孩子犯错该不该惩罚

孩子犯错后，要不要惩罚？这是一个困扰家长许久的问题，不惩罚，对孩子没有警示作用；惩罚，又怕对孩子身心健康带来不良的影响。

孩子犯错该不该惩罚

应该惩罚；但在惩罚时，一定要注意方式方法。要善用负强化。所谓负强化，是指在某些行为出现以后，一些不愉快或不合意愿的情况减少或取消，着重在事件的消除。比如孩子吸吮手指的行为是要受到指责的，而一旦孩子不再吸吮手指了，周围就要立刻停止对他的批评。时间长了，孩子吸吮手指行为的频率就会渐渐降低，直至消失。

当孩子发现惩罚可以被撤销时，自然是有了一定的动力，多多约束自己的行为，好早日撤销自己的惩罚。家长在惩罚孩子的时候也可以用奖惩分数制度。比如孩子做了错事，很严重的扣5分，一般的扣2分，而孩子如果表现优异，可以加2分。当孩子做错了事情，看到分数被扣了之后，就会主动寻求如何加分，如何做些正确的行为。

对于孩子来说，做正确的事情试是一件自发的事情了。孩子总要为自己犯的错误承担后果，但他们的改正也需要家长鼓励，惩罚的目的不是为了让孩子痛苦的，而是让他知道，什么事情是不该做的！

父母错误的惩罚方式，可能会给孩子造成哪些影响

孩子犯错，家长惩罚孩子不是目的，主要是让孩子认清自己的错误，好好反思自身的行为，然后在之后的日子里做出改变，注意教育孩子时，不要破坏孩子的自尊心，要尊重孩子的人格。

孩子犯错怎么惩罚

1、取消某些特定的的待遇，比如说家长可以取消孩子一周之内不准看电视，或一周内不准吃零食，在这个过程中家长不要心软，以免在孩子心中失去威信，更难管教孩子。

2、孩子不听话与大人顶撞、吵闹不停或与小伙伴打架时，家长都可以采取罚站的方式。把家里一个固定角落设定为“罚站角”，罚站区域不要太明显，一般罚站时间为15分钟左右。罚站前，家长要讲清楚为什么要惩罚他；罚站结束后，让孩子说出下次应当如何改正错误，这才是罚站的意义。

3、对于孩子的孩子的惩罚，尽量让他心服口服，坚决不能粗暴动手。一般可以是罚他倒垃圾，给全家人刷鞋这些，让他做些力所能及的小事。我觉得最重要的就是，一家人要在如何教育、约束孩子的问题上保持一致，不要父母罚孩子自己洗衣服，家里老人又舍不得孩子受累这样。

4、在管教孩子的时候，尽量不要当着外人，要保护孩子的自尊心。在孩子抵触反应特别强烈的时候，先不处理问题，冷处理，给孩子和自己一个情绪的缓冲期。

12岁的孩子自我意识已经觉醒，也进入了孩子的青春叛逆期，此时父母在管教孩子的时候，还在采取打骂教育，只会激起孩子的逆反心理，让孩子越来越叛逆，越来越不听话。

12岁孩子犯错了该不该打

不应该打，如果孩子经常被父母打骂，时间一长，孩子见到父母就会立刻产生恐惧心理，继而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。

一味地打骂孩子，并不会让孩子得到反省的觉悟，而是会让孩子觉得，他被打是因为自己犯错的时候“太明显”，只要自己下次不被发现，那么就不会被打。

孩子犯错的时候，家长还是需要控制自己的情绪，不能一时气上心来就打骂孩子。话虽如此，可是做家长的也不能一昧地纵容，孩子犯错后，惩罚是必不可少的，

12岁正是叛逆之时，重在爱的教育，要让孩子感觉你眼中有他。叛逆期孩子心智已经成熟，但价值观可能有所偏激，应当树立正确的价值观，让孩子从根本成为一个人品好的人，不偷不抢不打，这三个最基本。

俗话说：“棍棒之下出孝子”，对此，有很多家长在孩子犯错时，会选择打骂的方式来教育孩子，但是这种方式教育如果用不好，造成的后果只会更严重，所以这就需要家长们掌握好尺度。

9岁孩子犯错该不该打

这个要分情况来说，可打，可不打。这里我们从两个方面考虑，第一，孩子是否是无理取闹的，第二，如果真是犯了不可饶恕的原则性错误，该如何处理？

1、无理取闹。比如孩子刚从学校回来，出于拥有欲望的角度，哭闹着想要其他小朋友手中的东西，回到家就和父母念叨，当发现父母无意购买时，开始大哭大闹，相信这种情况大家会经常看到，如果此时为了“教育”出手打孩子，你觉得对孩子公平吗？

