二年级孩子逆反怎么办

孩子上二年级了，出现了逆反现象，对学习不感兴趣，上课总是违反纪律，家长说话也总是不听，拒绝和家长沟通交流，甚至会顶撞父母。很多家长在面对这种的情况时，总是很束手无策，觉得孩子小，不知道要采取什么方法。

二年级孩子逆反怎么办

1、家长要学会与孩子沟通交流。父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。就像新学期孩子想要换一个新书包，但是你却因为之前的书包没坏为由拒绝了孩子的要求，但是这个书包已经背了两三年了，孩子的心情难免失落。

心情失落，孩子情绪上自然会出现波动，逆反情绪就很容易出现了。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定给不给孩子买，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

2、把握好批评孩子的尺寸。批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。

在任何事情上，批评都要拿捏好分寸，不仅要孩子意识到严重性，还要孩子对这件事情有反省。所以父母要好好加油了，这点要靠自己啦。

相信家长在教育孩子的过程中，都有这样的一个经历，就是你让孩子往东，孩子就是要往西，偏偏不听话，非常挑战家长的权威，有的时候甚至会和家长顶嘴，不要家长管教。

二年级的孩子和家长对着干怎么办

1、家长要尊重孩子。每一个人都是从青春叛逆期过来的，在平稳的度过这一时期之后，孩子的性格自然也就会好转了。父母需要给孩子足够的关爱，从孩子的立场上考虑问题，只要不涉及到原则问题，其他的小事都是可以放手让孩子自行解决的。孩子长大以后总是要独自面对社会，小时候经历一些挫折对自身成长是有利的。

2、和孩子成为好朋友。处于青春叛逆期的孩子，他们的想法往往是特立独行的。父母只有和孩子成为真正的朋友，了解到他们内心深处的想法，才有办法应对即将发生的事情。父母应当多一些耐心，关注孩子的内心变化，才可以让孩子真正感受到来自父母的爱。

3、家长要有成熟的心态，不要过度紧张孩子的变化，不要因为孩子的顶撞而怪罪。青春期是每个人成长的必经阶段，家长要通过书本或讲座等形式加强学习，掌握这个时期孩子的成长规律，获取各种心理表现形式。

4、坚持正面教育，态度温和且坚定。不急不躁，但要坚持、坚定和温柔，不至于引起双方的对抗和冲突。耐心会是父母立于不败之地的法宝，倘若父母情绪先失控，火冒三丈且大吼大叫，即使能够稳住孩子一时，但一转身他就忘记父母教的东西，该干什么还干什么，爸妈是不是觉得很崩溃。

二年级孩子在学校被欺负，家长要保持冷静，不能直接到学校找到这位孩子进行恐吓要求，不准欺负我们的孩子什么的，孩子之间的问题最好还是让他们自己来处理，如果真的是解决不了，我们再去介入，分析具体的原因，公平公正地解决社交问题，给孩子正面的影响。

二年级孩子在学校被欺负怎么办

1、跟孩子了解情况后，孩子被欺负后，家长也不要迁怒孩子，特别是男孩，父母不要对孩子说真没用之类的话，这样孩子下次被欺负了也不敢说；另外不要质问老师，更不要私下质问对方家长，注意是不要质问，沟通一点问题都没有。

2、找老师核实后，约定时间地点，听听对方家长如何陈述。（虽然我们是信任自己的孩子的，但也不排除孩子有时候因为一些原因以偏概全，主观陈述，情况不掌握足够全面时，容易进退维谷。）

事情发生了，就解决事情，大多数情况下，老师是可以信任的。事情还没发生时，注意提前预防，提前告诉孩子，哪些情况下是属于被欺负，包括语言冲突和肢体冲突，是要告诉老师或父母的，因为孩子有时候不能分辨。

3、分析受欺负的原因，并找到解决方法。家长们在放学后听到孩子说完原因以后，帮着孩子分析是因为什么，自己哪做的不对，错的原因在谁，并且看看以后应该怎么解决，以后不受到欺负。

二年级的孩子被欺负，家长要去了解下具体的过程，不要觉得都是孩子自己的错或者都是别的孩子的错，我们应该站在公平的角度上来解决孩子与朋友之间的问题，教会孩子如何处理矛盾纠纷，如何表达自我，远离被特殊对待。

二年级的孩子被欺负怎么办

1、说出委屈，情绪发泄出来。当孩子放学回来，父母就会从孩子的表情中看出来，心情是好还是不好。当孩子受到委屈的时候，并没有还手就会觉的委屈，回来又不敢说。这时父母就要引导着孩子把心里的不痛快说出来，心里就会好受些。

2、分析受欺负的原因，并找到解决方法。家长们在放学后听到孩子说完原因以后，帮着孩子分析是因为什么，自己哪做的不对，错的原因在谁，并且看看以后应该怎么解决，以后不受到欺负。

