孩子在学校犯错了怎么和老师沟通

如果孩子在学校犯错了，家长在收到通知时先不要心急，不要想当然的把过错归咎于校方或是其他人。而是保持冷静，客观分析，同时积极的和孩子老师沟通，听一听老师的说法。那么，孩子在学校犯错了怎么和老师沟通？

孩子在学校犯错了怎么和老师沟通

1、积极主动的沟通

如果孩子在学校犯了错，那么家长要和孩子了解详细的来龙去脉，然后主动去和老师联系，看是否需要家长到学校进行当面沟通。如果是老师打电话或是发消息告知家长孩子犯了错误，那么家长也要主动给予老师答复，让老师感受到家长对于学校教育工作的支持，从而自己也会更加积极的与家长沟通交流。

2、平等尊重的沟通

家长在和老师沟通时，注意不能有先入为主的观念，而是要体谅老师的工作，抱着平等与尊重的态度与老师沟通。平等在于家长正确看待老师与家长的关系，而不是想当然的觉得交了学费，老师就要听家长的。而尊重在于理解老师的工作，尊重老师教学的专业度，不对老师的行为做过多的评价和指责，而是就事论事，把重点放在帮助孩子上面。

很多时候，孩子犯错后被请家长，不仅孩子会感到害怕和紧张，家长也会紧张不适应。家长不要过于焦虑，孩子犯错属于正常情况，只要家长冷静对待，搞清楚问题，和孩子多沟通，用正确的方法解决事情，就能让孩子有所成长。

孩子在学校犯错老师叫家长怎么办

1.表达出积极配合的态度

家长自己做好心理建设，别急着发脾气。要积极的应对和配合老师，做好“被请”的谈话工作。家长要放下防卫的心理，家长要明白，是自己的孩子上课时间违反了纪律，和同学讲话，要本着负责任的态度去解决问题，不能有情绪。

2.认真倾听

认真听老师说话，不要随意打断老师。一般家长到校后，老师会跟家长详细说明白孩子上课讲话的事情经过，也是老师和家长共同梳理孩子事情的过程，所以家长要认真听完，不要随意打断老师。

孩子在成长过程中，或多或少都会犯一些错误，但是很多父母都是不问缘由，对孩子一顿打骂，其实这样的教育方式，虽然可以让孩子一时纠正错误行为，但是长期如此，会引起孩子的逆反心理。

孩子在学校犯错了我们该怎么去教育他

1、不要去打骂孩子。教育孩子有一个很重要的原则就是“言传身教”，在教育6岁以下的孩子时，“言传身教”就显得更加重要。我们说“言传身教”，首先要做到的就是在孩子犯错误时，父母一定要给孩子树立好的榜样，父母不能因为太生气或者控制不住就对孩子又打又骂。

2、适当对孩子采用一个惩罚。有时候，有些孩子是非常调皮的，他们会故意犯一些错误，这个时候除了给他们讲道理之外，还应该让他们受到惩罚，让他们知道犯了错误，要为自己的行为负责任，也要让他们知道犯了错就一定会受到相应的惩罚，而且这种惩罚不能是那种不疼不痒的，一定要对他们有震慑力。

3、惩罚孩子要适度。生活中，有些家长对孩子所犯的严重错误，总是轻描淡写的说几句，这样下来孩子不但不改正，反而觉得理所当然；而有的家长对孩子所犯的比较轻微的错误，却狠狠教育，让孩子觉得惩罚太重，所以容易激起对抗情绪。所以，惩罚孩子的时候，一定要根据孩子所犯错误的严重程度来“量刑”。

孩子犯错之后，要对孩子说这几句话

孩子在学校的情况和老师沟通方法：1、家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样；2、问孩子的学习习惯方面，比如作业完成情况等等；3、问孩子的学校生活方面，比如社交、品德等方面；4、问孩子的课堂表现方面，比如课程纪律、听课是否能够集中注意力等；5、问孩子在学校参加运动的积极性如何。

问孩子在学校的情况怎么和老师沟通

1、问学习成绩方面。家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样，趋势是比较平稳还是忽上忽下，最好能见到试卷。考试是对孩子学习情况的测试，非常能说明问题，看看孩子卷面在哪些题型上失分了，这样也能利用课外时间进行查缺补漏。