如果孩子哭闹不听话，就一对一和孩子在卧室里，让孩子哭闹，父母不说话就看着孩子。孩子的哭闹是自身认为可以换的好处或利益的一种方式，也就是说孩子知道这招对你有用，就是给你看的，所以你就看着他，直到孩子哭闹筋疲力尽。当孩子知道你不妥协的时候，就不会再哭闹下去了，此刻就是父母奉献爱的时候。

这种方式鼓励孩子跟父母做深层沟通，也能锻炼孩子的思维和与人沟通的能力，倘若在发生类似的问题，孩子还会与你交流，但为了这种方式能够延续下去，父母需要三次满足孩子一次即可，还是要让孩子体会到这种方法比哭闹、任性来的更有效。

很多传统的家庭认为，“棍棒底下出孝子”，孩子若做出不对的事，家长可以随时通过体罚来让其长教训，但也有一些理性的家长认为，体罚是不对的，不利于孩子的身心健康发展。

孩子犯错该不该打

不应该打，打确实是一种教育孩子的方式，可以通过让孩子承受肉体的疼痛，记住哪些事情能做，哪些事情不能做，进而约束孩子的行为。但是，这种方式会造成严重的后果，会使孩子的心灵受到创伤。

在孩子越来越大，独立自主的意识越来越强烈，开始有了羞耻感、自尊心，渴望得到外界的认可，如果父母经常用打骂行为去镇压、否定孩子，可能会让其懦弱自卑，有些甚至会留下心理阴影，将来也慢慢习惯性用打骂解决问题。

经常打孩子会严重伤害孩子的自尊心，造成胆小、自卑、孤僻等不良心理问题，还会引起孩子严重的抵触和叛逆，不仅不能正确地引导孩子，反而适得其反。打孩子会让孩子认为家长在发泄愤怒，同时也会让他们觉得暴力可以解决问题，从而滋生弱肉强食的想法，对孩子的成长非常不利。

很多时候孩子之所以会恐惧，完全就是父母造成的，父母的打骂使孩子对父母失去了信任，逐渐地就会对生活失去兴趣，没有安全感。等孩子长大之后，往往会变得十分顺从，不敢提出反对意见，因为他们的内心被愤怒所打击怕了，这样下去孩子很难融入集体，也难以有知心朋友，自身权益也会受到各种破坏。

每个家长都希望自家孩子在学校遵守纪律，学习上进，能成为老师眼中的好学生，然而生活中，孩子的性格就是调皮好动的，特别是青春叛逆期的孩子，不服从老师和家长的管教，经常会触犯校规校纪，被老师教训，也有一些情节严重的孩子被学校退学。

孩子犯错被学校劝退如何处理

作为家长首先要和孩子认真的谈一谈，了解情况，让孩子说说被劝退的原因。

其次，去和学校进行沟通，了解学校劝退学生的理由，如果理由充分，并确实存在，家长和学生都应正确面对，积极配合学校去改正，高中正是学生时代的关键阶段，重拾信心。

了解了这些情况以后，再和孩子认真的谈一谈。帮助孩子认识错误的严重性及其危害。教育孩子树立正确的学习目的。让其重新树立努力学习的决心和信心。

在孩子认识了自己的错误以后。让孩子写出比较正规的书面检讨和保证书。自己带着他回学校，请求学校领导和任课老师给以原谅。可以再次让孩子回校学习。如果孩子的错误不是特别严重，一般学校还是会收留的。

犯错是孩子的正常行为，尤其是十几岁青春期的孩子，犯错更是家常便饭，重点是家长如何引导这个时期的孩子，是打骂批评还是疏导心理，这两者有截然不同的结果。

十四岁孩子犯错屡教不改怎么办

1，从注重成就到关注情感需求和行为表现

14岁左右的叛逆儿童实际上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作为父母，我们从孩子的角度来思考他们需要什么。他们到底在想什么？站在孩子的角度与孩子沟通沟通，放下父母的架子，与孩子进行真诚平等的对话，不要给孩子增添自己的感情，多听孩子的想法，想表达什么，然后根据实际情况提出一些建设性的建议。这样的沟通和交流，孩子们往往更容易接受。

2，让孩子学会思考和分析

父母要让孩子知道，做错事是很正常的，因为每个人都会犯错，爸爸妈妈也不例外，“知错能改”的孩子，才是好孩子。犯了错没关系，最重要的是，犯了错后，要端正自己的态度，学会思考和分析，找出自己出错的原因并纠正。