如何让孩子学习成绩好

作为家长，最关心的就是孩子的学习问题，孩子的学习成绩让家长们操碎了心。那么，如何让孩子学习成绩好？

如何让孩子学习成绩好

1、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

2、培养孩子的学习兴趣

学习就是一个不断寻找答案的过程，既然是寻找，就有办法培养孩子的好奇心。而培养孩子好奇心要父母尊重孩子课余时间的兴趣，不能只是一味让孩子读书，只有给孩子充足的课余生活，才能让孩子对学习保持乐观轻松的心情。

孩子的学习成绩之所以有高有低，除了他们本身的能力问题以外，和他们的学习态度也有很大的关系，如果一个孩子的学习态度本来就不端正的话，那么他们是很难学好习，取得一个好成绩的。那么如何让孩子端正学习态度？

如何让孩子端正学习态度

1、制定合理的学习计划：设定一个目标，并制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时，鼓励他。

2、必要的课前预习：我国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点。

3、听好45分钟的课：在学习过程中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。教师讲课，比孩子知道的深入。要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。

孩子学习态度不端正的原因

孩子上小学时，学习特别好，成绩也不错，那孩子到了初中之后，还会如此吗？初中的学习要比小学的有难度，要想让孩子保持好的成绩，并非一件易事，小学成绩好的孩子到了初中成绩如何？

小学成绩好的孩子到了初中成绩如何

依旧是学霸！即使不是学霸，成绩也不会太差。初中学科和小学学科毕竟有一定的联系，尤其是数学，英语，感觉学科中的物理和化学和小学关联性不大，其余学科在小学基础打好了，上了初中学习会很轻松！所以，小学是学霸初中也会是学霸的！但这也不排除一些孩子小学是学渣，初中会成为一匹黑马，脱颖而出成为学霸，因为学习可变性也是很大的！

小学成绩好的孩子到了初中怎么维持

1、初中当学霸要比小学当学霸累很多，小学只要学好语数外三门课，就可以当学霸，而初中则需要学好九门课，才能当学霸，而且要求九门课还不能出现偏科，都必须达到90/100以上的高分，才能称之为学霸，因为这个成绩才能考上重点高中，很多小升初成绩不错的孩子，因为上了初中以后，承受不了初中的学习难度和繁重的学习任务，成绩出现了下滑，所以对于小学学霸上了初中以后，要做好比小学更辛苦，更累的思想准备，有承受初中学习强度的毅力。

2、初中学习的任务很重，如果不能专注学习，一方面静不下心，另一方面不愿动脑，平常的学习任务的质量就难以保证，如果到了初二，还没有奋起直追，那么原本成绩相近的人因为对待学习的态度不同，最终被拉开差距，导致有的小学学霸上了初中，普高都没有考上，应该要让孩子更加积极思考，沉下心去努力学习。做好小学到初中的“无缝对接”，不单单看学习天赋，更靠平时不懈的努力。

家长没有唤醒、激发孩子学习的积极性，挖掘孩子的潜能，没有培养良好的习惯，导致孩子的学习习惯不好，学习积极性差，学习态度不端正，贪玩，成绩差；那么，如何提高孩子学习成绩？

如何提高孩子学习成绩

1、及时复习

记忆衰退是正常的生理过程，所以课后的复习显得尤为重要，但不是盲目的让孩子无休止的复习，建议五分钟、二十分钟、一小时、十二小时、一天、两天、五天的递增记忆，最好能用自己的语言叙述出来，效果就是最好的了。

2、拒绝盲目，学习要分清主次

八门功课是很多的，但是不能盲目，想起哪科就学哪科，让学习失去头绪，进而低效率。而且从学情的角度讲，每个学生的情况都不一样，这就要求具体学习时一定要根据实际情况，分清主次，突出重点，井然有序，是最为重要的问题。

语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，就会发现文化素养是有多么的重要，一个人可以因为谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能出言不逊而被他人拒之门外。那么，如何让孩子语文成绩提高？

如何让孩子语文成绩提高

1、坚持写日记，养成积累写作素材的习惯

日记是培养孩子写作兴趣的好方法。在日记中孩子可以记录每天发生的快乐的或者不快乐的事，写出自己的感受、心得体会。坚持写日记，会迫使孩子去留心、观察周围的各种事物。久而久之，孩子的观察能力、联想能力就会有所提高，也就更愿意去动脑筋进行分析、比较，思考。

2、提高理解力和写作能力

阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好，平时多读课外书，丰富自己的知识面，提高自己的理解能力，多写日记多练笔，多读优秀的范文，提高写作能力。

如今的家长普遍十分关注孩子的学习，而越关注，孩子会越来越不主动学习，当孩子自己不主动学习，甚至内心讨厌学习的时候，家长和学校做的所有努力其实都是徒劳。那么，如何提升孩子学习成绩？

如何提升孩子学习成绩

1、培养孩子学习的积极性

培养孩子的学习动力，帮助孩子制定自己的小目标，并更根据情况提供适度的奖励，让孩子愿意去学，自主去学。

2、制定学习计划

制定适度的学习时间，学习不是一朝一夕的工作，过度的学习会导致孩子的厌学心理，要综合孩子的情况制定合理的学习和娱乐时间，劳逸结合。

孩子在上学期间，如果没有养成一个良好的学习习惯，那么之后他的学习效率就很难提高上去，因为不管是课前认真预习，或者是上课认真听讲，下课仔细复习，都属于学习习惯的一种，缺一不可。那么如何让孩子养成良好的学习习惯？

如何让孩子养成良好的学习习惯

1、聆听孩子讲故事

每位愿意聆听孩子讲故事的家长，他们孩子的表述能力都会比同龄人强。讲故事的精彩程度，取决于孩子掌握的词汇量的多少，掌握的形容词越多，讲的过程运用到的形容词也就越多，故事也就越精彩。这也是为什么有的孩子才上一年级，讲故事却相当精彩的原因。那么这些词汇怎么学的到呢？自然来源于语文。大语文，包括了课内的学科知识，也包括了课外阅读学习到的知识。

2、不拘泥于语音语调

目前新版本的语文，从一年级到三年级故事非常的多，足够让孩子讲很久的故事，但要让孩子愿意讲这么多故事，关键在于家长是否也愿意，倾听孩子一遍又一遍的那个表述不全的故事……注意在孩子讲述完故事之后再去纠正，不要在倾听的过程中去纠正孩子，错误的表述，错误的读音，给孩子讲解孩子不懂的词语意思。不过讲解词汇意思这点比较适合三年级的家长，对于一年级、二年级纠正孩子错误的读音和表述即可，词汇理解方面可能还有一定难度。