两个孩子有矛盾家长如何处理

孩子之前发生冲突是很正常不可避免的事情，孩子只有在一次次的摩擦中才能更好的与朋友磨合，找到两人舒服的相处方式。有摩擦不可怕，可怕的是采取冲动的方式解决。

两个孩子有矛盾家长如何处理

1、家长要理解孩子的情绪。当孩子表示被欺负了，家长会因为害怕孩子一味退让，变得软弱和好欺负，因此会鼓励孩子“勇敢回击”。但如果没有搞清楚孩子的心理原因，无论是鼓励还是帮助孩子“打回去”，都是无效的。只有知道孩子的真实感受，才能从孩子的需求出发，帮助孩子拓宽处理冲突的手段，找到更好的解决办法。

2、关注孩子的后续行为。方法有了，具体怎么做，得到什么样的反馈，以及孩子的情绪变化，其实更需要家长关注和复盘。有些时候，被欺负的行为是多次的，也许采取的自我保护措施并没有奏效，会让孩子产生自我怀疑，家长需要帮助孩子及时调整方法甚至适当介入。而且，对于一些孩子，很可能因为错误把控不被欺负的度，反而变成了“欺负人”的一方。

3、作为家长应该正确看待孩子之间的冲突行为，家长的一言一行，都是给孩子的示范和标杆。家长首先应该要了解孩子的生长发育特点，其次应该要理性对待，家长是孩子的第一任人生教师，发现孩子与他人有矛盾，应当在第一时间做好孩子心理上的安慰，安抚好孩子的情绪。

4、引导孩子找出解决问题的方法。出现矛盾以后，家长不要马上将自己的想法强加给孩子，而是等孩子的情绪缓和后，和他一起讨论怎么处理，引导孩子自己找出解决问题的方法。孩子之间发生争执，他们自己解决矛盾的过程也是促进交往水平提高的过程。如果责任在自己，应主动向对方道歉。

教育是一件需要耐心的事情，也是需要长期坚持的事情，在这个过程中，家庭冲突是不可避免的；不管是什么原因引起的冲突，都要及时止损，不能让其自由发展，这样很大程度上会损害家庭关系。

孩子与家长发生矛盾冲突该如何处理

所有的矛盾源自于沟通，不管是父母与孩子之间，人与人之间，其实矛盾产生人与人的价值观不同，而这种矛盾是可以通过沟通来达成相互理解的。

在家里，如果父母与孩子有了冲突，等双方冷静后可以面对面沟通，说出大家的想法，尤其是父母要学会尊重孩子的想法和意见，不要试图去改变孩子的思维。当孩子感觉自己受了尊重，自己的想法得到了认可，会大大增强自信感，从而对父母也会有依赖感和信任感。所以说化解冲突最好的办法就是合理有效的沟通。

无论什么冲突，孩子必然带有强烈的情绪，俗话说“动之以情晓之以理”，在发生冲突时，应该先平复孩子的情绪，只有在情绪稳定后，才有沟通的可能。在养育孩子的过程中，父母和孩子总会有发生冲突的时候。或许是孩子沉迷手机不听家长的劝说，或许是在商场满地打滚要求父母购买某个玩具。但是，不管是室内冲突还是室外冲突，处理的方法步骤是差不多的。

尽量理智地解决争执，通过倾听和谈话来找到共识或妥协方案，鼓励孩子表达情绪的方式，引导他们学会用言语来解决冲突。同时，建立积极行为的规则和家庭价值观，激励和奖励他们以有效和平衡的方式处理冲突。

有两个孩子的家庭，都不可避免地会面临俩孩子争抢玩具的场景。很多家长在教育孩子的时候，觉得大的应该让小的，这样的教育方法是大错特错。伤害老大孩子的同时，又会宠坏老二。所以家长可以按照下面的教育方法，做到公平公正对待每一个孩子。

两个孩子抢玩具家长应如何处理

如果俩孩子在抢玩具时没伤害对方，家长可以暂时不管，给时间让他们自己解决。看见家里孩子抢玩具，很多家长的第一反应就是上前阻止。因为在家长看来，家里孩子抢玩具就意味着手足相争，当然不能不管。

但实际上，家长过多地干预俩孩子处理他们自己的矛盾，只会影响他们之间的关系，他们自己并不会处理类似的事情。以后还会挣抢其他东西，甚至情况更加恶劣。

如果俩孩子在抢玩具时没伤害对方，家长可以暂时不管，给时间让他们自己解决。因为有时候冲突未必是坏事，它能够帮助两个人互相了解，找到属于他们的相处之道。所以，只要家里孩子安全上没有问题，在上玩具的时候，家长可以放手让他们自己处理。