2、问学习习惯方面。孩子每天在校时间，基本都在老师眼皮子底下，老师是最了解孩子的学习习惯的，比如上课是否专注；课堂纪律如何；作业完成的准确率如何等。

3、问孩子的学校生活方面。这里要和老师询问一下孩子的社交、品德、体育方面表现如何，有没有影响品德的事件，孩子人缘如何等，这些都是比学习成绩更重要的内容，家长千万不要忽视。很多出问题的孩子基本都是在这些方面有所表现，如果家长能够及时发现问题，才能及时想办法解决。

4、问孩子的课堂表现方面。家长可以问“孩子平时上课的时候坐姿端正吗”“老师您提问的时候，孩子有积极回答吗”等问题，老师听到后会很容易回忆起孩子上课时的一些细节表现，做出对应的回答。如果老师自己没有印象，那么内心里也会产生紧迫感，以后也会下意识地去多留意你家孩子的表现或者多让你家回答问题。无形中，就促使老师给予你家孩子更多的关注。

和老师沟通孩子在学校的情况的方法：1、家长要拿出自己的态度，感谢老师对孩子的关心和照顾；2、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度；3、家长可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但不能过多地抱怨；4、当着老师的面不批评孩子，家长不贬低自己的孩子；5、抓住一切机会，跟老师多多互动。

怎么和老师沟通孩子在学校的情况

1、家长要感谢老师对孩子的关心和照顾，并拿出自己的态度。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

2、家长在跟老师交流孩子情况的时候，要积极主动，但是也要适时适度。家长如果主动去联系老师的话，对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话，肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话，不仅老师省时间，对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己，跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是，联系老师的时候，一定要适时适度。不要堆积一堆问题，或者等到问题严重的时候再去找老师。

3、在跟老师沟通交流的时候，可以把自己的想法和问题简单讲给老师，但是不要过多地抱怨。在跟老师交流孩子情况的时候，家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师，而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象，一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话，不仅令老师尴尬，对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候，家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后，再多听听老师的意见。

4、家长当着老师的面不批评孩子，不贬低自己的孩子，千万不要因为孩子的一些问题，就当着老师的面对孩子大骂。这种教育方式会让孩子在老师面前丢了尊严，产生厌学的心思，家长应该更多的去激励孩子向学习好方向去发展。

我们都知道想让孩子变得更好，变得更加优秀听话，除了家庭教育，学校的教育也是少不了的，因为只有家校一起配合，才能让教育发挥出最好的效果，取得更大的成功。但是如今，却很少有家长会跟老师进行沟通。那下面就来看看，孩子在学校不听话怎么和老师沟通吧。

孩子在学校不听话怎么和老师沟通

1、尽量控制自己不打孩子，在老师与孩子同学面前保护孩子的自尊心。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好！”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤心！”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。

2、对老师表示尊重。家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。

3、听老师陈述事实。家长必须耐心倾听老师讲述孩子犯错的整个事情经过。当然，家长在跟老师交流前都会向孩子了解情况，不能因为自己已经听孩子说过一遍事情经过，就随意打断老师的说话，而是要让老师把事情的来龙去脉说清楚。这样做不仅是对老师的充分尊重，还可以从老师处了解到更加客观的事实真相，因为孩子的说法可能存在片面性。

4、跟老师商量对策。家长听完老师反映的事情经过以后要主动请老师给出解决问题的建议。因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。

家长想要了解孩子的在校情况，还是要多积极主动的和老师沟通，才能更好的了解孩子的表现。老师和孩子朝夕相处，对于孩子表现怎么样一般都会心中有数，那么作为家长，要怎么跟老师沟通孩子在学校的情况呢？

怎么跟老师沟通孩子在学校的情况

1、进行有效沟通

积极主动的沟通，并不意味着事事都要去向老师请教，大前提是进行有效的沟通。比如家长非常泛泛的去问老师孩子表现怎么样，老师也会摸不着头脑，不知道从哪些方面来向家长传达孩子的情况。所以家长要多避免无效沟通，而是学会找重点，尽量去问老师一些具体的问题，从而做到更加真实的了解孩子的在校情况。

2、询问孩子的课堂表现

学会找到和老师沟通的重点，家长可以从孩子的课堂表现入手。因为课堂是老师和孩子沟通的大环境，对于孩子的行为，老师会更加印象深刻。家长可以用一些非常明确的问题，比如孩子听课时是否遵守纪律，是否回答问题积极等，来帮助老师更好地回忆孩子的上课表现。同时也可以通过这些问题，让老师下意识的去在课堂上观察孩子，或者点孩子回答问题，无形中也增强了孩子的课堂效果。