孩子成绩没考好怎么和孩子沟通

我们始终要知道，孩子成绩没考好他们的心情一定会比我们更差，所以这个时候我们要做的就是安慰孩子，理解孩子，跟孩子沟通的时候鼓励孩子，让孩子找回之前的学习状态，那么今天我们就来说一说孩子成绩没考好怎么和孩子沟通的问题。

孩子成绩没考好怎么和孩子沟通

当你和你的孩子说话时，首先表达你的情绪。

例如，你可以这样对你的孩子说：我今天从老师那里得知了你的考试情况，我感到很沉重。说话之后，你可以等待孩子的反应。

我们无法预测孩子的具体反应，但我们知道孩子的心理是这样的：如果一个孩子发现他的行为给他的父母带来了负面的感觉，他的内心肯定会感到内疚。这种感觉也是一个孩子在改变自己行为的心理动力学。

要了解孩子的感受才能打开沟通的大门。

孩子没考好跟孩子沟通的方法：1、孩子考试成绩不理想的时候，不要说一些应激的话，孩子自尊心会受到影响；2、父母要调整好心态，认清现实，去接纳孩子；3、不能否定孩子学习过程中所付出的努力；4、帮助和引导孩子争取更优秀的成绩；5、与孩子一起寻找原因和制定对策，多对孩子给予安慰和鼓励。

孩子没考好怎么跟孩子沟通

1、有些父母，在看到孩子考试成绩不理想的时候，会忍不住给孩子说一些孩子不如别人家孩子的话。熟不知，这些话很容易打击孩子的自信心。孩子也是有尊严的，如果遭到过分打击的话，不仅自尊心受到影响，还会出现逆反心理。有些家长老是觉得自己说什么孩子都不听，就是因为孩子已经与自己形成了心理对抗。

2、当孩子没考好的时候，父母首先要调整好心态，认清现实，去接纳孩子。只有当父母从心理上接受了这个事实之后，才能做到理智地去对待孩子。每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受，这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至使他产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。

3、家长要在第一时间告诉孩子：努力了就可以了。不能因为考试结果不理想，就否定孩子学习过程中所付出的努力。很多时候注意力不集中、学习不上进、总玩手机、不能自律的孩子，并不是成心想这样，而是没有能力做到父母期望的样子。我们需要换个角度看待孩子，寻找科学的途径帮助孩子，比如注意力不集中的孩子或许需要慢慢引导。

4、对于孩子来说，考多高的分数其实并不是最重要的，重要的是孩子为了他想要达到的那个结果付出了最大努力。所以在保证孩子身心健康的前提下，家长可以帮助和引导孩子争取更优秀的成绩，这才是家长对待分数的合理态度。

孩子们在考试期间发生失常，导致没有考好，这个是非常正常的现象，面对考试失利，孩子们的内心也很难受，对于孩子们幼小的心灵来说，他们更期望有一个温暖的臂膀可以依靠。其实一次考试并不代表什么，也是他们人生路上的必要过程，父母需要做的是陪伴孩子一起面对失利，帮助他们成长。

孩子考试没考好怎么办

1、理解不要责备孩子。考试没有考好家长也不要太过严厉的批评孩子，因为没有考好孩子心里面也不好受，每个人都希望自己能够考得很好，家长要理解孩子，还是以安慰鼓励为主，少批评，责备。

2、和孩子一起寻找考试错误。孩子考试没有考好，那么就应该和孩子寻找考试方面的错误，分析试卷，把错的题目整理出来，这样孩子就知道自己错在哪里，找到自己不足的地方。把错题彻底地弄懂，搞清楚，让孩子把不会的东西学会比责备更重要，这样孩子会更感谢家长。

3、查看考试题目的难易程度。孩子考试没有考好不要直接就认为孩子是平时不用功没有好好学习或者考试粗心大意，应该和老师积极的交流沟通，可能是考试题目太难的原因。试题要是很难，大家都没有考好，就不是孩子的原因了，了解情况很重要，不要盲目下结论。

4、鼓励孩子写总结。孩子没有考好，家长要鼓励孩子写考试总结，总结自己没有考好的原因，是马虎，不认真，还是根本不会造成的，让孩子对考试重视起来，总结自己的失误，改掉不认真的习惯。