如果家长观察到俩孩子无法解决抢玩具的事情，可以上前给孩子意见，帮助解决问题。当然，在面临两个孩子抢玩具时，家长一味地不管不顾也是不正确的。

孩子之间闹矛盾是常有的事，孩子们小的时候自我意识特别强，会以自我为中心，不喜欢与别人分享，不喜欢别人抢自己的东西，这个时候，我们家长最好跟孩子好好讲道理，让孩子学会爱与分享。两个孩子闹矛盾家长怎么处理比较好呢？

两个孩子闹矛盾家长怎么处理

1、先缓解两者的情绪

现在的孩子都很聪明，当两个孩子起冲突的时候，家长最好的做法就是，先暂时把两个孩子分开一会儿，或者用他们喜欢的东西分别转移他们的注意力，切忌立刻判断谁对谁错。在孩子的世界里，是非观念并不强烈，或许刚开始两个还吵的不可开交，有可能因为一个小玩具或任意一方主动示好，先前的所有争执和不快就会烟消云散，孩子们就是这么童真可爱。我个人觉得，等孩子情绪平复以后，家长再跟孩子讲道理。

2、弄清原因，公平处理

两个孩子起冲突，我们家长首先应该弄清楚为什么起冲突，切不可随意按年龄大小处理。在处理问题上，家长一定不能偏袒，您的处理方式直接决定着两个孩子之间、您和孩子之间的关系。我想不管是大人还是孩子，任何一个人都不愿意被误解、被冤枉。如果老大有错在先，欺负小的，肯定是教育老大，但也要注意方式，了解大的为什么欺负小的，从根本上解决问题。如果只是一味管老大，就算他有错，他也会认为你因为爱小的，而不爱他，不助于培养他们之间的亲情，甚至会破坏掉他们之间的感情。如果小的犯了错，也不能因为他小而偏袒，否则既委屈了大的孩子，也让小的孩子没有是非观。

孩子也会有压力，尤其是即将面临中考和高考的孩子，他们的压力是非常大的，压力大有的时候是好事，可以激发孩子的动力，但是处理不当，会使孩子的心理健康受到影响。那么，孩子有压力家长如何处理呢？

孩子有压力家长如何处理？

1、分享自己的人生经验

高考和中考是我们每个人都要经历的事情，当时你们面对中高考时遇到过什么问题又是怎么解决的，这些都是可以跟孩子们分享的。当他们知道你们曾经也经历过他们现在的烦恼时，你们的距离也就拉近了很多。

2、理解孩子的压力

在孩子提到自己有“压力”的时候，父母一定要重视，并认真地、耐心地听孩子的诉说，让孩子把自己感受到压力的原因说出来。父母听完孩子的诉说后，无论自己心底是怎么想的，都要向孩子表示，自己理解他，明白他所处的处境以及他所承受的压力。

学校是孩子学习的重要场合，父母把孩子送去学校，是希望孩子不但学好知识，也要学会做人的道理，但有些孩子在学校总是惹是生非，家长一次次的被老师请进学校，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，给孩子讲明违反校规校纪的后果。

孩子在学校惹祸家长应如何处理

弄清原因，合力应对，当老师告知孩子在学校犯错误了，家长首先要认真倾听孩子所犯的错误，问清楚细节，征询老师处理的办法，谈自己的看法，和老师达成一致意见，然后感谢老师的告知，并表示将全力配合老师来纠正孩子的错误。

冷静对待，巧做引导，当老师告知孩子在学校犯错误了，家长应该选择恰当的时间，鼓励孩子自己说出事情的经过，帮孩子分析犯这样的错误的原因，让孩子总结问题的所在，列出改正错误的规划。

有效倾听孩子的心声。当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

尊重自己孩子的申诉，了解孩子惹事的原因和过程，协助老师秉公处理孩子惹事造成的后果。

初中阶段是一个孩子三观形成的最重要时期，但是此时的孩子由于判断是非的能力不够，所以这时的孩子是最容易出现问题的时候，家长在教育这时的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合适的方式去教育孩子。

读初一的孩子有叛逆心理家长如何培养

1、不拿孩子和别人比较。父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

2、允许孩子叛逆。家长为什么不允许孩子叛逆，犯错了，主要是家长觉得孩子这么做，他会吃亏，所以家长就希望孩子能过一路正确下去，不做错误的事。但事实上这是不可能的，有句俗话说，不撞南墙不回头。还有句话说在，年轻的时候一定要多吃。小的时候走了弯路了，好好的改正，而如果在人到中年的时候才走弯路，那就晚了。

3、鼓励。赏识教育是现在我们所提倡的，多一点赞扬，少一些批评。鼓励的话语更容易让人接受，我们可以在鼓励的同时，用一点小技巧，加入自己的看法，孩子也许就愿意听了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。