感，进而更加主动地学习。

2、不打击孩子的自信心

小孩子的耐心有限，在学习过程中难免会想要放弃，此时就需要父母适当地鼓励，可以对孩子说：“你已经做得很棒，再坚持一下就写完啦”；在孩子完成任务后也可以给予他们充分的肯定，比如：“我家儿子太棒了，我就知道你能做到！”等等。父母作为孩子最亲近的人，应该要为他们的努力做出充分的肯定，让孩子从父母的肯定中知道自己是被重视的，这样他们才能从中获得力量，才更加愿意付出更多的努力。

父母只要一提到孩子就各种抱怨，说孩子不主动学习，上课不主动发言，做什么事情都不积极，没有一点主动性，干什么事情都要让父母在后面催着，其实日常生活中，不光是孩子学习的主动性，还有做其他事情的主动性，我们都要注意培养。那么，怎样提高孩子的积极主动性？

怎样提高孩子的积极主动性？

1，尊重孩子的兴趣和爱好，保护孩子天生的好奇心，适当引导他们学习内容，激发学习兴趣。

2，学会适当赞赏孩子，在孩子完成某件事的时候，可以赞赏孩子，让孩子意识到自己做的很不错，这样会有信心做更多的事情。 

3，在孩子决定事情的时候，只要合理没有危险，家长应该尽量不要去干预。相信孩子自己有能力解决事情，同时在解决事情的过程中学习技能，培养自信。

4，家长要引导孩子从事有趣的活动，要限制孩子kan电视和电脑游戏的时间。不能因为自己没时间，放任孩子无限制的游戏。

由于一些特殊的原因，一些孩子慢慢出现害怕上学的的现象，通过各种理由拒绝上学。面对孩子的这种情况，很多父母感到很困惑，不知道孩子为什么会害怕上学，更不知道该怎么去让孩子恢复到正常的学习状态。但是，有因必有果，作为孩子的父母有责任和义务了解孩子为什么会恐惧上学，那么，对学校恐惧怎样处理孩子才能去上课呢？

对学校恐惧怎样处理孩子才能去上课：

一、家长首先应该与他们谈心，尽可能了解所有与他们上学有关的情况，找出孩子不愿意上学的原因。注意开导，不要觉得孩子是“坏孩子”，批评、指责孩子的“懒惰、退缩”，不要采用简单的恐吓的办法，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。

二、要正面诱导，培养孩子对学校的信任感和对学习的兴趣。如果孩子焦虑或恐惧心理明显，父母要克制自己焦虑恐惧情绪，以免加重孩子的负面情绪，可针对性地请儿童心理咨询师进行心理疏导，并取得老师的配合。

然后，家长要耐心等待，并陪伴孩子，以消除或减轻其焦虑。每当孩子有进步时，即应及时给予表扬和奖励，帮助孩子逐渐适应学校生活。

三、刚入学，没有进入角色，不适应校园生活。有些孩子虽然上过幼儿园，但因为没有学前教育的过渡，还不能完全适应学校生活。我记得我认识的一个小朋友，老师在黑板上写东西，回头班里少了一个学生，他竟然跑出去了。如果是这样的问题，就在家多开导他一下，时间长了就好多了。家长要多说一些学校的好，而不是说学校不好的地方。

低年级的孩子在上课期间总是爱说话、喜欢做小动作、爱走神，这种情况在生活中其实非常普遍，与孩子的年龄特点有关。对于此阶段的孩子，家长的正确引导就显得非常重要。

上课爱说话的孩子怎样教育

1、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

2、家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

3、如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导。家长要帮助孩子培养好的学习习惯，这样可以有效改善孩子上课讲话的坏习惯。

4、家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。

孩子到了初一以后，学习科目明显增多，学习的节奏加快，如果此时孩子没有及时的调整学习方法，尽快适应新的学习环境，很容易从初一开始就掉队。导致学习成绩下降。那么，初一的孩子怎样才能把成绩提高？

初一的孩子怎样才能把成绩提高

1、专心听课提高听课效率

孩子到了初一以后，必须要养成专心听课的好习惯，因为知识的取得，来自于老师课堂上的讲课。所以你课听课效率高，学习成绩就会高，听课效率低，学习成绩就低，因为很多知识搞不懂，所以成绩的窟窿是越来越大，这就是差生和尖子生之间最大的差距。

2、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。

高中是每个学生成长中最为特殊的阶段，学业压力最大、性格也最为叛逆，这对家长来说的确是很大的挑战。那么，高中家长怎样帮助孩子提高成绩？

高中家长怎样帮助孩子提高成绩

1、帮助孩子确定梦想和目标

人一旦有梦想有目标，就会有强大的内动力，人生将由此粲然。所以一定要清楚意识到，目标绝对重要，它能调动我们的所有积极性，使我们不再觉得苦累，使我们不再怕困难，使我们能穷尽心智去实现它，在这过程中，我们的人生才能走向更美好。

2、默默关注着孩子

虽然家长可能在学习上帮不上多少忙，但是定期和孩子聊聊学习情况是必要的，让孩子自己谈谈学习状况，家长也能做到心中有数。除了与孩子交谈之外，家长也要时常与老师进行交流，比如通过微信、电话或者面对面交流的方式，了解孩子在校的学习状态，更好地发挥家校共育的作用。除了在学习上默默关注孩子，在生活上也要多关心孩子。吃得好不好，吃得健康与否，穿得暖不暖，学习用品够不够等等，家长要做一个称职的后勤部长，为孩子的学习提供保障。

初三是义务教育阶段的最后一年，如果初三学生成绩不理想，转变思想，端正态度，建立良好的学习习惯，加持之以恒的精神，可以在短期内实现成绩逆袭的。那么，初三的孩子怎样才能提高成绩？

初三的孩子怎样才能提高成绩

1、从薄弱环节入手，夯实自己的基础

初三学生，在复习过程中，需要重视基础知识的复习，那么，在学习的时候，就需要从薄弱环节入手，知道自己学习存在不足，进行针对性复习，从而夯实自己的基础。经过初一和初二的学习，自己已经有了一定的基础，在初三复习阶段，就要针对自己的学习情况，善于发现学习不足之处，这是自己学习需要下手的关键之处。通过自己的不断努力，基础牢固了，学习就有了底气，可以为提高做题能力提供条件。

2、做计划，合理安排复习时间

初三时间紧、任务重，很多学生恨不得把一天24小时当成48小时过。时间如此紧张，一分半秒都浪费不得。可是很多学生在复习的时候，在纠结复习什么上就浪费了大量时间。这主要是因为缺乏复习计划。所以，我们要学会做复习计划，合理安排复习时间。把每天要做的事都列出来，然后根据自身情况分清主次地做。