很多人有了孩子以后，就面临着各种各样的教育问题，尤其是在孩子上学以后，家长是孩子的第一任老师，家庭的教育方式非常重要，作为父母应该给孩子制造一个好的环境，好的生活环境可以让孩子更好的成长。

孩子成绩不理想怎么和孩子沟通

1、给予孩子安慰。不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑对孩子的刺激是最大的。尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了、有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

2、帮孩子分析原因、孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同引导孩子进步。

3、区别对待学习科目。对于好的功课要进行查漏补缺，看看孩子还有什么地方掌握的不好，如果自己会可以自己帮助孩子，如果不会可以让孩子请教老师或同学。对于不好的功课让孩子从基础的一些东西抓起来， 因为基础的简单，先保证孩子在这方面不失分。

4、告诉孩子坚持才可能胜利。不仅要学习而且还要有坚持下去的决心，因为坚持才能够取得胜利，当然也要让孩子懂得学习方法，因为掌握了好的学习方法可以起到事半功倍的效果。作为家长对孩子是督促而不是强迫，只要正确对待孩子的成绩，孩子才可能进步。

孩子的学习问题一直以来都是父母非常关注的事情，因为大多数家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的愿望。但遇到孩子考试成绩不理想时，家长千万不要采取不恰当的教育方式去打压孩子，而是应该多跟孩子进行交流谈心，帮助他们提升对学习的信心。

孩子成绩考差了怎么跟孩子沟通

1、安慰。不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

2、耐心地听孩子说。看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。你会发现，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

3、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。

孩子在学习中如果没有取得一个好成绩，家长不能一味地给孩子进行补习或者随意指责批评他们，而是应该选择一个合适的时机，多跟老师进行沟通交流，了解孩子在学校的情况，然后再给予孩子正确的引导。

孩子考试没考好怎么跟老师交流一下

1、听老师讲述孩子成绩下降的原因。对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。

2、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题。孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。

3、与老师共商提高孩子成绩的措施。家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。因为在帮助孩子提高成绩的问题上，家长承担了主要责任，老师要同时面向班里所有的同学，不可能对某些同学特别关照，只能对孩子进行学习方法方面的指导，而家长只要面对一个孩子，所以，要用心督促孩子放学后认真完成各项学习任务。

当然，家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作，帮助孩子尽快提高学习成绩。

高三是孩子压力最大的一年，因为这个阶段的他们不仅需要面临即将到来的高考，还需要面临青春期带来的烦恼，所以一旦在学习中遇到挫折，很容易产生消极的情绪，做出一些危险的行为，所以作为父母，一定要多多鼓励孩子，帮助他们尽快走出“低谷”。

高三孩子没考好怎么鼓励

1、高三家长自己必须保证淡定。高三家长需要告诉孩子，考试失利一次又算什么？如果因为一次考试失利让自己变得浮躁，甚至怀疑自己，那么改变自己的机会不就被吓跑吗？

孩子是家长心情的晴雨表，看到孩子受到失利的困扰，高三家长也想帮助他们，也说了一些勉励的话，但是没有什么作用。为什么会这样？因为高三家长，看到孩子成绩这次没有考好，家长自己开始变得焦虑起来。高三家长需要懂得，一模考试成绩虽然对升学考试成绩的预测有一定的参考价值，但毕竟不能依此论英雄。

2、家长不要给孩子施加压力，但要让孩子明白在高三每个阶段都要一直努力，发现自己身上的问题要及时解决。作为父母，千万不要责怪孩子，在不知道怎么做的时候，可以到学校和老师进行沟通，找到恰当的方法，一起帮助孩子。如可以帮助孩子积累成就感，只要是她能做到的，就表扬他，继续鼓励他。

到了高三，尤其是在下学期，孩子们就是打满气的气球，一碰就爆。每次考试都会暴露出问题，这时家长应做孩子最好的依靠。家长要告诉孩子相信自己，相信老师，帮助孩子将几次考试全部都罗列出来，发现问题的同时千方百计找优点。家长们一定不能在这一段时间急躁，更不能表现出来，不要过多地去问孩子成绩的问题。