3、家长跟老师有效的沟通，让老师来解决。虽然说孩子自己能面对的事情就让自己解决，但家长们还是要起到监护的作用。跟班主任沟通沟通，通通气，让老师也可以解决。

4、帮孩子解决问题。父母应该根据自己孩子所经历的来进行分析，而不应该作出是自己的孩子引起其他孩子被欺负的先见之明的结论。盲目的判断是非，不能从根本上解决问题，还可能拉扯亲子关系。从孩子对情况的描述中，我们可以初步判断出孩子之间是否真的存在矛盾。

二年级的孩子情绪化比较严重，学习态度差，总是做一些叛逆的行为，面对家长的管教，总是顶嘴，不服从管教。很多家长在面对孩子顶嘴行为时，总是很烦恼，不知道怎么办才好。

二年级的孩子老是和父母顶嘴怎么办

1、主动了解孩子顶嘴的原因。在孩子顶撞你时，不要急着发脾气，你应该先问问自己：“我刚刚说了什么？这个孩子想怎么样？”当你想明白了孩子的意图后，你就会理解为什么孩子突然和你对抗，情绪也会缓和下来。

2、给孩子表达自己意见的机会。只要是和孩子有关的事情，都要给孩子申辩的机会，让孩子去发表自己的看法。即便知道他们在狡辩，家长也要安静下来，耐心地听听孩子是怎么说的。

这样孩子能够更好地表达出自己的想法，家长也可以更了解孩子。关键是，这也可以培养孩子独立思考的习惯。

3、家长不要一味的训斥孩子。家长注意，根据不同的问题有技巧地去应对。类似如在孩子情绪特别激动的时候，最好不要训斥孩子或者批评孩子，那样只会让孩子更加崩溃。并且这时候家长的说教往往孩子也是听不进去的。专家建议，家长们可以选择在孩子情绪稳定下来之后，再和孩子讲道理。

良好的人际关系是孩子必备的一个基础，如果孩子向你反映自己没有朋友，家长一定要引起重视了，帮助孩子找到别人疏远自己的原因，如果是孩子自身存在问题，家长一定要帮助孩子养成良好的性格，让孩子拥有好的社交关系。

二年级孩子说没有朋友怎么办

1、首先了解孩子没朋友的原因。先对孩子的个性特点有了解之后再去做有针对性的引导。比如，有的孩子比较好静不好动、有些内敛、不太善于主动去和别的小朋友交往。

父母了解和观察到这一现象，可以从身边做起，帮助和鼓励孩子多融入一些群体环境，像是小区的小朋友们一起玩耍、去看一些表演、去公园等，让孩子体会到交往的乐趣，在这些互动中也可以增强人际交往的能力。

２、就近找朋友。如果父母了解到一些原因之后还要做些长期交往的准备，比如就在家附近邻居的孩子、同小区的孩子都可以成为交往的小伙伴。一般来说只要是安全的环境，有感兴趣的游戏几个孩子就可以互相玩起来，就算彼此之前没有太多的语言沟通，只要熟悉起来就会慢慢进一步交往和认识。

３、父母亲自“带教”。想要交朋友语言表达也是一方面，父母可以看看孩子这方面的能力如何。比如试着问孩子，当你想和别的小朋友一起玩的时候打算怎么说？如果孩子回答的很合适，要肯定和鼓励孩子保持这样做，如果回答的不是很合适，父母要教会孩子如何说。

二年级的孩子正是调皮的时候，这个时候家长可能会面临孩子总是在学校惹事的情况。当孩子总是闯祸惹事的时候，家长一定要注意自身的教育方式，慢慢引导孩子。

二年级的孩子在学校老是惹事怎么办

1、正面引导孩子的惹事行为。从某种意义上讲，孩子的“不听话”恰恰反映出他有主见，而所谓“好争斗”恰恰反映出他有进取心。对于惹事的孩子，家长要站在赏识的角度给予正确地引导，可以有针对性地带孩子看电影、逛公园、参观展览馆，或者学习唱歌、绘画等。

通过多渠道教育，因势利导，更换兴奋点，将孩子过剩的精力、体力发挥到适当的活动中去，这样不仅可以满足孩子好动和求知欲强的需求，而且可以让他学到更多的知识和技能，从而收到更加理想的教育效果。

2、关注孩子惹事的原因。争吵、捣蛋、打架……孩子的这些惹事行为，让家长苦恼不已。但是，你明白他为什么这样做吗？背后的原因是什么呢？

爸爸妈妈要正视这个问题，平时多关心孩子，而不是只到周末才想起他。虽然爸爸妈妈没时间跟孩子在一起，但可以每天给他打电话，经常给他买礼物，这样做就是要让他明白，父母还是很关心、很爱他的，不会不管他。